还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2022-2023学年下学期五年级期中检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼人教版五年级语文上册期末试题带答案1套班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话题序—二三四五六七八九十总分搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想得分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语
3.Bwu xi^n ydngheng rongshu qThei
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费qin liieqi dijing ranchuang ru
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、用“选出括号里加横线字的正确读音J”
1.在内蒙meng mlng古自治区,流仅zhuan chuiin着一个动人的民间故事
2.每天放牛,他总能挑t齿ot诵o最好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草
3.他上山放牛,有时心里囹mEn m4n得慌4灾难n如n豆n面前,生命是脆弱的,别难nRn nn过,你还有我们
三、火眼金睛,辨字组词遗肥稀篱褂遣把希离街
四、补充下列四字词语、并按要求句子练习____,
11、___血处心_______________计多______生灵_________路不_____________足_______多________
1.把“足多”这个成语的意思用具体的情景表现出来
2.选择其中一个词语写一段话
五、选词填空沉静沉默
1.母亲在桌子对面,拘束地坐着,脸色很.
3.在祖父的园子里,有她()的自由
4.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,我()的骆驼队又来了
5.像蒲公英那样飞向遥远的地方是我美好的(),,
6.蜻蜓飞得那么快,别()追上
六、按要求写句子
1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具(缩句)
2.爸爸说“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事J(改成不带引号的句子)
3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了(改成拟人句)
七、根据所学内容填空
1.,从来急;,光阴迫一万年太久,O
4.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是(—)A.尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读B.带着问题读也可以加快阅读的速度O•:•]-OC.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息D.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过
八、阅读课内外片段及资料,完成练习人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时这个速度跟鸵鸟比起来差远了一一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时猎豹才是陆地上跑得最快的动物但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快在喷气式飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的因为声音根本追不上他乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了对!我们需要一枚火箭为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进(资料)游隼,一种中型猛兽,主要在空中捕食它大多数时候都在空中飞翔巡猎,发现猎物时首先快速升上高空,占领制高点,然后以每秒钟75一—100米的速度,近似垂直地从高空俯冲而下游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的,它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为
1.文中提到了三种动物,其中陆地上的奔跑冠军是火箭飞到太空中,最大速度能达4万千米每小时,这样设计的目的是,
2.由“资料衔接”可知,游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是()A.和猎物比速度B.要占领制高点C.为了空中捕食D.教小游隼本领
3.文中画横线的句子主要运用,的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快
4.了解文章的结构特点,可以提高阅读速度选文每个自然段的结构特点基本是,知道了这个,就能提高阅读速度了
九、课外阅读暖冬小的时候,是那么疯数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笞帚母亲说那河那么深,你不知道母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒冬天的阳光,象征性地泗在上面那些衣服很快冻成冰棍母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯早晨我被母亲推醒我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身每一个扣了•都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星我背着书包上学,走到院子里,突然回头母亲正在玻璃窗后看着我那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成•条温暖的路那年冬天特别冷但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里1由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子2言行举止十分谨慎,丝亳不敢疏忽大意
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用横线画出来
3.根据短文内容问答问题1“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是;“愁苦”的原因是2短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路”联系上下文,写出你对这句话的理解
5.作者借短文所表达的思想感情,不正确的一项是A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的赞美
1、无限永恒榕树漆黑侵略启迪竟然闯入
2、mcng chuantiao mennan nan
3、遗书肥胖稀少篱笆褂子派遣把门希望离开街道
4、呕沥积虑诡端涂炭拾遗智谋乡亲们面对敌人一次又一次疯狂的扫荡,运用各种办法每次都能化险为夷我们永远不会忘记老师对我们呕心沥血的教导
5、沉静沉默渴望盼望愿望指望
6、万花筒是玩具爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事秋天到了,稻子累弯了腰了,高粱羞红了脸与其让生命上锈,不如让生命发光发热
7、多少事天地转只争朝夕完璧归赵涌池会面负荆请罪对比D
8、
1.猎豹摆脱地心引力
2.B
3.列数字作比较
4.一种速度比另外一种速度快
9、
1.愁眉不展小心翼翼
2.那年冬天特别冷但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天
3.“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学突出强调“我”知道错了以后的表现
4.
①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;
②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路
5.A
10、例文我敬爱的体育老师在我们的学习生活中,会遇到很多很多的老师他们,或多或少的会给我们留下印象在我记忆的深处就有这样一位老师,到现在,我都还清楚地记得他那是我三年级的时候,班上换了-•位体育老师,体育课之前,同学们都在猜测会是怎样一位老师呢?男的还是女的?严厉还是温柔?但,不能知道,只能等到体育课上,真正见面J才能知道期盼中,终于到了体育课像往常一样,同学们高高兴兴地来到了操场,上课铃声响了之后,大家都还在各自玩自己的,班委干部们也玩得不亦乐乎这时,只听见一声哨声,响彻操场,一个高高大大的男人站在操场中央大家才意识到上课了,然后一窝蜂似的跑过去,挤在一起,你推我,我推你的,还小声地说着话只见那个男人,板着脸,一脸的严肃,声如洪钟地道“体育委员,请到前面来,整队”我们班的体育委员,慢慢地走到他面前,开始整队一分钟过去了,两分钟过去了作文,我们还是像一锅粥似的那个男人发火了“你们之前的体育课是怎么上的?一点组织纪律性都没有!”然后,随着他简洁有力的口令,我们迅速地整好了队形我心里就在想这个老师可不好对付,这么凶,以后体育课难过了然后,他简单地宣布了他的课堂要求与纪律,听后,同学们都炸开了锅,议论纷纷,这还是以前那个轻松好玩的体育课吗?接着,全班同学被罚跑3圈,他亲自监督这下可惨了我们,没办法,只能跑3圈下来后,我们都没了“人样”有的直接倒在了操场上,有的相互搀扶着,有的直接哭了众生百相,原形毕露了这时,他把我们集合到一-起,然后让大家坐在地上,他自己也坐了下来,语气温和地跟我们讲体育课的重要性和意义,让我们明白了,体育课不单是玩而己,是要锻炼身体,提高自我的身体素质以后的体育课,我们都认认真真地对待了严厉又温和的体育老师,让我爱上了体育,爱上了运动。