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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后碧绿的荷叶上
4.他行了一个人教版五年级语文上册期末考试卷及答案(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲军礼班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话题序—二三四五六七八九十总分得分搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心zhi songshu
一、读拼音,写词语xia zhSi
3.Bguang hua
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费guai qiaomei tanzhuT zhu
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神jingjue
二、给划线的字选择正确的读音脾气(pi bl)贫穷(bin pin遨润(cT zi擦干ca sa嘴唇chun cun善良shan san模样mu mo模糊mu mo笠待(den deng
三、比一比,再组词昼()麻()织(阴()牧(旦()嘛()积(荫()牡(
四、把下列词语补充完整,并按要求另写词语,0
(一)头
(一)气
(一)()成竹得意(—_____风(—)浪(—_8ft—咧_)转
(一)为(—随(—)所(__不怀___._________)脑汁
五、选词填空漂浮飘浮
1.湛蓝的天空中()着几朵白云
2.远远望去,金字塔像()在沙海中的金山精致精湛
3.展览会上的工艺品件件都很(___________)
4.古埃及人很早就掌握了()的造船技术
六、按要求完成句子练习
2.早晨,红色的阳光从地平线上升起(修改病句)
1.父亲说“我看这首诗糟糕透了二(改为转述句)
3.牛羊在山坡上吃草(把画面写具体)
七、填空
1.《将相和》中的“将”指,“相”指,文章由、港池会见、三个故事成,记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程
2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首诗,讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受:“__________________,o,夜半钟声到客船”
3.古人有很多读书之法,孔子说“默而识之,,诲人不倦宋代朱熹认为读书有三到“、______________________、口到
八、阅读课内文段,完成练习蔺相如到了秦国,进宫见了泰王,献上了和氏壁秦王双手捧住璧,•边看一边称赞,绝口不提十五座这的事蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说“这块璧有点小毛病,让我指给您看「秦王听他这么一说,就把和氏壁交给蔺相如蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定他理直气壮地说:“我看您并不想交付土五座城现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞秦王怕他真的把壁撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座成指给他看蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来秦王只好跟他约定了举行典礼的日期
1.文段中画“”的句子是对秦王的描写,表现了秦王对和氏壁的,其中一词表现了秦王的贪婪与不守承诺
2.读文段中画波浪线的句子,回答问题1蔺相如为什么能“理直气壮”?2蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗?说说你的理解
3.蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了A.展示和氏壁是无价之宝B.赢得送和氏壁回国的时间C.使赵国完全占据主动地位,秦国理屈被动D.祝贺秦国取得和氏壁
4.从文段中可以看出商相如是一个怎样的人?
九、阅读理解,回答问题快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的他们一听到铃声嘴里“哦一一一”着飞也似的进了教室于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了那时的快乐依在,那时的天真依在不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上设响清脆的晨曲在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影--------------------------------我们的老师,他们又上班去了当校园止中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暧与关爱课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记看我的手好大,把一个省都罩住了”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰上课铃响了,我们“哦------------”着飞也似的进了教室那天我们进了教室,唱完了i首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说“大家先读读书吧,我去办公室看看话音刚落,只见李老师一痛一拐地走进教室同学们注视着他的脚原来他脚上缠着一圈大大的药纱布我们明白他的脚受伤了他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来一会儿,我从他变化了的语调中感到他的脚疼痛难忍了我忍不住环视一卜.四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出这天我在日记中写道“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着”太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园当我的年龄到了是现在的若千倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触
1.作者的感触是什么
2.在文中找出拟人的一句话写在下面
3.在文中找出三对反义词写在下面
4.把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面
5.第自然段是承上启下的文字
6.文章先写回忆,再具体写__________的校园、_________的校园、的事例及感触
十、作文提示日常生活中,你或许会经常碰到一些小事,但正是这些数不清的一件件小事,才编织出我们生活的多姿多彩,才使我们的每一天都充满神奇和诗意请你通过叙述自己生活中的•件小事,来表述你内心的那份感触要求
1.将事情写清楚,尤其是让你印象深刻的地方
2.把自己的感情融入字里行间
3.题目自拟
1、治疗松鼠光滑狭窄乖巧煤炭追逐警觉
2、pi pinzT cachun
4、垂丧胸有洋洋平静
3、昼夜麻袋纺织shan mumo dcng好嘛积累树荫阴天牧羊一旦牡丹牙嘴败胜心欲好意绞尽
5、漂浮飘浮精致精湛
6、父亲说,他看那首诗糟糕透了早晨,红色的太阳从地平线上升起成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草
7、廉颇蔺相如完璧归赵负荆请罪月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺学而不厌心到眼到
8、
1.动作赞美、喜爱绝口不提
2.蔺相如一方面看出秦王没有诚意拿十五座城换璧的意思,另一方面蔺相如知道秦王特别喜欢这块壁,所以他才敢理直气壮地说蔺相如利用秦王喜欢和氏壁的心理,用此来威胁秦王,目的是为了让秦王做出妥协,不是真的要撞如果秦王硬逼他,他也会撞的,决不会让和氏璧落到随手里
3.B
4.他是一位顾全大局,有大智大勇,不计前嫌,以国家为重的爱国臣子
9、
1.校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着
2.无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲
3.快乐一一痛苦获取一一奉献成长一一消亡
4.清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的
5.
26.清晨;课间;发生在课中的
10、范文最难忘的一件事暑假里,妈妈出去买菜让我和爸爸在家里,我开心极了,顿时感觉空气格外清新凉风吹过,好似仙女的手抚摸着我的脸我甩动着美丽的裙子,在阳光下翩翩起舞小鸟也来凑热闹,唱着动听的歌,仿佛在为我配乐蓝天、绿地跟我•起欢笑,我完全沉浸在这美妙的情景中……过了一分又一分,一秒又一秒我心里的石头越升越高,妈妈买东西快两个小时了,可还没回来我实在等不了了,只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来,原来,妈妈把手机忘在家里了,这可怎么办?我的神经一下子绷紧了我心里有一种前所未有的恐惧感,因为妈妈是第一次这样“失踪”我迈着沉重的步伐,找遍了附近每个菜场,可都无功而返我心里不时掠过一丝担忧妈妈会不会出事了吧?被车撞了?顿时鸟那动听的歌声消失地无声无息,碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩,原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云,剩下的只是那“呼呼”的风声我感到越来越害怕,在心里不断进行自我安慰妈妈是大人,她不会有事的!但时间不等人,转眼间,乂过去两个小时!不行,我不能在这干着急,我的去妈妈的朋友家找找敲了一次次门,找了一家又一家,我把整个小区都翻了一遍,还是没找到妈妈的影子怎么办?怎么办?妈妈,你在哪儿呢?你可千万别有事啊!这时,我早已急得掉下了泪水,我垂头丧气回到了家里,眼前的一幕却让我目瞪口呆:只见妈妈左手拿着手机,右手拿着扇子,坐在沙发上十分悠闲想想刚刚自己狼狈的样子,我心里委屈极了,朝妈妈气急败坏地说“哼,你倒在家悠闲,不知道我找你找得多苦!“媛媛呀,妈妈知道你关心我妈妈出去买菜,正好碰见个老朋友,说了一会话,就耽误了时间”不管怎样,妈妈安全到家了,我脸上渐渐露出了笑容我又来到家门口,听见了鸟儿的叫声,那悦耳的歌声好像在为我庆祝,压在我心里的石头消失了愿生活永远都像现在这样美好!这真是一件让我难忘的事。