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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上人教版五年级语文上册期末测试卷(含答案)
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序二三四五六七八九十总分—得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语ai muen hui馅ng舒chi yanjing jid
3.Bqm liieding zhuhao daixiao hui15n dud
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、用“J”选择带点字的正确读音弓琴nu nu填憬chong tong侵踉阳qiang cang猝死cii zu允除due lud作料zud胆修qic qu青耀kc诺nud ndzud gud
三、比一比,再组词碟()飘()愉()啃()烁(蝶(——)漂(―___榆______一)肯(一—)砾(―—谍(——)瓢(—___)渝(____—)恳(——)乐(——
四、先补全词语,再完成练习无价之
(一)怒发
(一)完璧
(一)完好无(—)信守(—)同心(—)
1.形容非常愤怒的词语是―
2.选词填空
1.全国人民,美丽的“中国梦”一定会实现
2.他是一个的人,答应别人的事一定能做到
五、给下列句子选择合适的关联词无论……都……尽管……但是……如果……就……即使……也……只要……就……不但而且因为……所以……
1.()牛郎勤勤恳恳干活,()哥哥嫂子依然容不下他
2.我()对什么花,()不懂得欣赏
3.()海力布有了宝石,()他能听懂鸟语
4.侵略者()疯狂掠夺,()在园内放火战
5.()我努力学习,()能实现当教员的梦想
六、按要求写句子空
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失改为反问句____________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷淹修改病句____________________________________
3.战士们说“晚饭后,我们就可以把油布掀开,让您看看菜地的全貌”改为转述句____________________________________
4.太阳离我们很远很远太阳和我们的关系非常密切(用关联词合并句子)夕
5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物(缩句)
七、根据课文内容填空湘
1.那的蓑毛,那全身的结构,那的长喙,那的脚,——则嫌长,—则嫌短,则明嫌白,则嫌黑
2.白鹭实在是一首诗,.西
4.《少年中国说(节选)》中以龙喻少年中国的句子是“,
八、课内阅读慈母情深(节选)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻乂坐了下去,立刻乂弯曲了背,立刻乂将头俯在缝纫机板上了,立刻乂陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.“皱皱的毛票”说明,“龟裂的手指”说明
2.最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“:
3.一个“塞”字写出了母亲
4.四个“立刻”的句式运用了的修辞手法,说明
5.片段中省略号省掉的内容是____________________________________________
九、阅读课外选段,完成练习戴宗问道”在楼下作闹的是谁?”可乘道“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥,在地下寻主人家借钱”戴宗笑道“又是这厮在下面无礼,我只道是甚么人兄长少坐,我去叫了这厮上来”戴宗便起身下楼去,不多时引了那个人上楼来宋江看见,吃了一惊宋江见了那人,便问戴宗道“院长,这大哥是谁?”戴宗道“这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李名逵,祖贯是沂州沂水县百丈村人氏本身一个异名,唤做黑旋风李逵他乡中都叫他做李铁牛因为打死人,逃走出来,虽遇赦宥,流落在此江州,不曾还乡因酒性不好,人多惧他能使两把板斧,又会拳棍”李逵看着宋江,问戴宗道“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!”李逵便道“我问大哥,怎地是粗卤?”(选文有删改)
1.联系上下文分析,选段中加点词语“过卖”指的是()A.顾客B.过街叫卖的人C.服务人员
2.选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场,这样写的作用是()A.为了突显李逵的形象,说明李逵这个人物很重要B.具有先声夺人的力量,为人物的出场起了铺垫和渲染的作用C.李逵不好直接见宋江,故意营造这种场景
3.李逵出场后的第一句话就是“哥哥,这黑汉子是谁,从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点?
4.李逵作为梁山好汉一百单八将之一,关于他的故事也有很多,请写出一个
十、习作回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用详细生动的语言将其记叙下来要求语句通顺,表达真情实感450字左右小学五年级语文第15页,共6页小学五年级语文第16页,共6页
1、爱慕恩惠妨碍迟延境界侵略叮嘱好歹销毁懒惰参考答案2^nu chongqiang cuI ticqie nudzud kc
3、碟子飘扬愉快啃咬闪烁蝴蝶瓦砾谍报水瓢不渝恳切快漂流榆树不肯乐
4、宝冲冠归赵缺承诺协力怒发冲冠同心协力信守承诺
5、尽管但是无论都因为所以不但而且只要
6、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗?我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷队长对将军说,晚饭后他们就可以把油布都掀开,让将军看看菜地的全貌太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切松鼠是动物
7、雪白流线型铁色青色增之一分减之一分素之一忽黛之一忽一首韵在骨子里的散文诗许地山种花生收花生尝花生议花生议花生使文章重点突出、主次分明潜龙腾渊鳞爪飞扬
8、
1.钱来之不易母亲很辛劳
2.闲
3.一定要把钱给“我
4.排比母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,一刻也不敢耽搁
5.母亲忙碌工作的情形
9、
1.C
2.B
3.可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点
4.真假李逵
10、范文那一刻,我长大了我们的i生,是i段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满J期待只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他他在水里游得很自在,还时不时的装溺水但是,过了一会,突然,我的朋友突然说“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了”我先以为他是在和我开玩笑,我说“你装,继续装”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?“我想我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊?这里又没有人……最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法我说“你别紧张,快大吸一口气,快然后你就不要动”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说“你快活动一下你那个抽筋的脚你就可以游上来了”他又照做了,最后,我们终于脱险了他最后对我说“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的到了最后,我明白了一个道理在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命那一刻,我意识到我长大了。