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文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A极具感染力
八、示例爸
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝爸停下来吧,
三、蓝兰境静慕暮我下车自己走
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱学校规定车辆
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里一律停在学校
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后周围500米以(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃人教版五年级语文上册期末考试【及参考答案】班级姓名满分100分考试时间90分钟或“失败〃的尝试,先补充完整题目再写作〃尝试〃是以题序—二三四五六七八九十总分前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,得分在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向
一、拼写乐园远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上mu zhisao yAngshi Onhui wuluosT
4.他行了一个军礼
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想mi^o xi5o biti xi^ng leiu yongcong hui
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
3.B
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、用“给下列加点字选择正确的读音J”
1.太阳出来了,明第(huAnghung)晃的照得我眼睛发疼,走路都摇覆hunghung)起来
2.当时,歹徒恐吁(xi豆优)我们的时候,有几个胆小的被吁(xih hc)<(yun yun)Yo
3.学校食堂为我们提供(gGng g6ng)了各种各样的食品
三、比一比,再组词招()梢()桦()腾()妨()昭()哨()哗()滕()防()
四、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空(___)然大(_____)曲(_______)和(_____)(___)连忘(_____)苟延(—)(—)(—)
(一)共赏(—)高(—)烈()()磨去()()三夜()()不响
1.骆驼在咀嚼的时候,上牙和下牙交错地(—),大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上
2.骆驼在沙漠里走上(—)都不喝一口水
3.看到如此美好的风景,我们都(—)了
五、选词填空压抑抑制
1.在这样轻松的环境里生活、学习,我们是不会感到(__________)的
2.他再也()不住自己的感情,失声痛哭起来宁可……也不……与其……不如……
3.爸爸常常告诫我,()临时抱佛脚,()平时多下功夫好好学习
4.蔺相如()牺牲自己的生命,()让和氏壁落到秦王手里
六、按要求写句子
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界(改为反问句)
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
3.太阳和人有关系(将句子说具体些)S-
4.如果没有太阳,地球上不含有植物,也不会有动物(用加点的词语造句)=***
七、根据课文内容填空]
11.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这句话出自课文《》,赞美了白鹭优美而不(填“张扬”或“含蓄”)的特点:
2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、、地道的式样、[及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价:
3.学了《猎人海力布》一文,我觉得文中的海力布是一个的;1人
八、课内阅读圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的口如海宁的安澜园口苏州的狮子林口杭州西湖的平湖秋月口还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台口武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆.、艺术馆
1.按原文填空,并加上标点、填入关联词
2.第一自然段主要写:第二自然段主要写o
3.第二自然段的第一句话是______________________________句,起_______________________的作用
4.读了选文后,你有哪些感受?
九、阅读短文,完成练习蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,
1.1米以下免票」我问站在前面的孩子的父亲“他有多高?”孩子的父亲说“
1.3米”“那得买半票了我说孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说“进门的时候把身子蹲下来孩子说“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”孩子的父亲在他的头上摸了摸进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲为什么呢?在那么多人面前,亳无顾忌乂顺理成章的孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实
1.写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思
2.为文中划线字的“像”选择恰当的用法前一个“像”后一个“像”A.表比喻B.表比较C.表举例D.表猜测
3.文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意?
4.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么?
5.以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整
1、拇指瘙痒试探秽物螺丝渺小鼻涕享乐附庸聪慧2^huang huanghe xiayiin gong
3、招呼树梢桦树腾空妨碍昭著口哨哗然滕阁防止
4、恍悟高寡流返残喘雅俗兴采磨来三天不声磨来磨去三天三夜流连忘返
5、压抑抑制与其不如宁可也不
6、
1.没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界?
2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物
3.太阳和人有着密切的关系
4.如果没有水,动植物不含存活,人类也不会存活
7、白鹭张扬作用构造热心助人,舍己救人我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感、
81.金碧辉煌玲珑剔透热闹街市田园风光,,,,,,不但还
2.圆明园内风格迥异的建筑,迷人的景色圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝
3.过渡承上启下
4.侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明!这是中国名族多少代人的智慧的结晶啊!
9、
1.“顺理成章”原意是指写文章或做事顺着条理就能做好在文中指进门不买票成了自然
2.C A
3.文章开篇写小孩的外貌动作,写出了小孩子的可爱,用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比,突出了作者对小孩子逃票,缺乏诚信的惋惜之情
4.传达出的信息是这不是小孩第一次逃票,父亲让孩子还是像以前那样逃票,缺乏诚信
5.诚信是立身之根本,俗话说“人无信则不立”,而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟,不管是在学习中还是生活中,我们要时时刻刻提醒自己讲诚信,将诚信作为自己的行为准则
10、思路导航这次习作要求写一篇想象作文,把20年后的情景写下来,在写之前,先要搞清楚习作的要求,然后进行合理构思、选材、组材,在正式动笔之前,想想20年后的世界会发生什么变化,然后结合曾经学过的一些想象类的课文,借鉴作者的一些写法进行写作在作文过程中,应注意
1.要有丰富、大胆而合理的想象;
2.中心要突出;
3.语句要通顺,叙述要有一定的条理例文20年以后的母校我坐在平稳的小轿车里,驶向阔别20年的母校,参加50年校庆我焦急地望着窗外,路边杨柳青青,花草盈盈,着实可爱小轿车在一座美丽壮观的学校门前停住我下了车,很疑惑,这就是我多年未见的母校一一关山希望小学吗?20年前,我从这所希望小学毕业现在,它已经由房屋没有几间、设备不齐全、师资力量有限的学校,变成了上课有多媒体教室、设备齐全、师资力量雄厚的学校了⑵眼前这一座座高楼,变得让人无法辨认了我快步走进学校大门,寻找昔H那棵老槐树上的钟,寻找当年孩子们喝水的小井可如今校园楼房林立,绿树成荫,鲜花遍地操场上,有的孩子在踢球,有的孩子在踢便子,有的孩子在跳绳真是个快乐的天堂进入东面的教学楼,琅琅的读书声从教室里传出⑶西面的学生图书馆,南面宽敞的食堂和干净、整洁的学生宿舍更是让人欣慰这座现代化教学设备齐全的希望小学,再也不是20年前的那个山村小学我不禁陷入沉思仅仅20年,母校的变化竟如此之大,这是什么原因呢?不难想象,随着祖国经济的腾飞,希望小学在党和国家的关怀下,正茁壮成长辛勒的园丁培育着一朵朵鲜花,点缀着祖国这个美丽的大花园⑷点评口]开头想象丰富合理[2]通过对比,写出了20年后母校的变化[3]抓住了校园的生活特征[4]写出了母校发生巨变的原因,升华了主题总评这篇习作想象丰富,从美好的展望和幸福的企盼中,我们深切地体会到小作者对母校深深的情感文章既写出了20年后学校发生的变化,又写出了发生变化的原因,升华了主题,是一篇成功的习作。