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文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评(时间:90分钟分数100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语(7分)
1.ji ranxuan ze7yan jiu)方向,就要jianding()地走下去
2.这辆车wei fan)交通规则,被交警lan zhu()了查,jia shiyuan)竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词(6分)-xue「系-longH(血.隆.山,.xie.long、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词(12分)
1.观
①看
②景象
③看法奇观()观点()参观()•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道()头头是道()一道河()•••
五、修改病句(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用(4分)
1.我会写描写声音的词语,如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是,O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来第二场比赛开始啦,这个参赛的课目由于我没有做好充分准备,速度明显慢了下来就在老师喊停的一瞬间,我刚好完成我怀着紧张的心情走出来,心想:这可是全市比赛啊,不知道我能不能获奖颁奖仪式上,听到自己荣获三等奖时,我欣喜若狂,激动万分地跳了起来直到现在,那本获奖的大红证书还在我的书橱里珍藏着呢!
2.野火烧不尽,春风吹又生()
3.愿君多采撷,此物最相思()
八、学会赞美(4分)放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢?把你的想法写下来
九、阅读短文,回答问题(19分)橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语(3分)
2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文(30分)写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)住(居住)优(优秀)输(认输)
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢您,我爱您!
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
2.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树为伍而成为一棵独树,最终被风吹断的故事我从中体会到妄自尊大,瞧不起别人的人是没有好下场的(言之有理即可)4,示例我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭四年级语文下册期末测试卷亡(要表达出橡树的反思)(加答案)班级姓名满分分考试时间分钟10090题序,-四五六七八九1-总分得分zhuang jiashou qiang••\-1vjia shi看拼音,写词语ju shudxun sekuwei dongxue zhlchengni bei
二、用“给加横线字选择正确的读音J”弯曲(qu qu)出塞(sai sai)庭转(xuan xuan)空隙(kbng kong)归还(huan hai)结巴(jiejie)恰当(dang dang)分量(fen fen)
三、辨字组词蜓()拨()捕()徽()诞()拔()铺()微()
四、把成语补充完整,并按要求填空
①(―)头(—)臂
②上(—)入(—)
③(—)云(—)雾
④(—)机(—)算
⑤眼观(—)路
⑥耳听(—)方
1.说起孙悟空,我们就想到成语(填序号);说起哪吒,我们就想到成语(填序号)说到成语
④,我们就想到(人物)
2.用成语
⑤⑥写一句话
五、选择关联词填空不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也
1.我(—)只考了六十一分,(—)我已尽了力
2.()你尽了力,()的确没关系3,学写字(—)要观其形,(—)要悟其神,心神领会,才能写好
4.
(一)雨再大,路再滑,我们(—)要按时报到
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(—)费水,(—)费电
六、按要求改写句子
1.不是自己的东西,能拿吗?(改为陈述句)2,天上的星星一闪一闪的(改为拟人句)3,即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧的避开(用带点词写一句话)•••即使,也O
4.我必须完成作业(改为双重否定句)
5.他在回忆过去的往事(修改病句)
七、根据课文内容或日积月累填写
1.日出江花红胜火,O
2.湖光秋月两相和,o
1.1,河落日圆
1.2,上明月共潮生
5.几行红叶树,o
6.“老吾老,,幼吾幼,”我们在孝敬自家老人,爱护自家小孩的同时,也要善待世界上其他的老人和小孩
7.在现实中,许多人都不能恪守“,勿施于人”的信条,他们一切以个人益为中心,只顾自己,哪管他人的感受
8.“,”《论语》中的这句话告诉我们,说话一定要算数,做事一定要有一个结果
八、阅读课内片段,完成练习晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇河边有个小村庄芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里因此,这村就叫芦花村十二岁的雨来就是这村的
1.在括号里填上合适的词语()的芦苇()的苇絮()的芦花()的白雪
2.这段文字交代了小英雄雨来生活的和o
3.芦花村的特点是o
4.读文中画线描写环境的句子,它的作用是()A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔B.运用拟人的修辞手法,写出了还乡河的美丽迷人C.渲染了一种悲凉的氛围,烘托了群众的悲痛心情
5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗?为什么?
九、快乐习作校园里的生活丰富多彩,你参加过哪些文体活动?选择你印象最深刻的一次活动,跟大家分享一下,注意把活动的过程写清楚题目自拟,不少于400字
1、据说庄稼手枪驾驶逊色枯萎洞穴支撑溺水悲惨参考答案
2、qu saixuan konghuan jiedang fen店铺
3、蜻蜓拨打捕捉国徽诞生拔草微笑六
4、三六天地腾驾神妙八
②③①诸葛亮一名优秀的军事指挥官要有眼观六路、耳听八方的本领
5、虽然但是如果就不但而且即使也既又
6、不是自己的东西,不能拿天上的星星在眨眼睛今天下雨了同学们照常来上学我不能不完成作业他在回忆往事
7、
1.春来江水绿如蓝
2.潭面无风镜未磨
3.大漠孤烟直4,春江潮水连海平
5.无数夕阳山
6.以及人之老;以及人之幼
7.己所不欲
8.人而无信;不知其可也
8、
1.黄绿鹅毛般柔软厚厚
2.地点环境
3.芦苇多,芦花美
4.A
5.喜欢因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美,而且那儿的人都很善良、淳朴
9、范文:我印象最深的一次活动我参加过许多活动,其中令我印象最深刻的一次就是参加全市首届中小学生机器人组装大赛2017年6月1日,我准时到了“酷卡”学校老师给我们每个人的背上粘上了酷卡队的标签,然后就带领我们穿过马路,越过石阶,来到了市图书馆准备参赛到了现场,我的心像揣了一只小兔似的,“咚咚咚”直跳大赛开始了,主持人先讲了本次大赛的规则因为我们的参赛序号靠后,只好在大厅习地而坐等待着,等了好长时间才轮到我们听到老师喊“开始”后,我就迅速将一个个小元件按顺序拼装起来,以惊人的速度完成了我的作品,同时还帮助了身边的同学不一会儿时间就到了,我们走出赛场,吃了一些面包,喝了点水,准备下一场比赛。