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文本内容:
认识吉祥结一等奖创新教案课题
4.认识吉祥结・使用・1课时第・课时•教学目标
1.了解吉祥结的寓意,感受中国文化
2.通过比较观察,认识吉祥结,知道吉祥结的多种编法
3.了解吉祥结的编织工具及其特点•教学重点
1.认识吉祥结,了解其寓意
2.吉祥结的特点•教学难点
1.认识吉祥结,了解其寓意
2.吉祥结的特点教学具准备及辅助活动・板书设计认识吉祥结作业安排课内课外・教学过程
一、引入
1.独白前面我们学习了一些中国结中的实用结,如纽扣结、死结等,其实,真正意义上的中国结应该是装饰结!下面我们就来欣赏一组漂亮的中国结作品
2.观看配有音乐的中国结作品画面
3.提问同学们,听着这么美妙的音乐,欣赏着这一幅幅栩栩如生,精美绝伦的优美作品,你想到了什么?这优美的作品又说明了什么?教师总结,升华学生对中国结的认识和对中国结的思想情感,并引出新课(同学们,一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生,精美绝伦的优美作品,说明了什么同学们说的非常好,它说明我国的劳动人民,我们的祖先聪明、智慧、伟大那么,我们在为我们的祖先感到骄傲的同时,我们该怎么办?我们应该用我们的巧手,继承这优美的传统艺术,并将它发扬光大,同学们说是不是?那这节课我们就从最简单的结学起一一吉祥结)
二、授课
1.实物投影展示要编织的作品一一吉祥结
2.课件演示吉祥结编织方法及步骤介绍钉板,珠针,镶子在编制吉祥结中的用处让学生说说这些工具在吉祥结编制中都会有哪些用处
3.实物演示并讲解编织方法、步骤及要求第一步将绳折成十字第二步从绳头开始,逆时针一根压住其前方的另一根,依次类推最后拉紧第三步从绳头开始,顺时针一根压住其前方的另一根,依次类推最后拉紧
4.学生分组进行编结练习
(1)教师巡视指导,个别问题个别指导,普遍问题集中指导
(2)学生作品实物投影展示,教师给予评价或肯定
三、回顾对比吉祥结和玉米结有什么不同和相同点让学生观察书本,分别说说各自的相同点和不同点四拓展.了解吉祥结的各种不同编法让学生观察书本P13,了解吉祥结不同的编法,并说说这些编法各自的特点教学调整(需用手写)教学随笔。