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国力的竞争实际上变成了人才的竞争,谁拥有了人才,谁就拥有了知识经济的发言权!我国正面临着知识经济带来的机遇与挑战落后就要挨打“!同学们,你们说,我们怎么办?少年兴则国兴,少年强则国强今天我们还是学生,明天我们就是祖国的建设者时代呼唤知识,时代呼唤创新!我们要适应时代发展的要求,正视祖国的历史和现实,增强对祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;锐意进取,自强不息,努力学习,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行!时代在发展,社会在进步,然而,爱国主义却是永恒的主题爱国不仅仅是一种情感,一种气节,爱国也是一种传统,但爱国更是一种责任!!作为青年学生,我们的责任是什么?学习!学习再学习!这!就是我们的责任!“流在心里的血,澎湃着中华的声音!”一首《我的心》久久地在我的耳边回响!同学们,“千里之行,始于足下“,让我们继承先辈的爱国传统,努力学习!以实际行动来报效祖国吧!我的演讲结束,谢谢大家!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇6成长的岁月是快乐的,成长的岁月是艰辛的,成长的岁月就像五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸自我从娘胎里出来的那一刻,我成长的岁月就开始了从一点点的奶娃娃,到学步的孩童,然后再到上学的学生,这期间的故事,道不尽,也说不完记得在我5岁那年,正上学前班课间与同学玩乐时,不小心把一个同学推倒了,她的鼻子磕在了台阶上,出血了后来,家人带着我去她家看望并道歉然后,我明白了,自己应该为自己所犯下的错误勇于承担责任7岁的那年夏天夜里,我去帮爸爸买啤酒,一手拿着一瓶,上楼时,在黑漆漆的楼道里,我跌倒了,玻璃瓶子碎了一地我满身是血的跑回家,爸爸妈妈吓坏了,不知道我哪里受了伤,慌忙跑去医院,原来我的手内侧被深深的割了一道口子,结果缝了3针爸爸妈妈心疼的安慰我,然后我感受到了,爸爸妈妈强烈的爱已经抚平了我的伤痛踏着人生的足迹,我的小学岁月过去了,迈入中学的殿堂中学可谓是我人生的一个记忆深刻的岁月,因为我加入了球队从未接近过球类的我,好奇心一下升到了百分之百三年里,我和队友们、教练努力地拼搏每当暑假,我们都会去外地比赛,还拿了奖比赛完后,我们还去看当地的名胜古迹在这样的生活中,我学会了团结,友谊,互助,共患难和同快乐这些词的含义可惜,到最后,我还是放弃了这条路中学毕业了,我进入了中专有人说“进入中专,等于进入半个社会”刚开始,我的确不大了解,时间长了,才明白了,中专的生活有些让你明白了做人处事的道理我现在已经中专毕业了,即将去体会大学生活成长的岁月还在继续,还有更多的故事等着我国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇7同学们、老师们大家上午好!今天,我国旗下讲话的题目是远离校园欺凌,创造和谐校园同学们,你们知道什么是欺凌吗?其实就是指欺负简单而言,就是以大欺小,以强欺弱那么,什么是校园欺凌?就是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为这里讲的伤害,不仅包括身体方面的物理伤害,也包括心灵方面的精神伤害校园欺凌不仅发生在校内,也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件有时是一人欺负一人,有时是集体欺负一人校园欺凌现象一般表现为叫受害者侮辱性绰号;对受害者进行重复性的物理攻击如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲话;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威胁受害者跟随命令;让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分;实施敲诈,强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严重影响到学校的整体纪律和风气“坚决制止和预防欺凌事件的发生”,是我们每个人的愿望,我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园同学们!最后,我希望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校园欺凌”就会远离我们我的演讲结束,谢谢大家!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇8莫言获得诺贝尔文学奖后,有人曾经对他说“您现在成功了,您有什么感想?”莫言回答道“我还没有成功,现在正走在通往成功的路上,我将永远在这路上奋斗不止!”是啊,超越是永无止境的,我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止翻开那一页页早已泛黄的史书,突然,一个熟悉的名字映入我的眼帘,他便是唐玄宗李隆基,少年时励志做一个像唐太宗一样开启盛世的皇帝,自他从父亲睿宗手中接过了这江山,他重用姚崇,厉行节约,终于开启了开元盛世,将大唐治理成路不拾遗,夜不闭户的社会,他认为自己成功了,正是因为这样,他没有再奋斗于成功之路,他失去了对远方的信仰,不懂得超越现在于是,他迷恋上了杨贵妃,开始了“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的生活,终于导致了“安史之乱”试想,若是他能在自己取得“开元盛世”的成就后继续奋斗在成功的路上,岂会有唐朝宦官乱政的现象又岂会发生祸国殃民的安史之乱若是他在取得小成就后继续奋斗,唐朝岂止三百年!可悲!可叹!将史书继续往后翻,这,这不是元世祖忽必烈吗?元朝自成吉思汗统一蒙古各部开始,至今已传三代,元朝的疆域已超过了鼎盛时期的大唐,可是元世祖没有被这一点胜利冲昏头脑,他立志一定要奋斗在成功之路上,于是他继续开疆扩土,终于,元朝的蒙古铁骑踏上了东欧平原,从此,元朝北达北冰洋,东抵太平洋,南至中南半岛,西边竟抵达了欧洲,真让前世后世君王们汗颜啊!正是元世祖在成功的路上奋斗不止的精神使他取得了如此辉煌的成就,也正是由于他的这种信仰使得元朝兴盛空前绝后若是元世祖也像唐玄宗一样缺少在成功路上奋斗不止的精神和信仰,那么元世祖将只是中国封建社会几百位君王中普普通通的一员,不为后人所敬,不为后世所仰,元世祖的成功真是可喜也可赞!成功的人往往都会说,自己还没有成功,的确,那些成功的人将永远奋斗在成功的路上,他们的心中,只有彼岸,没有终点!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇9敬爱的老师,亲爱的同学们你们好!在我的记忆里,有一个个梦想令我久久不能忘怀我三岁时,已经热衷看电视了每到晚上七点,我总会准时打开电视,津津有味地看起由红果果和绿泡泡主持的少儿节目一边看还一边自言自语“我长大了也要做一名主持人!”随着时光的流逝,我渐渐发现了我成为主持人的一个致命弱点不爱表达由此,我不得不“改梦换想”,寻找另外一个适合我的梦想同时,我的梦想也依然在寻找我的路上当有人问我“你长大想做什么”时,我只能浅浅的答道“不知道”偶然听到了爱迪生的故事,当知道他发明了电灯,照亮了全世界人们的生活时我惊呆了,崇敬之情油然而生,萌发了要当科学家的念头我告诉了父母他们说“不错,当科学家挺好,就是累呀,还危险”我第一次知道科学家居然要面对这么严重的不可预知的后果这个梦想,从此陨落从此,我也把“梦想”这个词抛之脑后,再不愿为之费神一次作文课上,老师要求写自己的梦想我呆住了,我哪有什么梦想啊?我早就放弃了啊!它对我的人生又能有什么作用啊?为了糊弄作业,我把昔日的“科学家”梦想作为文章的素材,并在网上查询了关于科学家的资料不查不知道,一查吓一跳科学家居然如此幸运,如果有了发明,就可以获得各种奖项,获得各类资金支持,自己的名字被广为流传,家喻户晓,举世闻名再细查,居然还有儿童获得发明的奖项!羡慕嫉妒恨瞬间涌上心头,我恨不得立刻就搞出个名堂来于是,科学家的梦想重归我心梦想回归后,我开始朝它努力,科学类的玩具与书籍如潮水般涌入我家,我开始恶补科学知识初接触这些,种种科学用语令我眼花缭乱,但是梦想绝不能就此再次放弃上学后,我的科学成绩虽不突出,但是科学家仍是我努力的方向梦想向我打开了进步的大门;梦想给我指引前进的道路,梦想给我指明正确的方向梦想,我的指路明灯;梦想,我的人生方向标;梦想,我的失而复得的挚友!与你共舞,快意人生!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇10各位老师,全体同学们早上好!我讲话的题目是《播撒梦想收获希望》与大家分享两个小故事昨天下午看了中央7套节目《打着火把去上学》故事主人公张华英是陕西省紫阳县保坪小学学生,12岁从小遭父母遗弃,由邻居爷爷奶奶收养现在爷爷已经70多岁,仍打点零工维持生活她们家庭生活贫困,每餐只有米假,没有菜,只吃点辣椒,张华英几乎辍学张华英每天早上5点多钟从家里出发,当时四周漆黑一片,她独自一人点着火把,行走咋荒山旷野之中,走了半个多小时才遇到其他打着火把上学的伙伴经过两个多小时才走到学校她们每天都是这样,从不迟到她们用毛竹捆成一捆,点燃当做火把许多学生的手都被烧过为什么不用手电呢?我想大家都会想到,贫困的生活是买不起不起手电筒的尽管生活艰苦,家境贫困,上学路途遥远,但张华英仍坚持求学,这是因为她心中有一个梦想一一要当一名医生,医治爷爷奶奶的病痛,救治天下的病人看看我们自己,一日三餐,餐餐有菜,生活无忧,上学车接车送,不用在漆黑的早晨打着火把行走在崎岖的山路上,我们有什么理由不好好学习呢?!另外与大家分享的是旭日阳刚的故事王旭,河南商丘人,烧过锅炉,卖过水果,卖过水煎包;刘刚穆棱市河西乡人,当过兵,_年就开始在北京流浪唱歌两人一直生活在社会的底层,但他们始终怀揣对音乐的梦想,在北京地铁通道唱歌他们的生活条件艰苦,就像他们唱的那样“没有信用卡没有她,没有24小时热水的家”,可是为什么“当初的我是那么快乐,虽然只有一把破木吉他在街上在桥下在田野中,唱着那无人问津的歌谣.在清晨在夜晚在风中,唱着那无人问津的歌谣”因为他们有梦想,因为他们对生活充满希望!旭日阳刚为什么会获得成功?原因很多,在我看来,贵在执着,贵在坚持旭日阳刚的梦想已经实现,小学生张华英正在为她的梦想而努力现在我要问一下各位同学,你们有没有梦想?你们的梦想能不能实现?我坚信,你们的梦想一定会实现让我们在这美丽的春天里,播撒梦想将来收获希望起而读书,不一定要为光完耀祖而读书,也不一定要为你们父母的面子而读书,你们至少要为自己而读书一个人将来有没有出息,读书几乎决定了一切我也知道,你们现在的学习是苦的,是累的,是烦的,有那么多课,有那么多作业,但你们要苦中找乐,要把解出难题、提高成绩作为你们的最大乐趣作为母亲,我的第三个希望我的孩子是一个学会感恩的孩子孩子们,你们来到这个世界上,你们生活着,成长着你们要知道,是谁生育了你们?是谁抚养着你们?是谁教育了你们?是谁让你们能在这样的学校里快乐地生活着你们要学会感恩,珍惜身边的一切,感恩家长,感恩学校,感恩老师,感恩我们学校每一位工作人员孩子们,前方的路很漫长,你们的人生,刚刚起步,我真的希望我的孩子以及在场的每一位同学,认真过好每一天,认真上好每一课,你们,要在这人生的长跑中,跑好每一程、跑好每一步最后祝福每一位老师,每一位同学,平安健康、幸福如意、快乐进步国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇11尊敬的老师、亲爱的同学们大家上午好,今天我国旗下的讲话题目是勤于积累,善于反思有一位物理老师在一堂演示课上,在做电实验时,当他刚通电时发现桌旁的指南针发生了偏转,这似乎只是一个偶然,但他却很留意,于是就有了物理学上一个经典实验一一奥斯特实验,联系了电和磁,这便是后来发电机发明的第一步在物理学上有这么一句话,看似出于偶然,往往归于必然有人也许会认为这位老师运气好,太巧了,可如果没有他日积月累对于电磁的思考和探索,那将真正变成一个没人关注到的偶然微生物学奠基人巴斯德曾说,机遇总是偏爱那些有准备的人这种准备就是积累何谓积累,积土方能成山,积水才能成河名山大川,是多少年累积的变化,琥珀黑金,又是多少年的偶然成必然,想要将来有一丝成就,同学们,你又准备了多少呢?有一位英国的大学物理教授,曾一度对一块煤炭和一根铅笔发呆,有一段时间,他常在手工削铅笔,他不是要画图,也不是要涂答题纸,更不是在练刀功,他想从这种原料中寻找一些细小的东西经历了无数想法的尝试,失败,再尝试,最后他用透明胶从铅笔芯上粘下一层薄薄的黑层,对之加以研究20_年诺贝尔物理学奖授予他,以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究你可曾料想到,科技发达的今天,以一根铅笔和透明胶为起点,做出如此大的成就你可曾知晓,这是他和他的团队日夜为之反思与总结科研的路上,反思就像是机车的燃料,没有反思,不会走远同学们,所谓学习,本身便是一个积累的过程,今天你比别人少学一点,明天你比别少懂一点,后天你比别人少做一点,几年以后,你会发现,同时起跑,别人就一阵风超越了你,你会体会到什么叫做遥遥落后,也会感受到什么叫望尘莫及,只是因为当别人在水滴石穿时,你可能在嘲笑,在不屑一顾但请你不要忘了,亡羊补牢,为时未晚学习,也应学而时习之,时而反思之当一个人在远行时,不要忘了常回头看看走过的路,否则很容易在行走中迷失方向学会反思,是对自己的二次认知,当你上了一年初中,你会发现小学时的自己有时候很幼稚,当你上了初三,又发现自己初一时有时也很幼稚,每个人都是在反复对自己的认知中学会成长,知错能改,善莫大焉同学们,善于反思,利于成子日吾日三省吾身做不到一日三省,也可做三日一省“不积蹉步,无以至千里,不积小流,无以成江海”千里之行,始于足下,同学们,想要走得很远,请坚实的踏好脚下的每一步,想要走得更远,请偶尔回头看看曾经的路谢谢大家国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇12剪不断的情意,理不完的爱意,母亲的爱总是无微不至,这不知不觉间,成了我一笔小小的财富不久“五一”劳动节即将到来,这不禁让我回忆起去年的“五一”劳动节,至今还让我难以忘却记得那天人山人海,我和母亲穿梭在哪热闹的大街上,公路上的车当然也不甘示弱,更是川流不息过马路时,我大跨步地向前走,母亲紧随其后,突然,我感觉我的手背什么东西牵住了扭头一看,是母亲牵住了我的手,我一下子甩开了母亲的手,叫到“妈!”母亲明白我的用意了,虽然显得有些尴尬,但还是不以为然地命令到“细心车!”走到马路对面后,我才恍然大悟,我拒绝了母爱,这是一个母亲本能性的动作,却被我拒之门外,想起母亲刚才那张心酸而又尴尬的脸,我不禁有些后悔,我把这笔小小的财富就这样拒绝To经过长时间的心理斗争,我决定牵起母亲的手牵起母亲的手后,我“别是一般滋味在心头”,母亲老了,原先那只光滑细腻的手已是以往拥有,岁月无痕,却在母亲的手上留下了踪迹,看着母亲有了好几条皱纹的手,我心里很难过伴随我们的长大,母亲已渐渐老去,而我却没有察觉,这样的我,不是很愚蠢吗在以往的日子里,还记得母亲也是这样牵着我去上学、过马路的,我逐渐的长大,给母亲的回报却是拒绝了她的爱那天的所作所为,我真的感到后悔,如果这次的“五一”劳动节还和母亲一齐出去逛街的话,我不要母亲牵我,我会去牵上母亲的手,抚摸那岁月的痕迹,牵上我这笔小小的财富亲情是一笔财富,这笔财富仅有真正读懂母亲的心的人才配拥有我不会让我这笔小小的财富成为以往拥有,我要让亲情这笔小小的财富永远属于我,因为,有了这笔财富,我真的很幸福,也很知足国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇13同学们、老师们,大家早上好!春华秋实,花红柳绿,我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着,我们有肯德基、麦当劳、游乐场我们和上一辈艰苦的生活相比,是多么幸福啊可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象昨天《今日说法》中讲,山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽某市小学生因考试不及格被罚款而自杀,因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等,我们经常听到诸如此类报道,虽然这是一个社会问题,也是一个教育的大问题,但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼,摆脱困境,培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神其目的是磨练我们的意志,增强体魄,以提高我们的生存能力和适应能力其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样如音乐家贝多芬在生活极度困难,耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争,谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》;爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次,不知失败了多少次,才最终找到了鸨丝纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的,不经风雨哪能见彩虹人生能有几回搏!这话固然深刻,但人生总有几回挫!也许更有普遍意义我们在学习、生活当中,遇到挫折是经常的,不可避免的,应该正确对待所遇到的困难和挫折,认识到困难和挫折是我们生活中的一部分,学会如何应付所遇到的挫折,提高挫折耐受力从这个意义上说,挫折对我们来说是一种成熟和成功的催化剂,我们要以健康的心理从容地面对它,自信地战胜它,成功就离我们很近了同学们,让我们一起努力创造我们绚丽的人生!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇14在这五彩斑斓的世界里,我们每个人都拥有着一个欢乐而难忘的童年在我童年的成长之路里,有大方洒脱不求回报的欢乐,有帮忙同学不断提高的欢乐,正是这些欢乐,伴随着我的成长之路,使我的童年多姿多彩!在我的课堂生活中,处处存在大方洒脱不求回报的欢乐当同桌问我借铅笔或橡皮时,我都会毫不犹豫的从笔袋里拿出来;当同学向我借我新买的课外书时,即使我还没有看完,我也会大方地借给他;当与我同住一个小区的同学生病在家时,我会将他的家庭作业带回来,并告知他作业的资料当他们说多谢的时侯,我的心里更是乐开了花这一系列的小事,使我收获了无穷的欢乐,甜蜜的欢乐!在我的日常生活中,也有帮忙同学不断提高的欢乐在我们小区里,有一个比我低一个年级的同学,我们俩经常在一齐玩耍,是很要好的朋友可是在玩耍时,由于小气,他常常会因为一件小事与我闹矛盾,之后,我慢慢发现,他逐渐变得大方了,不会再因为一件小事与我闹矛盾了我很吃惊,问他怎样回事,他的回答让我惊喜,说是我改变了他以后在一齐玩时,我会给他讲一些自我的良好的学习方法和生活习惯,他也会耐心仔细地听此刻,他原先作业写的慢,做题粗心等毛病得到很大的改观,学习等各方面取得了明显的提高,他的奶奶逢人就夸我功劳“大大,呢!在我的成长道路上,大方洒脱不求回报的欢乐,帮忙同学不断提高的欢乐,一向陪伴着我有欢乐相伴,我与同学们的友谊更加深厚;有欢乐相伴,我的生活充满阳光;有欢乐相伴,我的童年精彩纷呈!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇15亲爱的同学们大家好!今天我讲的题目是《诚信考试,展示自我》本周的星期
五、星期六(即11月9日、10日)将进行期中考试这次期中考试是对同学们半个学期以来,所学知识的全面测试,是对各个班级班风、学风的一次检阅,是对老师和同学的教与学两方面效果的一次检查也许有人胸有成竹,也许有人底气不足,可无论怎样,在这里,我预祝大家考出理想的成绩我们知道,考试是检验教师教和学生学的一种重要手段,通过考试能较好的分析出教情和学情,以便在今后的工作和学习中找差距然而,部分学生不能以正确的态度来对待考试至此,使每一次考试过后,常有两种现象出现一是平时看似学习较好的学生,可是一通过大型的考试就与平时产生了一定的差距,究其原因一方面是存在着考试失误的情况,但也不可否认有一部分同学平时有抄袭作业现象;二是有一部分同学平时学习一般,可是一到考试就寻求不正常的解题途径,使得成绩与自已平时表现具有一定的反差这说明“诚信”二字在某些同学的心中还没有得到真正的落实这次期中考试,我希望全体同学能以正确的态度来对待这次考试,使这次考试能真正反映出师生双边活动的教和学情况,考出真实成绩,从而不负老师,家长的期望试想,假如我们通过种种途径在考试中拿了高分,又能说明什么呢?我国自古以来推崇守信者“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道同学们,让我们发扬诚信的美德,在考试中严于律己,不作弊,不弄虚作假,考出真实的成绩,用真实给老师献上一份满意的答卷最后,祝大家在考试中妙笔生花,取得理想成绩!我的讲话结束了谢谢大家!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇16今年的春节与以往的春节都不同20__年是二十一世纪二十年代的开端,拉开了一个时代的序幕,但此时却是中国人民十分艰难的时刻,今年可谓是近年来最困难的一年了,因为中国发生了疫情“新型冠状病毒”整个春节假期,大多数人都只能待在家中,一天到晚足不出户,困在家中周围被隔离的人也不计其数迫不得已出门的人必须佩戴专用口罩,然而这些口罩非常紧缺此时,祖国备受重击,经济停滞发展,企业停止生产,还有那些被病魔折磨的人们和医务工作者,时刻牵动我的心弦我希望那些被疫情折磨的中国人可以互相帮助,提升素质,自我隔离,不要给国家造成大范围互相传染的管理负担,让疫情造成更大的蔓延据报道,病毒的根源来于食用野生动物一直以来,人类捕杀野生动物,将动物关在笼子里,如今我们人类也成功的被关进“笼子”里了可谓天道轮回,希望人类能善待动物,保护自然因为疫情蔓延,今年春节缺少了热闹的年味,没有走亲访友,没有集体聚餐,没有集体娱乐连以往一家人一起放烟花、一起散步的情景都成为奢侈,曾经的热闹、喧哗的城市,现在也变得一片寂静,没有生机,马路上缺少了汽车嘟嘟的鸣笛声,所有的活动都局限于家,闷在家里,着实无聊、乏味而单调,可这一切都是为了疫情的好转,全国人民期盼的是国泰民安从电视上得知,有一些人做出了过分的举动,例如带有病毒的患者,不佩戴口罩,在公共场所游走,甚至是肆意吐口水,国家正处在危机之中,这些人可能心想,我自己的命都不保了,管别人那么多干什么?便做出了这样的不负责任的行为,不仅是对“白衣战士”医务人员们的不信任,也是极其自私、极不负责的不过这样的人还是少数,大多数的人还是爱护我们的国家,不出门,不集体活动,还有一些爱心人士给奋战在一线的“白衣战士”们捐赠食物、口罩,也是十分的暖心了,当然我也要在家中好好学习,为疫情好转贡献一份小小的力量希望中国人民可以团结一致,排除疫情,共度难关!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇17一个人的作用,就如同一架机器上的螺丝钉,作用虽小,可是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉我们就要做一颗小小的螺丝钉,为他人服务,我们班可就有这样的螺丝钉,此刻,你来猜猜她是谁吧?不知有多少次,她为我们班的同学服务了多少次有一次,我们班的某个同学吐了一地,很多同学都嫌很脏,她,毫不犹豫,拿起扫把和拖把把地上拖了个干净,然后又安慰那位同学“怎样了?生病了吗?有没有什么不舒服?需要告诉教师吗?那位同学得到安慰,心境也好了很多,这就是我们班的小雷锋她,一旦看到地上有垃圾,就弯腰捡起同学们放学后随地将垃圾丢在地上,她会严厉地让他捡起来,丢进垃圾桶,她才放心呢!有一次,我们的教室第一组没人扫,没有人安排谁扫,她,却主动拿起扫把,把第一组扫的干干净净有人问她“何必呢又没人叫你扫地,没必要”她说“帮忙别人是美德,我必须要将这美传递出去”她的行为真的令人深受感动大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小雷锋一一宗庆玲,可是怎样,她都会那样做,做一个榜样,为人服务,为他人着想,她还觉得自我很开心呢!如果人人都像她这样,那么世界会不会变得更完美呢?有二附中的老师们道一声老师,祝您节日快乐!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可您燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的您之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范在这个收获的季节,我们不会忘记,多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长,三尺讲台是您为我们指点迷津,开拓视野的灯塔,不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是您敬业爱业的真实写照您送走了一批又一批莘莘学子,迎来一波又一波带着稚气的学生您让我们成为自信的,能超越自己的人您用事实向我们证明学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!是您让我们明白我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡您给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生不管我们建造什么,您总帮助我们垒好基础或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留感谢您在我们尝试时,总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆亲爱的老师们,您的光热是有限的,可正是您有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!我的发言完了,谢谢大家!国旗下讲话稿《发扬校运精神再创树人辉煌》篇5尊敬的、老师、亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是《继承爱国传统,树立报国之志》!首先讲一个小故事那是20世纪30年代,抗日名将吉鸿昌将军受命去美国考察一次,他率领部下走在纽约的大街上,突然有人拦住他故意问道“你是日本人吧?!”吉鸿昌叫翻译回答说“不,我是人!”对方听了摇摇头表示不相信地说“人?东亚病夫!”又一次,他去邮局寄送东西,那里的职员又明知故问“你是哪国人?”将军大声回答“我是人!”对方不屑地说“地图上已经找不到了!”接连受到这样的嘲笑和侮辱,使他气愤,甚至连饭也吃不下去了他严肃地说“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但是我们是代表的,受侮辱的是我们的国家和民族啊!”他坚决地表示“下次外出时,就带上我是人’的牌子,让外国的朋友们都知道人是有血性的!”果然,以后每次外出,他胸前都挂着一块牌子,上面写着“我是人”几个大字,并在下边注上英文“我是人”!多么响亮的回答!可是,同学们,你想过吗?在那国难当头、列强凌辱的时代,是什么让将军挺直脊梁、昂首阔步,作出如此铿锵有力的回答?——爱国!对!爱国!那是一种对祖国的最深厚的感情!是一种大义凛然的民族气节!悠悠大中华,纵横四万里,上下五千年且不说她有着广袤的原野、美丽的高山、一泻千里的黄河与长江,也不说她有着五十六个花一样的勤劳智慧的民族,单说她的博大精深的古代文明,就足以让世人惊叹,让国人自豪!悠久的历史,灿烂的文化,沉淀出了五千年的民族!那就是爱国主义!自古以来,无数志士仁人无不以爱国为崇高之志,以报国为终生之责“修身、齐家、治国、平天下”成为一代又一代人的人生准则从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;更有“为中华之崛起而读书”的周恩来……无论是和平时期,还是战火纷飞的年代,爱国主义都是我们这个民族的主旋律!近代以来,由于政治的腐败,列强的侵略,我们的祖国落后了,她挨打了!伤在母亲的身上,却疼在儿女的心里为了拯救我们的祖国,优秀的炎黄子孙前仆后继,浴血抗争从鸦片战争到抗日战争,从辛亥革命到五四运动,从孙中山到毛泽东,无数的华夏儿女为了民族的解放,国家的独立,抛头颅,洒热血,终于赢得了新的成立!彻底改变了被压迫被奴役的历史!1949年10月1日,沸腾了!改革开放以来,祖国的变化日新月异,综合国力稳步增强,国际地位逐步提高正昂首阔步在民族复兴的伟大征程上!如果说吉鸿昌将军的爱国带有悲壮的意味,那么今天的爱国则是令人自豪的!因为在崛起!古人云生于忧患,死于安乐!过去的成就固然令人骄傲和自豪,可是现实的残酷却不容许我们沉醉!国内我们的祖国还不强大,我们的人民还不富裕,我们的社会还不安宁;国外国际形势日趋复杂,天下也并不太平,我们的对手还在虎视眈眈!尤其是知识经济的兴起,使国际竞争变得更加激烈和残酷综合。