还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
实习工作总结篇【集合】8实习工作总结1我实习的班级高二
(10)班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的.教学风格指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中通过这种设问析疑,在加上适当的上升和进步,我的教学能力和知识水平得到了提升和增长感谢一学校给我的这次实习机会,感谢一班级的同学、老师和家长愿意信任我,我会心存感恩,带着一份责任和爱在教学的职业道上一路走下去实习工作总结5教育实习是我从一个学生到教师的过渡环节,也是一项必要的学习内容从九月初到今天,为期八周的实习已经结束在这段实习的日子里我渐渐熟悉学校的教学生活,我就以下几点总结这段时间来的实习生活第一,在角色方面,我从一个学生转变为一个教师经过这些日子的实习,我觉得教师身份与学生身份大致有三点不同首先,在课堂上,学生是一个课堂的主体,但教师是整个课堂的掌控者,教师的主要任务是引导学生学习,培养学生学习能力这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言,深入浅出地教给学生,使学生掌握其次,在课堂之外,学生的任务是完成作业,巩固复习所学知识,而教师需要批改作业,并准备下节课的内容同做作业一样,批改作业需要认真仔细,还需要将错题归类整理,得出系统的评价,以找出讲解习题时的重点难点以及时间把握最后,总体来说,作为一个学生,上课是主要任务,课外一切活动都是上课内容的延伸,而作为一名教师,备课和上课都是主要任务,上课是所有备课内容的集中体现教师和学生一样,学生一天上八节课,一名教师的工作量超过了一天八个课时在这段实习的日子里,我已经体会到作为一名教师的辛苦,也享受到了作为一名教师的幸福我正在慢慢从学生向教师转变,渐渐融入并且适应教师生活,为将来成为一名正式教师作好充分准备第二,备课是一个教师很重要的一项工作通过这些日子以来的实习,我觉得备课主要分为两个方面首先,是新课的备课出于学生年龄的考虑,备课应该避免枯燥乏味尤其对于数学来说,生动形象不仅仅有利于学生学会知识点,也能培养学生对数学的兴趣,起到激励作用这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系许多学生认为生活中根本用不到数学,所以学数学没有用但实际上我们的生活中充满了数学知识,比如说怎么铺地砖大小合适,怎么买东西省钱,选择什么路线省时间等等故而,在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中,更有利于学生对数学知识的牢固掌握其次,另外一种备课是习题课的备课一方面,要求教师在批改作业的时候认真仔细,因为只有这样才能了解个别学生对知识点的掌握程度以及学生整体的学习熟练程度这样一来,在讲评的时候就有目的性,突出错的多的题目,总结学生薄弱的知识点,使得习题课效果更为显著另一方面,在准备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的知识点归纳起来,先复习知识点,再讲解题目,并配套一些相关的深入练习,以达到巩固的目的但是,从总体来说,备课不是一成不变的,每个老师要根据自己的学生进行适当调解因为由于学生知识掌握程度不同,同样的备课内容在有的学生身上适用而在某些学生身上则不能施行所以,备课还是很灵活多样的第三,在课堂教学方面,我有以下几点感悟首先,一定要注意自己的教姿教态,不能紧张的说不出话来,也不能讲话没有条理,仪态端庄大方严肃但也需要一定的亲切感其次,一切教学内容由备课内容展开,但语言技巧是很重要的由于学生年纪还小,生动有感情的语言更能吸引学生,这样一来,就更能促使学生对这门学科的兴趣,上课的积极性另外,说话声音一定要响亮,有些学生会由于听不清而不听课另一方面,上课用词要准确,特别是对于数学这门严谨的学科来说,容不得一点差错特别是在一些细节方面,小问题往往会导致大错误平时不注意,考试的时候就会在学生身上反映出来最后一点,课堂不是教师的课堂,现代课堂以学生为主体,老师起到引导作用所以,上课经常会抽取同学发言而在这个时候,就要注意把握好抽取同学的层次,根据不同问题找不同类型的同学回答这就需要一个教师对他所教学生的了解程度了总体来说,现在的课堂教学内容丰富多样,注重实际也讲究效率在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻况且,我们课堂在不断进步当中,需要我们不断学习不断创新但是,通过这段时间的实习生活,我也大致了解到了课堂教学的一些注意点和难点,这对我帮助很大第四,课后反思是教学内容的一个重要组成部分,是每个青年教师必须进行的一项教学内容上课反思有三个阶段,课前反思、课中反思以及课后反思这三个阶段中属课后反思最为重要,它包括一个教师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反应和课堂整体效果等内容我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思当我们上完一节课以后,都要将这次上课的心得体会记录下来比如课堂中哪个环节处理的不好,哪个问题没讲清楚或者有什么遗漏此外,也可以将这节课的优点记录下来,比如说板书设计合理,学生掌握程度熟练等多方面内容课后反思的主要作用有两点第一点,基于反思自己的缺点知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以根据这些不足加以弥补而且在下次教授相同内容的时候尽力避免重复这样的错误这样一来,我们的课堂教学就在不断进步提高之中第二点,就是要反思自己的优点没有十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课将自己在课上的优点记录下来,提醒自己将他们保持下去,避免自己的退步如果一方面弥补自己的不足,一方面保持自己的长处,自己的教学水平必会有所增长在这两个月的实习期间,我已经学会了如何对自己的课堂进行反思,并且虚心接受他人的意见,这使我收获很多第五,给学生布置作业也是一项重要工作首先,布置作业不能盲目,要针对学生的实际状况和对知识的掌握程度选择性做题如果题目不经选择,一股脑布置给学生,无疑增加了学生的负担而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果,使学生对所学知识产生异议其次,布置题目要有层次性,层层深入引出知识点因为当天的作业一般来说都是针对新知识点,要让学生牢固掌握这些新知,就需要稳扎稳打而不是一下子深入如果是复习课的作业,可以增加深度,拓宽思维其次,作业不只是学生的事情,同时也是老师的任务老师应该做到布置必收,有收必批,有错必究如果布置了作业而不收起来批改,学生会偷懒不做,养成对待作业忽视的态度,不利于学习同样的,如果作业收起来而不批改,学生必然会感觉到老师对作业的不重视,造成学生对作业的懈怠再进一步,批改的作业一定要及时订正,做到有错必纠,否则错误永远难以改正在批改作业的时候教师必须本着认真负责的态度如果有错误不指出来,一方面影响了学生的学习,一方面会降低了自己在学生眼里的威信总而言之,作业是教学反馈的一个重要组成部分,每个教师都必须对它认真负责在实习期间,我了解到现在作业布置的种类繁多,有笔头、口头或者实践等多方面的形式,这既是对学生的锻炼,也是对一个老师讲评作业能力的考验最后,我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工作的实习一个人管理班级里四五十个学生并不是一件容易的事情一方面,在教学之余班主任要抽出许多时间来处理繁杂琐事,比如学生早操,班干部安排还有中午吃假等问题另一方面,我觉得比较棘手的是处理班级里学生的矛盾现在的经验告诉我,对待这类学生应该采取先批评再鼓励安抚的方法当然,也可以先鼓励,让学生感觉自己平时表现不错,这次不应该犯错总之做班主任要投入很多心血,做到无私奉献无论如何,做班主任都不是件容易的事情,我要学习的地方还很多以上所述就是我这阶段的实习小结短短两个月过的很快,但我在这两个月内的收获着实不少,我也更加热爱教育事业,对未来的工作充满信心和动力当然,我还是有许多地方要学习提高,不断摸索发展,希望在以后的教学道路上慢慢取得进步实习工作总结6我们实习小组一起平静地离开了我们的实习学校第一中学这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号在这一个月实习的日子中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过这些从未有过的经历让我们进步了、成长了学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索这一个多月里有我的很多第一次第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历将是我今后走上工作岗位后的一笔财富
1、正确的教学方法是提起学生兴趣的关键跟学生建立良好的师生关系,是教学互动的基础学生的内心世界是很复杂的,很需要教师帮助他们正确的引导有利于他们能集中思想学习
2、面对的将是一群陌生的面孔,是一个崭新的环境,就需要我们很好的去适应环境,做好自己的工作和职责当我走进学校的时候我就在想,现在的学生是不是和我们以前一样,还是改变了许多……种种问题在我的.脑海回荡当我真正走进教室的时候,我才发现现在的学生是那样的调皮,是那样的聪明虽然这样,我还是做了一件事一一去记住学生的名字和了解学生的内心世界
3、要做好充分的心理准备,随时注意自己的言词和态度当我第一次真正走讲台的时候,我才发现平时自信的我,居然有些紧张了,竟连一句“同学好!”也说得不是很清楚此时,我停顿了下来,缓解自己紧张的情绪,同时却有几十双眼睛看着我突然,我想起了一句话微笑可以缓解压力和情绪我微笑着面对学生,果然收到了效果,同学们也开始用微笑回应我,此时的课堂气氛缓解了许多我开始上课,虽然此节课不是成功,但我学会了怎样去面对学生师生是有情感的,不是冷漠的面对,更不是教师的独台戏
4、由于经验的不足,面对突发事件的时候,往往会犯错误,这需要教师时刻保持一个冷静的头脑,在面对事件发生时而不至于慌慌张张,手足无措随着教学的进行,有一次我去上课,本班一个最不喜欢上课的学生,也是最差的学生,在我几次警告下,他……无动于衷,继续做他自己的(因为,我上他们班的课从来没有对他们发过火),我终于无法克制自己对他大声说“不上课,就给我滚出去”顿时,教室里鸦雀无声,几十双眼睛看着我,想着将要发生的事情,我也僵直在那里,心里在悔恨为什么会这样?要知道高中学生的自尊心是很容易受到伤害的,几十秒钟之后,我看见他趴在桌子上我没有在去理会他,继续上课下课了,正当我走出教室的时候“老师,我错了,你能原谅我吗?我转过身冲他微笑着点了点头如果,我能克制自己,下课在找他谈,事情不是要更好吗?教育实习是大学毕业生必须完成的实践科目,具有很强的挑战性在实习的过程中你将遇到你从未遇到的新问题和突发情况,这时将要充分利用理论知识结合现实情况来解决问题,做到全面具体一一是一件很难的事实习虽然是短暂的,但让我在其他教师的身上学会了很多,也经历了很多,为我们即将踏入社会增长知识,学会生活相信只要这样不断的努力下去,就会有更多的机会摆在我们面前,为更好的发展做出的未来这才是我们一直都在认为的事情努力不断的前进才是的,只有这样,不断的努力才可以做好在不断的前进中,每一名大学生都要面临着很多的困难,不过我坚信那一天总会到来!实习工作总结7国美电器、商贸职业技术学院给我们大一学生提供了一个实习的机会,希望我们能够通过实践学习到课本以外的知识,增长到见识在国美实习的一个星期,虽然很累,但学会了很多东西,慢慢懂得如何去销售,去推销商品这次实习是我第一次工作经历,虽然没干什么活,但觉得很值得,为以后提供了工作经验在国美实习期间,我刚开始就去了解我的工作岗位所卖的商品美菱冰箱想要推出自己的商品,首先必须了解美菱冰箱这个品牌,通过学习观察,我了解到美菱冰箱的标志,标语,不同型号,不同价位,不同款式,不同颜色,不同功能对美菱冰箱这个产品有了大致的了解,并知道美菱是以生产冰箱起家,29年专业制冷,很节能,而且保鲜功能好,价格不高,是普通家庭可以消费的起的商品而且,很多顾客都挺喜欢美菱这个品牌的,看来美菱是受消费者青睐的作为学员我就跟着大姐后面一点点地学习,看着大姐如何推销美菱冰箱,知道每款冰箱的大概特点,价格,学会怎么与消费者沟通,怎么用语言技巧让顾客相信美菱这个品牌,学会看出哪些是潜在消费者,哪些是随便看看,不同的顾客不同对待同时,遵守上班下班时间,懂得营销人员基本的礼貌问题,注重并不断改善自己服务态度,和顾客建立友好合作关系,让顾客感到舒服通过向大姐的学习,以及询问一些知识,我从一开始的不知道到现在有了一定的了解,从一开始的不好意思地介绍到后来落落大方的讲解这是成长的过程,在国美实习期间学最多的就是成长,是人生宝贵的一堂课当然,在这期间特遇到很多问题,顾客的不理睬、顾客的询问不会解答、甚至他们言语的.打击,我知道现在我是个销售人员,顾客就是上帝,始终保持积极、乐观、热情的态度,不管是青年、中年、老年,都将自己知道的耐心地介绍在这期间懂得很多道的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学法国教育学家第惠多斯说过教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂,显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习可以说理,比如尊重顾客的选择、给顾客提供建议、态度热情真诚、学习的过程就是成长的过程、扎实的产品知识是成功推销一个产品的关键等六天在国美电器实习阶段,付出了辛苦,体验到工作者的不容易,也学习到很多知识,懂得一些道理这次实习促进了我的成长,让我更好地学习营销与策划专业很感谢国美与学校给我们提供这样一个平台,让我们锻炼了自己,积累了经验,学会了成长实习工作总结8时光荏苒,岁月穿梭!转眼间我的工作实习期已接近尾声这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助,让我充分感受到了领导们坚定的信念,和同事们积极乐观的精神在对大家肃然起敬的同时,也为我有机会成为机构正式员工而感到光荣和兴奋!在这半年的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我各方面均取得了一定的进步记得初到机构时,我对机构的了解仅仅局限于机构的简单介绍,对社工的了解也仅仅限于书面知识和一些网络下载案例所以,试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业,便成了我的当务之急在以机构实习社工身份工作的这一个多月中,我有幸参加了两次深圳市召开的社会工作领域的业务培训和一次机构组织的社工朋辈交流会,受益匪浅,感觉这是一份关荣而附有挑战的工作学习是取得一切进步的前提和基础在这段时间里我认真学习了机构和社工各相关资料,并从网络上摄取了大量的有用素材,日常工作的积累使我对社工有了更加深刻的认识,也意识到了社工对中国社会公共服务事业的改革与社会基础服务工作的完善所起的重大作用,更加认识到自己肩上的责任之重在这半年的时间里,我兢兢业业做好本职业工作,不迟到不早退,并积极自觉利用节假日参与机构与机构的培训学习与加班工作,严格遵守机构的各项规章制度,认真履行岗位职责,工作能力得到了一定的提高我所在的项目部是一个充满激情和挑战的部门,我要认真学习岗位职能,做好自己的本职工作,努力完成好各项工作任务在今后的工作中,我将努力提高业务水平,克服不足,朝着以下几个方向努力
1、在以后的工作中不断学习社工理论知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项社工工作技能
2、提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待工作中每一项任务以上是我对这半年实习期的浅薄认识与简单总结,有不妥之处,希望各位领导与同事多多批评指正谢谢!还是成功的日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验在汕头市锦泰中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们在班级管理上,积极负责从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手,放飞吾心的主题班会,并且取得预期的效果实习工作总结2实习生活快结束了,真的有点舍不得回想一下10月8日,10月8日凌晨,院长来给我们送行上车后,我们逐渐从阳泉师范学院搬走,去了一个新的环境在路上开了两个多小时,车渐渐进入郊区,很快就到了郊区教育局在那里,我们会遇到要教的学校的领导,在那里,我们组的60多人会被分配到不同的地方我想去的是郊区的桃园学校我们两点到了桃园学校,安排宿舍从10月8日开始,我们两个要在这里实习将近半年转眼间,我们的实习就结束了在这段时间里,我感觉自己的综合素质在各方面都有了很大的提高,也为这里的教学工作贡献了自己的力量来到这里的第二周我才登上领奖台刚来的时候没什么经验,所以前几天都在上课我去的不仅是实习老师的班,还有当地老师的班当然,我听当地老师的课,主要是听数学课他们的讲课各有特色,有很多方面值得借鉴比如景老师讲那些特殊三角函数的值的记法,用手指做引导,方便又有趣所以那堂课是听课过程中印象最深刻的一堂课直到10月18日,我才登上讲台,开始在桃园上第一节课学校给我安排了六年级72班的数学校长把我交给小学的景老师后,我就跟着她走了本来荆老师上的这个课我来了之后,我们一起上课我在台上讲,景老师在下面听如果有什么不对的地方,靖老师会指导我的一开始我很紧张,特别是17号晚上备课的时候,怕出什么差错,耽误明天的.课程进度虽然之前学校有进行教学实践,但是这次真的是舞台为了来桃园学校上第一节课,我准备了两个小时,反复练习刚登平台的时候很紧张,声音也有点抖,但很快就调整过来了,刚来的时候也不觉得害羞随着教学的进一步深入,课前的紧张感全部消失我可以每天带着微笑自然地面对他们原来备课也是一门艺术,第一节课我准备了两个小时,总是一遍又一遍的记着而且讲课的内容是按照教案的设计一步一步进行的,稍有改动就无法进行讲课的内容在这段时间的训练中,备课已经成为一项轻松的任务无论课上内容变化多大,我都能灵活运用有时可以完全脱离教学计划进行教学这段教学对我来说真的是很好的锻炼,不仅备课,而且板书设计也比以前好很多刚来那些班的时候,一节课后黑板上有很多粉笔字数学课上数字应该占主导地位,但是我好像在班里教他们认识汉字经过这一段时间的教学实践,虽然字还是不好看,但是板书设计进步了不少我不仅在教学中提高了自己,而且在与学生打交道时也锻炼了自己在课堂上,我们不仅要保持老师的威严,还要保持哥哥们的关心我们不应该总是严格要求,让他们走毕竟他们处于青春叛逆期,自控能力不是很好这些孩子可爱好学,但基础差,在教学中经常遇到一些困难他们有时候会对一个话题说两三遍,但还处于朦胧阶段有时候没事可做,但是别无选择,只能重复重点,加深他们的记忆有时候会自己看一些资料,总结一些知识点或者一起总结一些问题,这样容易形成对比,记忆深刻在处理习题的过程中,我的知识面拓宽了,很多以前模糊不清的东西,重新教了一遍之后,突然变得清晰起来实习工作总结3今年3月,我正式进入实习单位,开始了人生中的第一次实习由于我是,对具体的实习科目和岗位知之甚少,所以老师傅带我学习,以师傅带徒弟的方式指导我的日常实习在老师傅们的热心指导下,我依次了解了公司的基础工程、工程结构和信息化实施情况,并积极参与相关工作,注重将书本上学到的土木理论知识与实际工作进行对比,用理论知识加深对实际工作的理解,用实践验证大学所学确实有用他以双重身份完成了学习和工作的双重任务与公司同事上下班,协助同事完成部门工作;作为学生,他们虚心学习,努力学习实用知识我心里清楚,我应该适应公司的工作,以良好的工作态度,较强的工作能力,努力完成公司的任务短暂的实习生活紧张、新奇、有收获通过实习,对公司概况和工程细节有了深刻的感性和理性认识我在公司的主要任务是实地考察、工程量计算、制定工程施工计划、实地考察等,这些都是公司的重要活动,决定着公司项目的区域分布和各分公司完成项目的能力由于缺乏经验,在做数据统计的时候走了很多弯路,给同事的工作带来了很多麻烦但是,我们经理没有批评我,而是让我继续认真做事我受到鼓励,努力把事情做好实习生活,感触很深,有很多方面需要提高,但对我来说,最重要的是工作能力的提高毕业实习的主要目的是提高我们的社会工作能力,如何学习和运用它,给我们一个机会去实践和实践我们在大学里学到的各种书面和实践知识进入实习单位以来,积极参与施工现场勘察、质量跟踪、工程量计算,了解企业各项工程,使自己尽快融入公司,发挥特长同时认真完成了实习日记,写了实习报告,效果不错实习单位的反馈显示,在实习期间,反映出我适应能力强,有一定的组织能力和沟通能力,能很好地完成实习期间企业交给我的任务实习收获主要有四个方面:
1、通过直接参与企业的运营过程,我们学到了实践知识,加深了对理论知识的理解,理论和实践知识都得到了提高,顺利完成了本科教学的实践任务
2、提高实际工作能力,为就业和以后的工作获得一些宝贵的实践经验
3、学生在实习单位得到认可,促进就业并为毕业后的正式工作做好了充分的准备通过实习,对中国房地产行业的品牌发展有了一个大致的了解,准备利用实习结束后返校的机会,抓紧时间,多学习相关理论知识,提高专业水平,为正式工作做好思想上的转变准备这次实习让我收获的是,通过自己的观察和与同事的、交谈,我取得了很大的进步我一直以为现实生活中的人都是为了钱而活,为了钱而工作,除了钱之外几乎没有人在为别的东西而努力,但是这些钱有什么用呢?买房,买车,享受生活、记得在依次和公司领导谈话的时候,他说过这样一句话“一个优秀的男人追求的是房子这么简单?他追求的是能呼风唤雨”多少钱不重要,关键在于一个人的阶级问题1阶级?等级是什么是你的修养,你知道什么,你取得了什么……很多,这些才是真正的优点,而这些才是一个优秀的男人应该追求的作为一个优秀的人,应该追求更深刻的东西,一个人应该有自己的内涵!从一开始,我空手而来,现在我要带着沉重的重量回去仅仅短短两个月的时间,我就受益匪浅,感触很深!实习工作总结4“光阴似箭催人老,光阴如骏赶少年“,转眼之间,我一年的实习期即将结束,岁月的年轮又将往前滚动了一齿,我不禁感叹起时光,不禁感叹起我在实习期度过的日子过的如此迅速回顾过去一年,我以一名实习老师的身份在一学校里完成了我两个学期的教学任务,完成了我从一名大学生向社会人士的转变,还完成了一段自我成长的历练展望未来的日子,还有很多未达成的成就和使命在等着我因此我要在这里,为我过去一年的实习期做一个工作总结,以此来让我更好的迈向我未来的日子_月_日,是我作为一名实习教师第一次迈进_学校的.日子,带着些许的紧张,带着满心欢喜的期待,我走进了—学校语文教师的办公室在办公室里,各位老师都热情的跟我打招呼,热心的跟我介绍办公室里的环境,并且还安慰我不要紧张,也跟我交流了很多关于学校里面的情况,包括制度方面,包括班级年级排名,包括各班老师和班主任的信息,特别是我即将要接手的一班级里的信息情况,他们都有跟我详细的说到我一直很感激在当时,一语文办公室的老师给我带来的温暖和鼓励,时隔了一年,我也依然对当时的场面记忆深刻接下来就是我给一班级上的第一堂课,在这堂课里,我对一班级同学的第一印象就是十分的乖巧和听话,他们听着我的自我介绍和略带紧张的教学过程,既不吵闹也没有出现违反纪律的情况,反而是相当的认真和配合一堂课下来,反倒是我自己紧张出了一身汗到了后来,慢慢的和一班级的同学熟悉了以后,也慢慢的适应了教学的工作之后,我才讲课讲的不那么紧张,只是到了有其他老师过来听课的时候,我又会变得紧张起来再后来,经过自我调整和多加模拟和练习之后,我才能够表现的出完全放松的状态这也要感谢一班级的班主任对我工作的支持和配合两个学期下来,我和一班级里的同学都相处的十分友好和与愉快在我和他们的共同努力下,不仅他们的语文成绩得到了稳步。