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文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评(时间:90分钟分数100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语(7分)
1.ji ranxuan ze7yan jiu)方向,就要jianding()地走下去
2.这辆车wei fan)交通规则,被交警lan zhu()了查,jia shiyuan)竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词(6分)-xue隆.「H(系山,血..long-long.xie、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词(12分)
1.观
①看
②景象
③看法奇观()观点()参观()•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道()头头是道()一道河()•••
五、修改病句(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用(4分)
1.我会写描写声音的词语,如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是,O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来人无完人我们要多学别人的长处,不要计较别人的短处,这样才能弥补自己的不足,使自己不断进步,下次争取吧!”通过和妈妈的沟通交流,我的心情平静了许多虽然我也有缺点,但自我感觉还是比较优秀的,你愿意和我交朋友吗?
2.野火烧不尽,春风吹又生()
3.愿君多采撷,此物最相思()
八、学会赞美(4分)放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢?把你的想法写下来
九、阅读短文,回答问题(19分)橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语(3分)
2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文(30分)写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)住(居住)优(优秀)输(认输)
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢您,我爱您!
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
3.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
二、给带点的字选择正确的读音并用横线标出
1.坦率(lu shuai)地说,你们的工作效率(lu shuai)太低了••
2.我们努力的奔(ben ben)跑,为的是奔(ben ben)向美好的明天••yin qielian xi
3.假(jia jia)如这个周末爸爸休假(jia jia),我们就去博物馆••
4.载(zai zai)人航天工程不是三年五载(zai zai)就能轻易完成的••
三、比一比,再组词蹭()殃()脖()糟()增()秧()勃()遭()
四、把下面成语补充完整并完成练习山(—)地(—)入声(—)(—)(—)天(—)地摇摇(—)(—)(—)(—)私造(—)
(一)不平()七()八()()而安精()力()\z\z\zv\z\z\zs
1.画横线的两个成语是描写声音的,像这样的成语我还能写三个—、
2.画波浪线的成语的意思是_我还能用这个成语写一句话
五、选择关联词填空只要……就……之所以……是因为……如果……就……虽然……还是……因为……所以……
1.是的,()你想知道什么叫创造力,往小处说,()是换一种切苹果的方法
2.正()我喜欢吃鱼,(—)才不能收人家的鱼
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(—)它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分
4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你(—)在路旁的箱子里投入5法郎()可以一栏葡萄上路
5.()上班前她就感到身体疲倦不适,()坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情
六、转述句练习
1.雨来摇摇头,说“我在屋里,什么也没看见”(改为第三人称转述)
2.妈妈对李明说“你递上钱,我帮你说好了”(改为第三人称转述)
3.小姑娘说“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”(改为第三人称转述)
4.妈妈对刘芳说,她接到电话,让刘芳明天参加学校的运动会(改为第一人称叙述)
5.那位英雄坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但他决不会投降(改为第一人称叙述)
七、默写
1.篱落疏疏一径深,O儿童急走追黄蝶,
2.《清平乐・村居》中描写孩子调皮的诗句是o
3.梅子金黄杏子肥,o日长篱落无人过,O
4.风雨送春归,飞雪迎春至I」,o,o待到山花烂漫时,她在丛中笑
八、课内阅读“诺曼底号”遇难记(节选)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣过了一会儿,他喊道“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子轮船在深深的海水中慢慢下沉人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭“快干!”船长又叫道二十分钟到了,轮船沉没了船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海
1.根据解释从文中找出相应的词语
①吓得不知怎么办好__________________________
②遇到紧急情况不慌不乱
③像钢铁铸成的__________________________
④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动
2.从文中找出下列词语的近义词派遣片刻沉没一一好像一_
3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上”为什么用“奔”不用“跑”?
4.找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子
九、快乐习作题目的我(如好强的我,爱笑的我,爱打抱不平的我……)要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点语句通顺,条理清楚,不写错别字参考答案、恐怖握手摔倒凭借掐住羡慕殷切练习裤子手套
12、shuai luben benjia jiazai zai
3、磨蹭遭殃脖子糟糕增加秧苗蓬勃遭受
4、崩裂鼎沸开辟欲坠窃窃愤愤横竖随遇疲尽响彻云霄低声细语声如洪钟精神非常疲劳,体力消耗已尽、形容极度疲乏一场篮球比赛下来,每个队员都精疲力尽
5、如果就因为所以之所以是因为只要就虽然但是
6、雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见妈妈对李明说,李明递上钱,她帮李明说好了小姑娘,她要是有了一个宝葫芦,她该怎么办?她该要些什么?妈妈对刘芳说“我接到电话,让你明天参加学校的运动会”那位英雄坚定地回答“我可以忍受各种痛苦,但我决不会投降”
7、树头花落未成阴飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀惟有蜻蜓峡蝶飞已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报
8、
1.惊慌失措镇定自若犹如铁铸屹立
2.调遣须臾浸没犹如
3.“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌
4.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家他把每件事和每个人都考虑到了面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣
9、范文好强的我我的模样在外人眼里很一般,但在爸爸妈妈眼里可是绝世美女哦!我是一个心地善良、做事细心的乖乖女,但又特别好强,从不服输这个性格也让我烦恼不已比如这次评选三好学生,差点我就评上了回家后狠狠发了一通牢骚“某某某有什么好的,她在跳大绳的时候总是指责别人,自己跳得很不好也不在乎;还有她在值周的时候总是和同学说话;作业出错也比我多,就因为她是班长,同学们都讨好她……”妈妈反问我“你把别人的缺点说了一管筐,那你自己有没有缺点?”我支支吾吾地说“我……只不过上课发言胆怯了些”妈妈耐心地开导我“你没有被选上肯定是因为有很多地方不如别人金无足赤,。