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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上人教版五年级语文上册期末试题【及答案】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序—二三四五六七八九十总分得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、读拼音,写词语,
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心you ranen hui费i mObao fafdng折
3.Bhii xiaoyin bihu5ng huatong xlnxie li
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、用“给下面加点的字选择正确的音节J”冠军(gu^nguAn)计划(hua hua)间隔(jian jian)龟裂(guTjun)狰钱(zhcng zhcng)三更(gcng gcng)
三、给形近字组词仗()搜()蔓(________________________)檐(________)膀()杖()馍()慢(________________________)瞻(________)傍()
四、把词语补充完整身
(一)其境引人入()
(一)声()色(___)手
(一)脚名(—)其实金蝉脱(—)
(一)(—)不舍枝(—)叶
(一)金(—)辉煌
五、选择合适的词语填空经常通常
1.松鼠不躲藏在地底下,()在高处活动
2.松鼠的窝()搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和飘浮漂浮
3.小河里(_______)着许多水藻
4.各种形态的云在空中(________)着乖巧灵巧
5.春风像一个心灵手巧的少女,用她那()的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄「簇簇的迎春花
6.松鼠是一种()的小动物,很讨人喜欢
六、按要求写句子谢
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界(改为反问句)空
2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉(缩句)
3.松鼠在树枝间跳来跳去(改为拟人句)薄
七、根据积累、背诵的内容填空
1.夏天最美是O____________________________月夜固然美,的暗夜,也有的萤火虫
2.山一程,,向榆关那畔行,o词中的“”点明军队庞大王
3.《将相和》一文根据马迁的《》相关内容改写,文中的将指的是,相”指的是,以两国的矛盾作为背景
4.我校开展“光盘行动”,拒绝浪费,老师用朱用纯的名言“一粥一饭,;半丝半缕,来湘教育我们
5.这一学期,我们认识了的海力布,的陆游,的冰心同时我们也读了有关民间故事的课外书,请写出两个课外哂的民间故事中的人物和
1.下面句子应该用什么样的语气来朗读,请选择正确答案A.惊讶B.欢喜C.盼望
(1)妈,怎么还不摇桂花呢?()
(2)啊!真像下雨,好香的雨呀!(______)
2.选文中“好香的雨”是指o
3.文中画横线句子中“”字显出桂花的香气浓郁,作者用双重否定句的句式,不仅强调了桂花的香气,也饱含着作者
4.请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子,从中能看出
5.下列说法正确的一项是()A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱
九、阅读短文,回答问题不知怎的,在•年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在寒冷的北方,夏口短暂的缘故吧夏日是一个生长的季节,不是吗?那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润,口见婆娑地葱郁了;夏日又是一个纷繁的世界,各种花木聚拢来,装扮出迷人的夏小街的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵清晨,小街是静谧的当第一缕晨光射穿薄雾,小街便迎来了一个温馨的晨此时,小街的一切都笼罩在柔利的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接收着晨光的沐浴挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑倚上滚动多么美好的夏日的晨!此时,倘若你漫步在街头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一道沁心明肺的凉爽偶有几个晨练人的身影从你身旁闪过,融入这清晨的画卷中,不远处传来了优美的中老年迪斯科舞曲,奏响了晨的乐章此时你定会陶醉于这温馨的夏日之晨中了然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢?傍晚,当夕阳的最后一抹余晖消失的时候,小街已在夜色笼罩中了这时的小街是热的,繁忙了一天的人们,此时紧张的神经舒以松弛,人们纷纷走上街头,或携家人散步,或在街头纳凉对弈男人们谈论着时事,谈工作,谈物价,谈子女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题这期间,同或听到小贩的叫卖声…夏日的小街是一个喧闹的小世界你看那位老爷斧,手摇着蒲扇,津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事不禁想起了儿时的我,不也是这样地偎依在爷爷的怀里,听着他讲那古老的传说吗?那个至今我仍记得的”后羿射日”的故事,便是从爷爷那里听到的啊!迷人的夏夜,萦绕着我多少童年的梦……
1.在短文前的横线上给文章加一个合适的题目
2.第3自然段描写的是小街夏日时的美丽景色,第一句是全段的句这一段中,作者运用的修辞手法描写了、和,读后令人心醉
3.用“”画出文中的过渡句
4.文中描写小街夏日晨景时主要是描写,而描写晚景时主要是描写,因此,本文在写法上的突出特点是O
5.你喜欢小街夏日什么时候的景色?为什么?
1、悠然恩惠爱慕爆发妨碍呼啸隐蔽谎话同心协力
2、guan huajian junzhcng gcng
3、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖馍饭慢点瞻仰傍身
4、临胜有有蹑蹑副壳恋恋繁茂碧
5、经常通常漂浮飘浮灵巧乖巧
6、没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界吗?星星闪烁着光辉松鼠在树枝间跳舞
7、夜晚明亮的漆黑漆黑无数翩翩飞舞水一程身夜深千帐灯夜深千帐灯史记・廉颇蔺相如传廉颇蔺相如秦赵当思来处不易恒念物力维艰舍己救人忠心爱国亲切慈祥夸父愚公
8、
1.C B
2.桂花雨
3.浸在桂花盛开时的喜悦、激动,以及对桂花的喜爱之情
4.我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花我喊着“啊!真像下雨,好香的雨啊!”摇桂花雨给“我”的童年带来无限的欢乐
5.B
9、
1.小街的夏日
2.清晨中心拟人柳树杨树小花
3.然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢?
4.静态动态动静结合
5.我喜欢小街夏日傍晚的景色,因为夏日傍晚的小街很热闹,充满欢乐
10、范文游长城远远的便看见长城犹如一条长龙,盘卧在山陵上爬上长城,看着人群来来往往,我心中便产生i种好奇心,从高处往下看会是什么样呢?于是我便随着人群一起向上涌去一路上我遇见了许多外国友人,想必他们也是久闻长城的大名,想来看看长城是怎样的壮观、宏伟过了一会儿,我看见一个小房子似的堡垒,原来那就是烽火台,敌人来时,用来点狼烟的,这不仅使我想起“周幽王烽火戏诸侯”的故事抬头仰望天空,是如此的蔚蓝,再看看长城,仿佛还有很远很远,一直延伸到云端由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我仅仅爬到了835米处哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群,我当然十分自豪望着人群,我想,这便是长城的吸引力如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的游客?我又随着人群涌了下去……此时我真的感受到了长城的宏伟壮观!。