文本内容:
打扫卫生我能行一等奖创新教案(表格式)浙教版(劳动)一年级下教学内容打扫卫生我能行备课时间课型新授上课时间教学目标
1、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生
2、知道劳动工具的使用方法,认真值日是爱劳动的表现
3、要认真负责地当好值日生教学重点与难点
1、知道劳动工具的使用方法,认真值日是爱劳动的表现
2、要认真负责地当好值日生教学准备多媒体课件教学预案
1.激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出这是一个干净整洁的教室在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责....)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?“当好值日生”)
2.情感教育(投影情境画)图
①地面有果皮、纸屑、泥块等;图
②桌雅得很乱、黑板没擦;图
③磐帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等....)
3.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅....)
②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动....)出示图片,说说扫地的方法观看视频,讲讲拖地的妙招
4.谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生)
5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说“强强咱俩去倒脏水”强强说“我是摆桌椅的,我不去”小兰跑过来说“我去”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下
6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品
五、活动总结通过这次活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活我提议人人争当值日生,勤劳能干我最棒!设计意图修改与调整板书设计打扫卫生我能行劳动最光荣教学反思。