还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上人教版五年级语文上册期末测试卷(加答案)
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语pei hehu xiaoyun nuddSn qieqTn liie
3.Bchuan boai mufa shiyou ydnglmn dud
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、给加点字选择正确的读音,画“”
1.屋内的喧哼(hua hua)声淹没了屋外哗呼(huahua)的雨声
2.一只小蚂(mama)蚁悄悄地爬到蚂(mama)蚱的背上,随着它周游世界
3.这孩子脾气真特(nmgning),不叫他去首(ningning)门上的螺丝,他偏要去
三、形近字组词倾()楼()鸣()绸()顷()搂()呜()稠()
四、补充成语,完成后面的练习)所当然绝口不(_____)负(—)请罪难以(震天(____)地相依为(—)(—)星拱月千真万孤掌难()直言不(—)畏首畏(—)饮水思
1.出自历史故事的成语是O描写自然景色的成语是
2.照样子,用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个示例饮水思源吃水不忘挖井人
五、选词填空姿势姿态
1.秋风中,菊花迎风怒放的()尤其优美
2.军训时,教官让大家保持立正的()o无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……
3.长大后,我()走到哪里,(_________________)不会忘记我的故乡
4.()不来台风,我()可以收几大梦桂花
5.()摇花对我来说是件大事,()我总是缠着母亲摇桂花
6.我喜欢的()梅花,()桂花
六、按要求写句子
1.现在的小朋友写作文缺少故事这是因为他们不关注身边的事不了解自己生长的地方(用一个关联词将三个句子连成一句话)
2.月亮出来了,星星不亮了(根据情境写一个拟人句)
3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)
4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹(修改病句,把正确的写下来)
5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平(修改病句,把正确的写卜.来)
七、根据课文内容填空
1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物,比如的老牛、的牛郎以及的王母娘娘……读了这个故事,我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗七夕今宵看碧霄,家家乞巧望秋月,
2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜,变成一块石头的故事,赞扬了海力布的高尚品质
八、课内阅读父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就牛.爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用」我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”
1.联系上下文,“体面”一词的含义是O
2.画“—”线的句子主要描写了()A.花生有很多好处B.不同果实的特点C.花生的可贵之处
3.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出,这两句话主要运用了的手法,写出了花生_____________的特点,让我们联想到生活中那些______________________的人
4.下面对选文内容理解不正确的一项是()A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的品质B.选文最后一句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更应该注重自己对社会的贡献C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量
九、课外阅读看不见的爱夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步在一片空地上,我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子
①那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打我走上前去,对那母亲说“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向他母亲对我笑了一笑“谢谢,不用了她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见”我怔住了半晌,我喃喃地说“噢……怎么能打中呢?”
②“我告诉他,总会打中的”那母亲平静地说,“关键是他做了没有「我沉默了过了很久,那男孩动作的频率逐渐慢了下来,他已经累了
③他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来他只知道大致的方向啊!夜风轻轻袭来,蛾蝴在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星那由皮条发出的“哪啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了“看来今天他打不中了”我想犹豫了一下,对他们说声“再见”,我便转身向回走去走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声(有改动)
1.“她顿了一下,掣着那孩子,号卷堆旗”一句中,加点字词表现了母亲怎样的情感?
2.文中画“—”的句子主要通过对母亲的、、描写,体现了
3.画“—”的句子是描写,点明了时间,表明了小男孩,美妙的景色又暗示了o
4.文中画线句子
②的深刻含义是什么?
1、配合呼啸允诺胆怯侵略传播爱慕发誓游泳懒惰
2、
1.hua hua
2.ma ma
3.ning ning
3、倾心高楼鸣叫丝绸公顷搂着呜呼稠密
4、理提荆置动命众确鸣讳尾源负荆请罪众星拱月孤掌难鸣一个巴掌拍不响直言不讳打开天窗说亮话
5、姿态姿势无论都只要就因为所以不是而是
6、
(1)之所以现在的小朋友写作文缺少故事,是因为他们不关注身边的事,也不了解自己生长的地方
(2)月亮探出了头,星星不亮了,它害羞地用双手捂住自己的脸
(3)这是伟大的奇观
(4)雨后,天边出现了一道彩虹
(5)多读好书,可以丰富我们的知识和提高我们的水平
7、和善、忠厚勤劳能干凶狠粗暴牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条牺牲自己热心助人、舍己为人
8、
1.表面好看
2.C
3.对比谦虚默默奉献
4.C
9、
1.母亲既要向“我”解释原因,又要考虑孩子的感受,生怕所说的话伤害到孩子,表现了母亲对孩子的怜爱
2.动作语言神态母亲对孩子无私的爱
3.环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临
4.无论什么事情,只要去做,就可能做好;只要持之以恒,坚持到底,就可能取得成功
10、示例成功的喜悦每次去游泳馆看到馆里的跳水台,我都会想起四年前的那个夜晚那时候,我和我的五个朋友在游泳馆,因为打水仗游戏玩儿厌了就想玩些新花样“要不我们去跳水吧!”一个朋友说道,于是我们就朝跳水台跑去当爬到跳水台时,我的心开始咚咚直跳这个跳台大约只有两米高,但在我眼中就好像是一个大峭壁下面的水那么深,都能淹到我嘴巴,如果我这么跳下去,会不会淹死呀朋友们一个接一个地跳了卜.去,接着在泳池里嬉戏我跟在他们的最后面,轮到我跳时,我站在台上,真的几乎要吓得晕倒了我觉得我绝对没法往下跳,我会被淹死的这时,伙伴们却在下面笑着喊道“跳啊!跳啊!胆小鬼!”时间一分一秒地过去,我在心里告诉自己我不要做胆小鬼!我紧闭双眼,终于鼓起勇气往下跳去终于落到水中时,我感到全身一阵刺痛,但刺痛之后我心里产生了一种巨大的成就感那一次,我成功了!这是我永远也忘不了经历。