还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
六年级语文第
三、四单元练习【精品】第一学期天河区
一、积累与运用(分)36ge dadi yupao xiaopai sheshen mizhao guju sangku wei看拼音写词语(分)
1.
8.下列加点字中,读音全部正确的一组是(分22A.跺脚dud B.悻悻然(xing)一哄而散(hong)嗤笑呻沧海一粟()盔甲chi C.魁梧()likui吟矗立()yin D.kui土壤()rang陨石()zhu yun狞笑()nlng.下列词语中,没有错别字的一组是(分32威风凌凌汹涌澎湃暴露无遗排山倒海A.大步流星自作自受忘乎所以迥然不同B.技高一筹跌跌撞撞忐忑不安惟妙惟俏C.化为乌有别出新裁相视一笑全神贯注D.,与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是(分42敢作敢当一马当先当机立断锐不可当A.B.C D..下列词语中,结构不相同的一项是(分52津津有味怒气冲冲虎视眈眈念念有词A.B.心满意足弄巧成拙呆头呆脑轻手轻脚D.C.判断下列句子中的省略号的作用,并把正确的选项写在括号中(分)64表示引文、列举、重复词语等的省略.表示语意含蓄,让读者去想象A.B.表示话题的跳跃或转换表示说话中断或声音断断线续C D.()“
一、二,1三……”这个神志不清的老妇人又重复数着()()“上帝,我为2什么要这么做?……如今叫我这么对他说呢?()()“我嘛……缝3缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕”()()汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……()4,“鲁智深说完,只见他脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手把住树的上半截,腰往上一挺,那棵树7自以为是小心谨慎率直豪爽不自量力A.B.C D.竟然连根拔起,”这段文字表现了鲁智深的()(分)
2.我想知道“火星上为什么留不住水”,下列与之无关的材料是()(分)82火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度A.在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星B.的速度而一去不复返难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“挛生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命C存在持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在D..按要求写句子(分)97()用关联词合并句子(分)12临江大道是广州市首条滨江缓跑径,是人们散步缓跑的好去处临江大道是广州市首条滨江缓跑径,是人们休闲观景的好去处()桑娜觉得必须这样做(改为双重否定句)(分)22()如果你要竞选班干部,请用“一……二……三”来说说你的竞选理由(分)33把下面的句子补充完整(分)105()默写《春日》(分)13胜日寻芳泗水滨,o(),乡音无改鬓毛衰2儿童相见不相识,(《回乡偶书》)o
二、阅读短文,按要求答题(分)24
(一)阅读材料,回答问题(分)6材料一故宫购票须知时间票价旺季每年月日月日人民币元(不包括珍宝馆、钟表馆)41-103160淡季每年月日一来年月日人民币元(不包括珍宝馆、钟表馆)11133140材料二;年故宫接待游客统计2016-2018如果我想了解购票信息,我会重点阅读材料,如果我想了解故宫客流量情况,我会重点阅1L读材料(分)o
2.阅读材料二,我们看出,来故宫的参观人数逐年(分)12o
1.妈妈很想去故宫参观一下你推荐妈妈月份去比较好请结合材料信息,想一想你的推荐理由,让她133同意你的看法(分)3
(二)课外阅读(分)18推开小蓝门毕淑敏
①十三岁时,我在北京和平门附近的一所寄宿学校读书每天早晨六点钟,一骨碌爬起来到操场上去“晨练”九月份刚开学的时候,天色还算亮,可以打排球做体操随着树叶—天天凋落,黎明越来越黑,眼睛都看不清球落在何方,只能跟着朦胧的白光瞎比画终于有一天,老师说,从明天开始,长跑!
②我们的校园不算小,但对于长跑来说,还是狭窄了点老师又说,你们出了校门,捋着小胡同往西,朝宣武门跑,跑到号就弯回来51
③第二天大早,我们集合在大门口平日纪律挺严,出校门都得生活老师签条,现在放我们单独活动,大家兴奋得不行看见橘红的路灯缠着初冬的露气模糊地晃着,就笑个不停小胡同像一一^道灰色的裂缝,静谧地趴在黑色日勺城垛边,护城河水黏稠地流动着,没有一丝声响开始跑了,我们幼嫩而整齐的步伐,像手指一样从一家家低矮的门榻前掠过昏黄的屋灯鳞次样比地亮了,有婴孩的哭声从院落深处传出那时我们还小,不知歉疚,觉得自己既出来锻炼,全世界的人都该陪我们一道醒来我们得意地大嚷,“1-2-3-4”把古老的小胡同震出一缕缕尘埃
④跑呀跑,渐渐地不那么轻松了喉头凹陷的地方,好像嵌了一枚咸而苦的话梅胡同幽黑的角落散发出催人欲眠的气息,脚下石砖的接棒处像个个早已掘好的陷阱,挫痛我们的脚趾我们开始怨怨胡同的漫长,喘息着,拧着脖子,在残破的标牌里搜寻号51
⑤号终于像灯塔跳进我们的瞳孔,立即折返,往回跑51
⑥“哎!慢着!”班长像拦惊马一般阻住我们”为什……么!”我们吐着白气,愤怒地质问“老师说了,这趟胡同共有三个号,要跑到最后一个才能返回!”班长斩钉截铁51
⑦我们一下子傻了只有……再接看……跑吧
⑧我们在窄小的胡同里踢踢踏踏地向前,垂头丧气,速度倒比较均匀了天在我们的背后淡淡亮了,有老人端着污水推开咿呀的街门走出来,见我们愣头愣脑地跑着,就护着盆沿,很小心地贴着墙,说这些孩子这些孩子…有车铃挡很脆亮地在我们后面追着响,我们仗着人多,不理它它就像铜锣一样震耳地击打着,从我们的胯边蛇行蹿过去
⑨第二个号一闪而过,那是一座黑漆大门我们漠然地擦过它,继续向前跑不知远近的路,最觉51漫长宣武门的门楼把天幕剪出巍峨的黑洞,好像永远也不肯走近我们⑩第三个号在我们完全没有提防的时候突然出现,那是一个破败的小蓝门,好像从来没有人居住51似的那时候北京胡同的门牌很乱,这个标牌同别的标牌不一样,字码带着洋韵我们快活地叫着,拍了一下小蓝门就往回跑那扇门很结实,纹丝不动地目送着我们⑩卜个冬天,贴着城墙的这条小胡同里的第三个号真是我们心中的吉祥物那扇永远不曾开启的51小蓝门,给了我们渐渐强健的体魄和毅力我总在想门的背后是什么?——选自《我的人生笔记》有删改.请用简洁的语言概括本文的主要内容(分)
143.按要求填空(分)158()文中多处出现晨跑的环境描写,请找出其中一处,用“”画出来这样写的好处是1_________________________________________________________________________________________(分)3()找一句与“哪那水远不开启的小蓝门”相照应的句子,抄在下面的横线上(分)21⑶第
③段中“我们漠然地大嚷”此时大家心里4,_________________________________________________________________________________________(分)2第
⑨段中“我们漠然地擦过它“此时大家心里想____________________________________________________________________________________________________________________________________(分)
2.体会下面的句子,注意加点的词语(分)164()开始跑了,我们幼嫩而整齐的步伐像手指一样从一家家低矮的门前掠过••1()那扇门很结实,纹丝不动地目送着我们••••
2.这篇文章在写法上有么值得我们学习的地方?请举例说明(分)173
三、习作(任选一题)(分)40“一个微笑,花费很少,价值却很高”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么力量?请以“微笑”为话题写一篇作文要求题目自拟,内容具体,并表达自己的真情实感,字数在字左右450。