部编版二年级语文第二学期专项五——口语交际与写作（ 无答案）

部编版二年级语文第二学期专项五一口语交际与写作（无答案）统编版二年级语文下册专项五一一口语交际与写作口语交际

一、本学期我们认识了很多动物同学们都在谈论自己喜欢的动物，你也参与进来吧！美美你喜欢哪种小动物它有趣在哪儿力力我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的,很有趣美美我喜欢的动物是鹦鹉，因为我美美你说得真有趣！我也开始喜欢它们了

二、我会管理老师为了方便大家了解到更多的知识，我们班要成立图书角了班里的图书角应该怎样管理，同学们有什么好的建议可以讨论一下小林我觉得要合理地管理好图书角必须要做好图书整理工作:

①将图书分类;

②将图书；

③合理摆放图书；

④为图书—o小东我觉得做好图书借还工作也是很重要的小林我觉得还要挑选合适的—小东我觉得还要制定合适的借阅—0

三、我会说话看到同学洗手后忘了关水龙头，你会跟他说什么呢

四、我会描述《一匹出色的马》一文中最后妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地回了家这样的乐趣我们小时候也体会过，说一说你做过的哪些类似的事，与大家分享

五、我会思考当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，太阳会学习发光，月亮会学习不断变化，水会学习流动，每样东西都做它最容易的事当我们年纪还小的时候，我们也应该学习怎么生活，那我们究竟应该学习怎样生活呢想一想，说一说

六、我会分享有一些动物与众不同比如大象，他的耳朵虽然聋拉着，却能赶跑虫子；比如小花猫，它的胡子虽然丑却能测量老鼠的洞口……你还知道哪些动物有不同于其他动物的地方，说出来与大家分享写作

一、看图写话

2.雨后的景物有哪些特点仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！

3.小朋友，你一定喜欢看连环画吧下面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的想一想，接下来猪八戒会怎样做先说一说，然后把故事写下来

二、快乐写话

1.别人的彩色梦境里有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛，你的梦境是什么颜色的，里面又都有些什么呢

2.小马在遇到问题的时候跑回家询问妈妈怎么办你在遇到难题时，是怎样做的呢把你的做法介绍给大家吧！

3.春天来了，放学的孩子忙着去放纸鸯了，柳树杨树忙着发芽了，喜鹊在叫，桃花在笑，一切都呈现出一幅生机盎然的景象，春天却悄悄地在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，这样调皮又可爱的春天你喜欢吗在这样的春天里你都会做些什么呢写一写吧！

4.用“鲜花、蝴蝶、小姑娘、鸟儿、泉水”这些词语，发挥想象，编一个小故事吧！要求内容合理，语句通顺。