文本内容:
第三单元校园里的浪费现一等奖创新教案三.校园里的浪费现象一.教学目标
1.使学生懂得浪费是可耻行为.
2.认识我国是一个水资源紧缺的国家.
3.了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯.二.本课内容
1.浪费现象大搜查
2.认识水资源
3.水资源的浪费三.教学重点认识我国是水资源紧缺的国家四.教学难点教育学生养成勤俭节约习惯.第一课时
一、导入新课.勤俭节约是中华民族的传统美德,节约是对自然资源的珍惜,是对劳动的尊重,是任何时候都应该大力发扬的优秀品质让我们牢固树立勤俭节约的美德,对浪费说“不”!版权所有
二、板书课题浪费现象大搜查
三、学生观察校园浪费现象
四、学生汇报观察到的情况
五、课外延伸;观察校外的浪费现象第二课时一.引入新课我国是一个水资源紧缺的国家据统计,我国人均水资源占有量公相当于世界人均水资源占有量的1/4,全国城市缺水总量达60亿立方米专家预测,中国将成为严重缺水的国家21教育网二.板题认识水资源.三.填写表格水资源总量(亿立方千米/年)人口人均占有量世界中国广东佛山
四、课外延伸调查咸潮对我市有什么影响第三课时
一、导入新课“贪污和浪费是最大的犯罪”,现在让我们了解一下水资源的浪费情况
二、将用水情况调查记录下来.用水人用水设施浪费程度
三、结合校园各种漏水现象给学校评评星
四、指导学生认识节约用水的好处
五、学生订出节水方案
六、总结教学后记本节课先让学生了解校园中的浪费现象,认识水资源的紧缺问题,从中深刻认识到浪费的危害,并从身边小事做起,养成节约的好习惯。