还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上人教版五年级语文上册期末考试及答案【练题】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语fang xun伍ng w6n xiezi winliu j逾n
3.Bhao zhAozhong chengong tmggong xiAnnud yan
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、请给加点字选择正确的读音,用“”画出来
1.今年开春来了一场霜冻,绡(jiejie)果今年梨树绡(jicjic)果很少
2.他之所以没有出一点儿茬(chacha)错,是因为他始终谨记“拳(chacha)不多就行”这种想法不能有
3.八月十五一早,童童自己也(zazha)好小辫儿,去给奶奶送月饼一路上,童童想着要给奶奶汇报自己学习如何主动和中(zazha)实,不由得加快了脚步
三、比一比,再组词进()帘()猴()腮()隐()进(________)窗(________)候(________)思(________)稳(________)
四、将四字词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子中狂风怒(—)完(—)归赵负(—)请罪神气(—)足千真万(—)(—)盆大雨富丽堂(—)应接不(—)
1.李县长将来我们村调研的消息是,你不要怀疑
2.因为我错怪了小许,我得去他家,请求他原谅
3.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人
4.天空乌云滚滚,突然,就下起了o
五、选择合适的关联词语填空只要……都……因为……所以……虽然……但……尽管……还……
(1)________骆驼很怕狼,戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了
(2)岁月流逝,可我清楚地记得那些有趣的往事
(3)这是我三年前的发现,我不敢说出,怕大家笑话
(4)草原上行车十分洒脱,方向不错,怎么走可以
六、按要求写句子
1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具(缩句)
3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了(改成拟人句)
2.爸爸说“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事”(改成不带引号的句子)
4.让生命上锈让生命发光发热(用关联词合并句子)
七、根据课文内容完成练习
1.《猎人海力布》讲述了主人公海力布、这两件事,歌颂了海力布的精神
2.《牛郎织女》寄托了人们的美好愿望
3.我们可以通过_________________,也可以通过__________________,把故事内容变得精短、简单一些
4.唐代诗人林杰写下诗句“,”,表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望
八、课内阅读桂花雨(节选)桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼全年,整个村子都浸在桂花的香气里我念中学的时候,全家到了杭州杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里秋天,我常到那儿去赏桂花回家时,总要捧一大袋桂花给母亲可是母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”
1.选文中画横线的句子使用了修辞手法
2.读句子,完成练习全年,整个村子都浸在桂花的香气里句子中“”这个字最能表现桂花香气四溢
3.对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”这句话的正确理解是()A.桂花一年四季散发着迷人的香气B.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活
4.母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”母亲这样说的原因是()A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂花,体验着赠送的快乐这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观数的
5.概括一下这两个自然段的主要内容.
九、阅读短文,完成练习三打白骨精(节选)一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠走了i天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的,唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了唐僧责怪悟空无故伤人性命悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭唐僧这才有些相信那村姑是妖怪师徒们吃了桃子继续赶路山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒悟空头痛难忍,连忙哀告唐僧喝道“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说“若无松箍咒,你还带我走吧”唐僧无奈“我再饶你这一次,但不可再行凶了”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证众神都在云端看着悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人(有改动)
1.根据文章内容填空白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了、和0但每一次都被孙悟空识破诡计
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪,说明他是怎样的人()A.自说自话B.胆小怕事C.不明是非D.唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻,峰岩重叠”,对比理解不正确的一项是()A.为孙悟空摘桃作铺垫B.为妖怪出场渲染气氛C.说明只有险恶的环境才会出妖怪D.交代故事发生的地点
4.文中画“”句子中的“夺过”换成“接过”好吗?为什么?
5.孙悟空第三次除妖,与前两次最大的不同是什么?作者为什么要这样安排?
1、防汛访问鞋子挽留间隔号召忠臣宫廷贡献诺言
2、l.jic jic
2.cha
3.za zha
3、cha猴子腮帮子隐约迸发窗户时候思想稳当
4、号璧荆千真万确负荆请罪应接不暇倾盆大雨
5、因为所以尽管虽然但只要
6、万花筒是玩具爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事秋天到了,参考答案稻子累弯了腰了,高粱羞红了脸与其让生命上锈,不如让生命发光发热
7、解救小白蛇解救乡亲们舍己为人向往自由、渴望幸福生活摘录和删减改写和概括家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
8、
1.夸张
2.浸
3.C
4.B
5.1桂花的用途;2在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的
9、
1.村姑老妇人老公公
2.C
3.C
4.不好“夺过”表现了八戒的急躁、迫切,突出了他嘴馋的特点而“接过”表达效果较为平淡,没有此效果
5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证,而前两次没有,突出了孙悟空机智聪明的性格特点10一句话的启示俗话说,时间像海绵里的水,只要挤,总会有的没错,最近这段时间,我注意到果然是这个样子,只要挤,总会有最近,我开始节约时间听妈妈的话,我写作业不再玩笔、走神开始用最快的时间来写作业弹钢琴也比以前要认真许多,所以很快谈完了所有曲子比以前的速度快了许多倍以前,我写作业不专心一会玩笔,一会走神,要不就是望着书本发呆,所以写的十分慢,作业即使不多,也总写的很晚等到谈完钢琴,什么事情也没法做,只能洗刷睡觉了现在,我每天都可以节约下许多时间我可以用这些时间看课外书、画画、听听英语有时还可以和妈妈爸爸下棋妈妈对我说“时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的你节约了时间,看见了吧,好处很多你可以做许多过去没时间做的事继续努力吧!我点了点头时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的同学们,记住这句话吧,它会让你受益无穷从现在开始,节约每一分钟。