第一编中考作文必备语段构建技巧 学案

1、仿拟改编，呈现雅致幽默根据表达的需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，是一种雅致的幽默方式这种方式还能折射出自己对某些问题的个性思考，让人深思如“找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……”点评将流行歌曲《常回家看看》进行了巧妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸

2、错位反差出幽默错位反差主要有古今反差、身份反差、感彩反差等形式如艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦地毫不隐讳地说出全篇的真理（毛泽东《别了，司徒雷登》）点评“诲人不倦”本是褒义词，文中却指连篇累牍、喋喋不休不厌其烦地兜售反动说教的艾奇逊通过这一错位反差，人物的厚颜无耻更暴露无遗

3、大小互用现幽默在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活,富有情趣如“不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有“经济危机”，以后再说！当惯了‘皇帝的妈妈‘圣旨’一下，便准备拂袖退朝我们哪里肯依，爸爸和我轮流奏本，妹妹也揪着妈妈的裤腿死死苦谏，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了”点评句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣

4、降格自贬，自我解嘲呈现幽默如“希腊哲学家苏格拉底的妻子姗蒂，是有名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底从不发火他说，娶老婆有如驭马，驭马没什么可学，取个悍妇泼妇，于自己修养性倒是大有好处有一天，姗蒂在家里吵闹不休，苏格底忍无可忍，只好出门正走到门口，老婆从楼上倒下一盆污水，淋在苏的头上苏心平气和地说我早就晓得，雷霆，过后必有甘霖点评一个自我解嘲，把一腔怒火冲个烟消云散

5、巧用拟人化的手法，增强语言的幽默效果如“驴子下去检查工作，他对随行人员说’这地方的问题够严重的你们看，蜘蛛大白天空张着网，定是睡懒觉去了蜜蜂成天泡在花丛里，已经腐化变质啄木鸟极端利己，从不关心集体，体，天砍树，损公肥私……我看就只有苍蝇表现积极，不怕脏、不怕臭，整天忙个不停,充分体现了敬业精神点评运用拟人化的手法来写某种社会现象，既揭示了存在的问题，又达到了幽默讽刺的效果必备语段构建技巧n对称结构，有音韵美示例是谁腰身佝偻，注视着拔节的小麦情人？是谁挥镰荷锄，催熟了庄稼颗粒的饱满？父亲，你厚重的肩胛沐浴过多少季节的麦浪，你满头的白发飘飞着多少人生的沧桑？双脚之下，一片依依热土酝酿着汗水的芬芳父亲，满脸笑容的麦穗可是你汗水浇灌的希望？一声吆喝，雄浑粗犷的无谱歌谣沿着犁锌翻开的泥土撒播最初的果实，你黝黑的皮肤背负苍穹，背负骄阳一海碗烈酒引出一段段荡气回肠的传说发黄的农历后，你伫立的背影仿佛雕塑守望麦田，守望大地丰满的粮仓（选自2007年优秀作文《季节》）在作文中适当地加入一些对称式的语句，会使文章具有和谐美、丰富美大多数考生作文语言的最大问题就是不够“丰富”,只有皮骨，没有血肉上面的文段所写内容若不讲对称，就会显得干瘪枯瘦，食之无味该文段句句相对，血肉丰满，读之朗朗上口，富有音韵美必备语段构建技巧12古朴文雅，有凝练美示例群雄并逐的春秋战国已随硝烟远去，三足鼎立的孙曹刘已逐流水逝去，盛世繁华的大唐江山已在尘埃中湮没一回身，仿佛一切壮阔却已消逝，唯余前方一片渺茫紧握的手抓不住那早已埋没的烈烈意志，内心却还固执地留有一份坚守汉武不在，康乾已去，但天朝上国还是无可比拟握不住流逝的黄魂就握住自傲的心王臣们在庆幸，行走在消逝中,他们还足够傲气，直至那一声敲开国门的大炮震响，连这一点自傲也随风而去流水落花，逝去的是烈烈英雄的壮志，逝去的是惊天动地的创造之魂行走在消逝中，人们抓住的不是精神，只是自大与无知换来的便是更大的消逝（选自2007优秀作文《握住流逝的魂》）语言美体现在多个方面，古朴凝练美是其一中考作文一般要求为600字以上，用600字叙好一件事，议好一个理，抒好一段情，没有古朴凝练的语言是很难做到的语言的凝练性体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐若叙事则叙事有条理，描写传神;若议论则用词准确到位，耐人寻味；若抒情则情随意到，字字含情语言要凝练，须借鉴古文的质朴文雅，词语要避俗求雅，避熟求生,避易求难，句子要短小精悍，承转圆和上面一段文字，讲究铸炼，语言精辟、凝练，简洁、典雅、明了，值得学习长莺飞，百花齐放，是春天的笑声；烈日炎炎，嘶嘶蝉鸣，是夏天的语言；而硕果累累，落叶起舞，则是秋天的声音一一《秋天的声音》★技巧点评“草长莺飞”“百花齐放”“硕果累累”等成语的巧妙运用，一方面将四季各不相同的美丽景色精彩、生动地呈现在读者面前，更使语言简洁凝练，细细品来，别具一番韵味[05词义别解】词义别解，就是借助不同的环境，让同一个词语具备不一样的内涵、意义，从而达到加强语言表现力的效果★范例1“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由“万物各有自己的锋芒泰山雄、华山险、黄山奇、蛾眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能它们各有千秋你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境一一《亮出自己》★技巧点评作者通过词义别解，对“白雪”“杨柳”“翠竹”等事物进行了与众不同的解读，证明了个性的重要性，意韵深远，耐人寻味精彩语段构建技巧2妙用修辞，语段多姿作文中运用修辞手法，可以增强文章的生动性和形象性，把读者引入到一个美妙的境界巧妙地运用修辞手法，可以反映作者运用语言的高超技巧，一个小小的修辞，便能让整篇文章意趣横生、文采非凡如篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取一一父母的爱，朋友的情，师长的教导……曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关感动，就这么悄无声息地在心田里发芽在心的指引下，我们感恩投之以桃，报之以李感恩图报，也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀，都行感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀；恩于他人,武子岳父结草衔环；感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已他们以行动感恩，青史留美名一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助感恩是心头的一张邮票，惟有用行动去传递，才是真实而美丽的——（2005年武汉中考满分作文《感恩的心》）这里运用了比喻、排比、对比、对偶等多种修辞手法，读起来使人感到生动形象，语言优美“感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀；恩于他人，武子岳父结草衔环；感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已”这组排比既全方位、多角度地展示感恩的不同形式，又使语气自然流畅，很有气势常见的修辞手法有比喻、拟人、借代、夸张、反问、设问、对偶、排比、衬托、反复、化用等[01比喻拟人】比喻是根据事物之间的相似点，将某种复杂、生疏的事物或情境比作另一种简单、熟悉的事物或情境，使文章通俗易懂、生动形象拟人是将事物人格化，使其具备人类的语言、动作、情感等，让所写对象栩栩如生、鲜活立体★范例1童年像一本五彩斑斓的画册，显示着我们成长的点点滴滴，展现出赤橙黄绿青蓝紫的绚丽彩页童年是一个珠宝盆，一件件趣事就是一颗颗无比璀璨的珠宝，散发着光芒，让人目眩……一一《怀念，童年的日子》★技巧点评将童年比作“五彩斑斓的画册”和“珠宝盆”，动情地表达出作者对童年的怀念、珍爱★范例2路边两排昏暗的路灯在夜色中打开一段又一段的光彩，几只小飞虫绕着灯泡飞行，发出“嗡嗡”的声音，路边的树好像已经睡着，树叶在淡淡的黄色光晕中真的沉入了梦乡？一一《2013,我的夏天》★技巧点评作者将树拟人化，让它们像人一样“睡着”“沉入了梦乡”，突显出夜的静谧和安详[02借代夸张】借代，顾名思义，就是借一物来代替另一物借代一般是利用小事物来反映大事物，能让语言更为形象、精练夸张是在描述中特意缩小或夸大某事物，从而达到突出事物特征，引发读者想象的目的★范例1忘不了，总是月绝情谷再深，终归是载不完杨过的情；酒香再浓，终归是冲不淡李寻欢的思念；华山再高,也阻隔不了令狐冲的深望一一《做一个行者》★技巧点评作者通过人名、地名来代指武侠小说，一方面反映出作者对武侠名著的喜爱，另一方面也使语句富于变化、意蕴悠长★范例2我捋起袖口，将锅凑到水龙头下，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠二一番折腾，累得我“气喘如牛二一一《我能行》★技巧点评将“我”的动作夸张为“如来神掌”“倒转乾坤”“天昏地暗”等，既增添了语句的气势，又收到了诙谐幽默、意趣盎然的效果[03反问设问】反问是只提出问题，而不进行明确回答反问能增强文章的说服力和感染力，加深读者印象设问是自问自答，首先提出问题，吸引读者注意，然后进行回答，启发读者思考★范例1香港是靓车的世界来自世界各地的琳琅满目的名牌车在这个发达的国际大都市形成了一道亮丽的风景线然而在一辆辆飞驰的名车中，竟无一辆是中国产的，这难道不是一种民族的悲哀吗？一一《国货》★技巧点评段尾一句简洁明了的反问，有力敲击了每一个读者的心灵，发人深省★范例2其实，何尝只有成功者的花环是美丽的那些虽经上下求索、奋斗不止，却终未成功者的曲折就不美丽了吗？不！大海中的波涛，一次次地涌到岸边，扑向岩石，虽然不能卷走岩石，但那波翻浪涌的过程是美丽的；点燃的烟花，虽然最终燃尽了自己，但它那发光发热、异彩纷呈的瞬间是美丽的人生曲折是美丽的，不在于它的结果而在于它的过程一一《曲折也美丽》★技巧点评作者自问自答，通过列举波涛扑向岩石、烟花灿烂绽放这两个例子，证明了人生的美丽不在于结果，而在于虽历尽曲折却从不放弃的过程[04对偶排比】对偶是用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式排比是利用三个或三个以上的意义相关或相近、结构相似或相同、语气相同的词组或句子并排，达到加强语势效果的修辞方式★范例1万里悲秋常作客，百年多病独登台一一杜甫《登高》★技巧点评在本诗句中，“万里”与“百年”相对,“悲秋”与“多病”相对，“常作客”与“独登台”相对，读来极具韵味，朗朗上口★范例2倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊；倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望；倾听犹如夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽——《倾听在心底永驻》★技巧点评排比句的使用，深情款款地道出了“倾听”带给人的各种美好享受，语言精练、亲切自然[05衬托反复】衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物进行陪衬的一种修辞手法衬托用得好了，能突显主体形象，加深读者印象反复是根据表达需要，有意使一个词语或句子重复出现的修辞方式反复可以使句式整齐，加强文章的表现力★范例1:那个周末，我沮丧地坐在家中，望着外面的天空，因为“一模”考砸了，所以看到的天空也蒙着一层灰色一—《我和爸爸一起品茶》★技巧点评作者巧用衬托，通过描写灰色的天空，从侧面衬托出“我”难过、沮丧的心情★范例2不知过了多久，我从昏迷中醒来柔和的月光闪着柔和的笑脸，在晃动的水盆里，润润地拉伸，收拢，再展开旁边坐着一位我曾经并不喜欢的年轻女子一一《那声音在耳边回响》★技巧点评“柔和”一词连续出现两次，一方面写出了当时温和、安静的氛围，另一方面也让读者感同身受，与作者一起收获了温暖精彩语段构建技巧3诗词名句显露不凡古人常说“腹有诗书气自华”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气这无疑是中考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径那么，怎样借用古诗文来为你的中考作文增辉添色呢？示例我用想象触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头缀满星光没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘？（选自2007年中考优秀作文《永远令人陶醉的王朝》）说起文采，怎能少得了诗文名句？对于中学生而言，对于考场作文而言，对于阅卷老师而言，判断你的作文是否有文采的方法有很多种，但最直接、最常规的仍然是看你是否引用了诗文名句诗文名句引用得多而贴切，能体现丰富的文化积淀和较强的语言组织能力、行文构思能力上面的文段，古典诗句信手拈来，且会巧妙将诗人的名句化为自己的语言，营选优美的诗歌意境，作文自然熠熠生辉方法

（1）局部引用就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等这些地方所处的位置比较突出、醒目，轻易引发读者的关注，给他们留下较好的印象在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功如《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟二在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者马上“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象如2004年陕西考生的《寻找快乐，出色人生》的开头“漫步于秋日落叶渐渐的小径上，不禁吟了一句“无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来”概叹落叶的悲哀与不幸其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景J这个开头由情景入手，化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，自然引出对落叶的联想，然后再引用龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵这样处理，使文章在开头便显自得蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思,回味无穷如《照海倚天》的结尾“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话倚天照海花无数，流水高山心自知三处引用贴切自然不显斧凿，使文章文采飞扬，情理交辉，意蕴深远，辨证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物，实在是一记漂亮有力的“豹尾2全篇引用既指整段之内大量引用，又指全文各段大量引用由于古典诗文具有的深厚的文化积淀，大量、多处的引用，将能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴整段引用的如:“寂寞是什么曾几何时，有李白’举杯邀明月，对影成三人，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下，也许，寂寞就是芳草依旧，天边依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰的碧海青天夜夜心寂寞到底是什么我无法回答”——2000优秀作文《寂寞的意韵》一段之内五处引用诗词名句，以此作为文章情感和义理的载体,让“寂寞”具有了深刻的文化内涵，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和感染力，使文章底蕴厚实，布满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息必备语段构建技巧4善用叙述直接明了叙述，是将事情的发展原委陈述出来或者记录下来的一种表达方式在各类作文中经常使用到叙述性质的语段，这种语段功能突出，能将事物的情况直接向读者介绍，是作者表达文章中心思想的基础[01简明扼要】要叙述的事件有起因、经过、结果，如果全面叙述，就难免笔墨不够，这时候要注意简明扼要作为叙述段落，要省略不必要的场景描述、过程描述，选取为中心思想服务的重点情节，简单概括。