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文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上人教版五年级语文上册期末考试及参考答案套
14.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、我是拼写小能手hou zidS zhangshdu wanjian k5o cengjlng
3.B
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予倭n shuajue huopai toubao iugu dian
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、给带点的字选择正确的读音,用“J”标出龟裂(jun guT)美差(chai cha)间隔(jian jian)勉强(qiang qiang)待会(dai dai)便宜(bian pian)剥削(xiao xuc)水浒传(chuan zhuan)
三、比一比,再组词浸()僵()碳()阶()侵()疆()炭()价()
四、把下面的词语补充完整,并选1个词语写一句话自(_____)自(_____)抓(________)挠(____)一针(______)(____)汗如(______)(____)情不(______)()若有()(___)
五、选词填空工夫功夫
1.几个月的(),翔翔的字就练得像模像样了
2.王叔叔的()十分了得,三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了寂静平静
3.夜深了,四周一片(),我们的陈老师还在伏案工作
4.听完救火英雄的故事,同学们的心情久久不能(
六、按要求写句子
2.你把灯草挑灭一茎我放心了(用关联词连成一句话)
3.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,(请仿照这个句子的说明方法写一个句子)
4.严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来(修改病句)
七、按课文内容填空1________________________.《白鹭》描写了白鹭的_____________________________、和________________________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的________________________,抒发了作者对_______、_______的境界的追求和向往
3.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由人到人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱我们从中感悟到雄
1.划去文中括号内错误的词语
2.文中对蔺相如的描写主要运用了()A.语言描写B.心理描写C.动作描写
3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个的人,廉颇是个_________的人.
4.将下列句子改为陈述句秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
九、阅读短文,完成练习零分之约曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变第一天上课,她冲我()地笑了笑,说“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卜尔森老师爽朗地笑了起来,说“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的怒火,气冲冲地说“哼,下次我考零分给你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整”这还不简单!我()地答道“没问题!”很快迎来了考试发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xi6)地提醒道“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!我脸红如枣,羞愧难当按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了」泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说“谢谢您,老师,在我没有成为世界♦流赛车手之前,我想成为一名出色的学生……”
1.联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里A.意味深长B.郑重其事C.不假思索D.不慌不忙
2.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是()A.我与零分的距离会越来越远B.我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘C.有把握把题目全部做错,得零分就会有希望D.我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分
3.“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?()A.考零分真是太容易了!B.考零分真是志在必得C.考零分极其艰难,付出的努力真多!D.那一刻“我”的心里十分难受
4.画线句子表达了作者怎样的思想感情?
5.你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师
1、猴子打仗典手腕监考曾经粉刷绝活派头包袱古参考答案
2、jun chaijian qiangdai pianxuc zhuan
3、沉浸僵硬低碳阶级侵犯新疆煤炭价钱
4、言语耳腮见他情不自禁地唱起了歌血雨下自禁所
5、工夫功夫寂静平静
6、天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我斗不过他如果你把灯草挑灭一茎,我就放心了哪知瓶子在海上足足漂了300多年,直到19世纪50年代才被人发现严监生把手从被单里拿出来,伸着两个指头
7、形体颜色神态内在美平凡而高洁朴素而美好摇桂花怀念爱害怕亲近无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础
8、
1.严厉必须
2.A
3.识大体顾大局知错就改
4.泰王我都不怕,不会怕廉将军
9、
1.A C
2.C
3.C
4.表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情
5.卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师
10、题目读书的重要性正文冰心老人说过,读书好,多读书,读好书!小时候,我不识字妈妈和我一起指着画册一起读睡前故事,童话故事我“读书”,我快乐,书把我带到了梦幻般的童话世界,美丽善良的白雪公主,对生活充满信心的丑小鸭,心永远向往着阳光,不向黑暗而屈服的拇指姑娘……
一、二年级时,我会拼音了,妈妈就给我买带拼音的《十万个为什么》,《昆虫记》我读书,我快乐,书把我带到r知道的王国,我知道了蜻蜓为什么地飞,含羞草为什么怕羞,我明白清晨蝉是怎样脱壳,蟋蟀靠什么发出鸣叫……三年级开始,要写作文了,老师说读书破万卷,下笔如有神,我明白了读书的重要性,我更爱读书了我读作文书,课外阅读书我读书,我快乐作文书让我受益不浅黄培佳的《我要做个好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像发生在我们身边一样,每一件事情都让我感同身受!《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩她通过努力最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界这本书赚去了我不少的泪水,我从海伦凯勒身上看到的是一种力量!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、艰难中进取的力量!我读书,因为我快乐我快乐,因为我读书!。