还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评(时间:90分钟分数100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语(7分)
1.ji ranxuan ze7yan jiu)方向,就要jianding()地走下去
2.这辆车wei fan)交通规则,被交警lan zhu()了查,jia shiyuan)竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词(6分)-xue「系-longH(血.隆.山,.xie.long、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词(12分)
1.观
①看
②景象
③看法奇观()观点()参观()•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道()头头是道()一道河()•••
五、修改病句(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用(4分)
1.我会写描写声音的词语,如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是,O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来也许是怕金鸡湖太寂寞,也许是怕金鸡太孤独,就在此时,一曲优美动的旋律回放着,一道道喷泉随着音乐翩翩起舞,一条红色的“巨龙”率先冲上云霄,紧接着绚丽多姿的喷泉喷涌而出!有的像麦子摆摆荡荡,有的像花儿竞相绽放,有的像仙女的头发飘飘洒洒……,一直屹立在湖心中央的“金鸡”仿佛也在欣赏这美妙音乐与精彩的喷泉,湖水似乎也被这美景所泛起了一圈圈的涟漪,宛如小女孩欣喜的笑脸,喷泉陪着“金鸡湖”度过了一段快乐时光,也带给我们饶有趣味的好景色傍晚,金鸡湖更是迷人,万缕霞光像只金凤凰把缕缕霞光撒向金鸡湖,来往的游人络绎不绝,沉醉在美景中我爱大自然的美景,更爱如诗如画的金鸡湖
2.野火烧不尽,春风吹又生()
3.愿君多采撷,此物最相思()
八、学会赞美(4分)放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢?把你的想法写下来
九、阅读短文,回答问题(19分)橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语(3分)
2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文(30分)写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)住(居住)优(优秀)输(认输)
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢您,我爱您!
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
3.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
4.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树为伍而成为一棵独树,最终被风吹断的故事我从中体会到妄自尊大,瞧不起别人的人是没有好下场的(言之有理即可)4,示例我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭人教版四年级语文下册期末试卷带答亡(要表达出橡树的反思)案【可打印】班级姓名满分100分考试时间90分钟题序,-四五六七八九1-总分得分、看拼音,写词语fan xTbo taodud daomeng longxingshangshui jiaozhi huajiaohanping chahui sui
二、用选择正确读音“J”()住()咀嚼(juejiao)侮辱riiriin挑衅(qin xin)■骨髓(sui sui)■鲫鱼jijl■涂抹(m^mb)■
三、比一比,沃()()掏()笼再组词昧()味()观摸()()龙()注已()己()淘模()跃()()现()
四、把下列词语补充完整()华璀()高()林立车()马龙大街小()肥(—)麦(―)(—)烟袅袅依山(—)水鸡(—)相闻
五、选词填空锐利尖锐
(1)小小的天窗会使你的想象()起来
(2)真正的朋友应该说真话,不管话多么()o警戒警告
(3)遵照指示,警察在展览会期间要()小偷
(4)足球场上,个别运动员动作粗野,受到裁判的()
六、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话
1.王老师五十多岁了王老师精力十分旺盛
2.你现在不好好学习你将来很难担负建设祖国的重任
3.捐出70元钱能帮助非洲的孩子挖一口井
4.通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了瑞恩没有放弃
七、诗句、名言积累
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀,O[《四时田园杂兴》(其二十五)]
2.,溪上青青草相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿最喜小儿,(《清平乐•村居》)
3.风雨送春归,o已是,O,只把春来报,她在丛中笑(《卜算子・咏梅》)
4.默写《江畔独步寻花》([唐]杜甫)9O
5.诗是,诗给人类以朝向理想的勇气一一艾青
八、课外阅读动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”一一海岛猫鼬海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”海岛猫鼬比其他动物要高明得多它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蛰到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!
1.写出下面词语的近义词罕见一一()积极一一()
2.用“—”画出文中前后呼应的句子
3.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?
4.文中动物界的出色”老师指的是
5.你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?
九、写作天地搜索你的记忆,哪一出自然景观令你印象深刻?可以是著名风景区,如黄山、杭州西湖等;也可以是身边的微型景观,如海边沙滩、公园、校园一角;也可以是一次偶遇,如海边日出、荷塘月色、都市夜景等要求
1.选好景物后,按一定顺序写
2.笔墨多花在所写的自然景观的特色上,要写出自己的独特发现和体会
3.采用比喻、拟人、夸张等修辞手法
4.字数350字参考答案
1、繁星膝上波涛躲到朦胧水瓶交叉指挥教练花穗
2、jue xinru suimo ji
3、抚摸已经笼罩冒昧模仿自己龙头味道跳跃淘气注意观察肥沃掏出住宿现在
4、繁璨楼水巷沃浪炊傍犬
5、锐利尖锐警戒警告
6、王老师虽然五十多岁了,但是精力十分旺盛;如果你现在不好好学习,将来就很难担负建设祖国的重任;只要捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子挖一口井;虽然通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了,但是瑞恩没有放弃
7、日长篱落无人过惟有蜻蜓蝶蝶飞茅檐低小醉里吴音锄豆溪东正织鸡笼亡赖溪头卧剥莲蓬飞雪迎春到悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春待到山花烂漫时黄师塔前江水东春光懒困倚微风桃花一簇开无主可爱深红爱浅红人类向未来寄发的信息
8、
1.少见主动
2.野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”一一海岛猫鼬海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!
3.海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式
4.海岛猫鼬
5.海岛猫鼬是出色的“老师”因为它能“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的,教学也遵循循序渐进的原则
9、美丽的金鸡湖提到苏州,人们一定会联想到“上有天堂,下有苏杭”这句名言苏州的风景优美,“金鸡湖”就是其中一道亮丽的风景线走进“金鸡湖一簇簇鲜花展现在我的面前,月季、玫瑰、郁金香、海棠……,弥漫着沁人心脾的芳香瞧,那一朵朵的花儿,白的像雪、粉的似霞、黄的金光闪闪,紫的雍容华贵,色彩斑斓婀娜多姿,真叫人眼花缭乱穿过花丛,一面庞大的湖面映入在我的眼帘,它看上去格外安静,好似一个沉睡的小孩,一点儿也没有察觉人们的到来“瞧,湖面有鸡!”我走一近看,这只鸡是由木头雕刻而成,造型优美别致,线条弯曲流畅,全身涂满了金泊,在阳光的照耀下,真像一只“金鸡”据说,金鸡湖的名字便由此而来。