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文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是o2分A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语9分zha youdian ITfa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字6分[Ian][jing][mu]天界爱花安
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义_____________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲人教版五年级语文上册期末考试加答案
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远班级姓方,一会儿停留在碧绿的荷叶上名_____________满分100分考试时间90分钟题序一二三四五六七八九十总分
4.他行了一个军礼得分
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
一、看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞en huide zuiding zhujing jid
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
3.Bguan junbi yeye mushu shud
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、给加点字选择正确的读音,画“一一”
1.椅子的中间(jian jian)趴着一只黑白相间(jian jian)的小猫
2.这次,小明摘得了短跑年(guan guan)军的桂冠(guan guan)o
3.我家离超市近,买东西方便(bian piGn),而且里面的商品很像(bian pian)宜
4.丁丁总是丢三蒂(iud la)四的,这次,他把妈妈用落(lud la)叶做的书签弄不见了藏()琼()涸()挟(臧(_________)惊(___________)锢(_______)侠(
三、比一比,再组词
四、把下列四字词语补充完整,并完成练习(_____)()有味一知(______)()栩栩()()索然()()()()而呻()()必合真()实()()动()移
1.以上词语中有两个词语是反义词,它们是、O
2.比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是—o
五、辨别形近字填空
(1)警察叔叔敏捷地躲过赌徒的偷袭,猛地抓住了他的手(),戴上手铐
(2)这里是()碟专卖店,里面的东西琳琅满目
(3)这条小路弯弯曲曲地一直(_______)蜒到山顶瑞端喘
(4)俗话说“()雪兆丰年”,的确是这样
(5)孩子们坐得()()正正,等待老师来上课
(6)一上午跑了几十里,大家累得气()吁吁
六、按要求改写句子
1.小孩掉河里,我们不能见死不救(改成反问句)
2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来(改为被字句)
3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
4.父亲的话深深地印在我的心上(缩句)
5.几年来,我国人民的生活水平又有了改善(修改病句)
七、根据所学内容填空
1.“,,聒碎乡心梦不成,故园无此声”句中“聒”的读音是“此声”指的是
2.诗人王维是那样的高洁,而他貌似在那“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源,所以就情不自禁地说”,王孙自可留”
3.“,江枫渔火对愁眼”是的《》中的诗句
4.《鸟的天堂》是著名作家写他和朋友次经过“鸟的天堂”的所见所闻的河流,的大榕树,的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画
八、读课文《落花生》片段,回答问题父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里口不像桃子口石榴口|苹果那样门把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上门使人一见就生爱慕之心□你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上
1.在文中的门内加上恰当的标点
2.写出下列词语的近义词可贵()爱慕()分辨()
3.文中花生最可贵的特点是在叙述时作者将花生和、、进行对比通过一家人谈论花生这一过程,告诉我们一个道理
九、阅读文章,完成相关练习让爱有释放的地方程刚
①到邻近城市出•趟短差,乘最早的•趟火车车上都是早起到钢厂上班的工人,好多人都坐在座位上昏昏地睡着一个男的来回在车厢里溜着,形迹可疑,我有点担心
②旁边一个女孩把包放在桌上,坐在座位上睡着那个男的又过来了,我便假装眯着眼,看他有什么动作男人走近了女孩,我的心立刻揪了起来,他直接拿走了女孩放在桌子上的包我看他膀大腰圆的,自己这单薄的身体恐怕吃不消,只好看着他出了这节车厢……
③我急忙叫醒了女孩,急切地对她说“妹子,快醒醒,你的包被那个男的拿走了,赶紧找乘警女孩睁开眼,顺着我手指的方向看到了那个男人,说了句“没事”就乂睡了,好像什么事也没有发生一样我有些纳闷又有些气愤,反正不是我的东西,丢就丢吧!
④一个小时后,车要到站了,女孩醒来梳妆我很奇怪为什么她的包丢了不着急就在这时,那个男人手里拿着包回来了,直接对女孩说“以后睡觉时守着包,下次我可不替你看了”女孩笑着对他说“嗯,大哥,谢谢”男人丢下了包……看来,我是虚惊一场,他们应该认识
⑤男的走了,女孩坐到我对面,笑着对我说“大哥,他不是小偷,他精神有问题”“什么?”我有点不相信“他也是我们钢厂的10年前的一天,他老母亲病重,大家借钱给他为老母亲治病那天早上,他带着借来的6万块钱坐车回家,可他由于太累,坐在车上睡着了他醒来时发现钱被人偷了,一股急火,精神就出了问题从此,他就在这趟车上天天给大家看包,只要谁睡着了包放在外面,他都会提走,车快到站时再发给大家,东西从来没少过长期以来,我们也形成了默契,总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方”
⑥听了女孩的话,我的心潮突然一阵翻涌,感动得快要落泪这个男人虽然精神出了问题,但却占领了精神世界的高地,而那些懂他的人们,也在他精神的世界里,撒播着爱的种子1着故事情节的发展,“我”的内心不断变化起伏着请将“我”的心理变化叙述完整1看着车厢里形迹可疑的男子,“我”有点担心2__________________3__________________4__________________5得知真相,“我”感动不已
2.文中画线句分别对女孩的和进行了刻画,从中可以感受到
3.第
③自然段中“我有些纳闷又有些气愤,“我”纳闷的是一,气愤的是一
4.文中第________自然段交代了男子这种行为产生的原因
5.与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们人们的做法是______________,这样做的目的是__________o
十、按要求写作文任选一题
1.著名作家汪曾祺有一本书叫《生活,是很好玩的》,他说,我们应该对生活的兴趣广一点,一草一-木皆有生活趣味,四处走走,你会热爱这个世界在这本书里,汪曾祺笔下的美食、草、木、虫、鱼、鸟,无不动人在你的生活中,一•定也有很多好玩的事情请你介绍一种你认为有趣的事物,写清楚事物的主要特点,题目自拟,不少于400字
1、恩惠得罪叮嘱境界冠军毕业夜幕述说
2、jian jianguan guanbian pianla lud
3、蕴藏琼楼玉宇干涸要挟臧否惊心动魄禁锢侠客
4、津津半解如生无味无病分久情感心神津津有味索然无味无病而呻
5、腕碗蜿瑞端端喘
6、小孩掉河里,我们怎么能见死不救呢?老班长留下的鱼钩被我小心地包起来白鹭本身就是一首很优美的歌话印在心上几年来,我国人民的生活水平又有了提高
7、风一更雪一更gud塞外风雪交加的声音随意春芳歇月落乌啼霜满天张继枫桥夜泊巴金两清澈充满生机活泼可爱
8、
1.•»%、,O
92.宝贵敬慕辨别
3.不图虚名、默默无闻、无私奉献;虽然不好看,可是很有用桃子石榴苹果人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
9、
1.看男子拿走女孩的包,“我”着急却不敢阻拦“我”叫醒女孩,对女孩的若无其事感到奇怪和气愤看到男子把包还给女孩,“我”认为他们相互认识
2.语言动作女孩对于男子拿走自己的包若无其事、毫不在乎
3.包被拿走了,女孩还若无其事女孩没有接受“我”的好意提醒
4.
⑤
5.总会有人把包放在桌上慢慢抚平男子多年前受到的伤害,让男子对大家的爱得到释放
10、范文一个有趣的人说起有趣的人,令我印象最深的,当属我们班以变脸出名的数学老师她经常穿一件深色大衣,并将兔子装的手机挂在脖子上,每天还围着一条灰色的围巾手机的铃声还设定成「进行曲呢!令我印象深刻的是那独一无二的变脸功夫记得有一次,我们班的“书虫”陈东刚,在书中看到了一个关于“建筑”的问题,便找了几个要好的同学,去考一考数学老师“吴老师!你知道什么是行程问题吗?”“哦!就是那个……叫……不对,是什么甲乙从两地追逐、相向这类问题呀!”“差不多吧!那你知道有一道关于火车过桥的问题吗?”她放下手中的试卷,笑着拿起一只粉笔,在黑板上画了起来“你是说这个吗?”吴老师走上前去,指着那幅图问我们“是的!是的!但是不知道怎么解?”她瞪了下眼睛“你这分明就是睁眼说瞎话嘛你!”,,丁零零一一,,上课了,吴老师那和蔼可亲的面孔不见了,只有严肃和怒气“星期五的试卷怎么考的?有没有检查?8个不及格啊!”说着,猛地把试卷扔在讲台上“最低分,王名,34分,能及格的希望都没了!天天及格万岁!”她的脸红成了一个大苹果,又好似一个将要爆炸的气球“陈东!你这次怎么考的?100分呢?去年的卷子只有96分!”一边说着,一边把试卷发了下去,语气渐渐地缓和下去,,丁零零——”一声响起,她大声地说了声“下课”,便找陈东讨论去了这就是以变脸出名的数学老师她就是那个令我印象深刻的•个有趣的人。