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文本内容:
国家公祭日主题班会策划书(19篇)
1.谈基本情况面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是老师是个什么样的人他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的
2.谈当前形势(高考、中考英语)自一年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在一分左右由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力我们不能输在起跑线上
3.谈如何学好英语首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字一个是“勤”一个是“恒”勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语
4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有即使是抄写单词或课文,也大有讲究边认真抄写,边争取掌握所抄内容你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点晚上自己巩固时间要安排这样一些内容复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!
5.谈学习小策略
1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘
2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信
3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住坚持是通往成功的秘诀
4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等
5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气
6.要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒国家公祭日主题班会策划书篇19教学目的
1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为,
3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好学生教学重点对未成年人不良行为的预防教学过程
一、导入今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.共八章今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防
二、主要内容:俗话说冰冻三尺,三F一日之寒,又有俗话说风是雨的头
(一)未成年人违法犯罪的前兆未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程此间必然会出现诸多前兆与信号小错不断,大错必犯说的就是这个道理一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的
1、言语经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话差异其前兆分成8类6种
2、举止衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞不断师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常
3、结交哥们、姐们、口哨唤人、纸条传情、纹身标志
4、起居生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛
5、打扮注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束
6、嗜好抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物
8、学业旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为1旷课、夜不归宿;2带管制道具;3打架斗殴、辱骂他人;4强行向他人索要财物;5偷窃、故意毁坏财物;6参与赌博或变相赌博;7观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;8进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;9严重违背社会公德的不良行为对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实例一湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法高超经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成这些人有的从
8、9岁就染有不良习气,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪例
二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足14岁,他们在不到四个月的时间内作案15起这8个人也都是从很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪这样的例子举不胜举
(二)预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
1、预防不良行为要从小抓起,从现在做起良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练预防不良行为必须从小抓起;
2、预防不良行为要从具体的小事抓起小事不小小时不抓,就演变成大错教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两小,是预防未成年人犯罪的关键环节
二、小结我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到自尊自爱,注重小学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德将来我们才能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。