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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼苏教版五年级语文上册期末试卷及答案一套班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话题序—二三四五六七八九十总分搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想得分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语
3.Bban ddoshdu wanzhu zaoban zhu
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费shua shlfu baofu shint6ngjiang
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神kai yanlei
二、选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项
1.A.病事B.事心C.事新D.事力—一)
2.A.X腰B.刀X C.交义D.分X——
3.A.量筒•B.胆量•C.数量D.里力—一)
4.A.屏幕*B.银屏•C.挂屏*D.屏气——
5.A.郁闷B.闷热C.解闷D.苦闷——
三、比一比,再组词钉(___________)陪(___________)暑(___________)枕(___________)订()部()署()沈()
四、把下列词语补充完整,并完成后面练习()心(—)血足(—)多()(—)(—)远扬()()多端内(—)外()处心()()贬义词___________________褒义词_________________
五、选择恰当的词语填空隐蔽隐瞒
(2)地道的出口开在()的地方,外面堆满荆棘耻笑嘲笑
(3)他是个自卑的孩子,不肯轻易多说一句话,唯恐被人()o
(4)对于同学身上的缺点,我们要给予帮助,而不是(
六、句子加工厂
1.圆明园建筑宏伟圆明园收藏着最珍贵的历史文物(用关联词把两句话合成一句)
2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林(缩句)
3.他拖着沉重的脚步迅速地往前走(修改病句)
七、按课文内容填空
1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“
4.小珍珠鸟对作者的情感变化Q
八、课内阅读练习松晨的窝通常搭在树枝分杈()的地方,乂干净乂暧和()它们搭窝••O•:•+O的时侯先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔解编作起来,然后把苔辞挤紧、跨平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出窝口有一个圆卷形的盖,把个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里
1.这段文字选自课文《》,作者是—国的著名博物学家,他的闻名于世的作品是《》
2.给文中的加点字注音
3.根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”,用“II”将文段分为3层
4.摘抄描写松鼠搭窝动作的词语,说说你能从中感受到什么1词语摘抄o2“我”的感受
5.用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语,自己再写一个句子
九、课外阅读我爱昙花
①我爱昙花
②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂我高兴极了!
③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢我有点儿心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多农历八月十三口,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了大约到晚上九时,她便开始悄然开放原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清杏阵阵,优美绝伦啊,她就是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受
⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说“有何胜利可言,挺立就意味着一切”此乃真理名言她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果
⑧昙花的品性令人感佩她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!
⑨我爱昙花
1.在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语一有点儿心急一-
2.“时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧”这句话中,“心情也就淡然了”的原因是什么?_________________________________
3.“种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然”,这里的“自然”是指
4.请谈谈你对文中画“—”的句子的理解
5.文章开头和结尾都写了“我爱昙花:这种写法叫,作用是—
6.结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理,谈谈你对成功的看法
十、作文(2选1)
1.写一写自己想对家人或朋友说的心里话注意用恰当的语言表达自己的看法和感受,题目自拟
1、扳倒手腕铸造绊住刷浆师傅包袱水桶揪耳朵揩眼泪
2、C DA DB署名沈阳
3、钉子陪伴暑假枕头订书机部门忧患积
4、呕沥智谋臭名诡计臭名远扬诡计多端呕心沥血足智多谋
5、隐瞒隐蔽耻笑嘲笑圆明园是园林
6、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物拖着沉重的脚步慢慢往前走桂花开时香飘十里参考答案
7、一首诗,一首韵在骨子里的散文诗人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人摇桂花时,桂花纷纷落下来,像卜雨一样害怕亲近信赖
8、
1.松尿法布封自然史
2.chd huoza qidngzhui lud
4.搬、放、编、扎、挤、踏感受到小松鼠的勤劳、乖巧、聪明
5.每天早上起来,我都是先穿好衣服,再洗脸,然后刷牙
9、
1.高兴极了淡然欢喜欲狂
2.因为“我”认为昙花只要是生长着就可以了
3.昙花开与不开都是理所当然的事情
4.运用比喻的修辞方法,不仅写出了昙花花瓣展开时的动态美,而且交代了昙花的香气袭人
5.首尾呼应使文章结构严谨
6.要想成功,就要像昙花一样,坚持不懈,锲而不舍
10、范文老师,我想对你说我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了那要感谢我的老师,是她们把自己毕生的心血献给了我们她们像•盏盏明灯照亮着我们,像辛勤的园丁栽培着我们,像慈爱的母亲呵护着我们老师,您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业,有时同学忘拿东西到学校来取,发现其他老师都回家了,只有您的办公室,灯还亮着这灯光一闪一闪,似乎在提醒您,夜深了,该休息了累了,您揉揉眼睛继续批作业,丝毫没有感到累倦那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血您栽培了一批又一批优秀的学生您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚您上的课生动有趣,我们听得津津有味您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天有一次,您走进教室,脸色苍白,嘴唇干裂但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容上课时您的声音越来越低,我抬头认真观察,发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发,您的额头上也爬满了衰老的皱纹,看上去,消瘦了许多您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了这时,您又发出了一阵阵咳嗽声,让我们心疼下课了,您用缓慢的步子静静地离开教室,同学们到办公室找您批作业,却发现办公室里空无一人,我们去门房间一打听,才知道原来您今天带病上课,现在在医院呢这时,同学们有的像炸开了锅,七嘴八舌地议论开了,有的像热锅上的蚂蚁,急得团团转因为下午还有您的课怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了到了下午,上课铃响了,同学们坐在位置上等待着新的老师来上课这时.,老师,您笑容可拘地走进教室,我们都大吃一惊原来老师为了不耽误我们上课,特地乂从医院赶了回来,上完课,您还要回去治疗呢班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多,深深地被您那无私的奉献,忘我的工作精神而感化了老师需要回家休息,身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位,为了使我们能够学到更多的知识,为了培养我们健康快乐地成长,您放弃了一切您教我们爱祖国,爱人民;您教我们爱劳动,爱科学;您教我们做人的道理您为我们打开了一扇知识的窗户,展现在我们眼前的是无边无际的蓝天,您让我们自由地飞翔!老师,您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李,我们的萌芽生长,无不沐浴着您的阳关雨露你每天细心地浇水、施肥一为我们灌溉知识的肥料,捉虫一为我们改掉坏习惯,让我们茁壮成长没有您的付出,就没有现在的我们我为自己有这样的老师而骄傲、幸福,老师,我真诚地想对您说声谢谢您的恩情我们一生一世都不会忘记我一定不辜负您的期望,好好学习,将来成为一个建设祖国的有用之才一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!。