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文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
九、习作(30分)〃尝试〃也就是试一试,它可能成功,也可能失败请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目〃那是一次的尝试〃补充完整,再把经过和感受真实地写下来不少于400字小学五年级语文第8页,共6页参考答案
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美
一、A之情,极具感染力
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500
三、蓝兰境静慕暮米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上部编版五年级语文上册期末测试卷(附答案)
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九十总分—
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、看拼音,写词语
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心do y6u quwdi sousud k^ii moyin zhang
3.Bmi yuxie ymjiu can匕ba xlnshang
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、请选择正确的读音画“J”
1.花园里明显是(huang huang)的,红的红,绿的绿,鲜艳漂亮
2.你看,天上地下,黄厚淮(chcng deng),金灿灿,一片耀眼的色调,一副多么开阔而又雄浑的画卷啊!
3.无名指和小指样子可爱,能力倍弱(b6bao)也无过于他们了
4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来呼笑(hua hua)和告别的声音
三、比一比再组词尊(.棉_)牲(挺__遵(_____)绵(_____)性(______)艇(_____蹲()帛(一_姓)廷(______
四、补充词语,并选词填空失(—)落(—)生(—)(—)炭(—)(—)有味____耳欲_______金(—)(—)煌(—)(—)如生________无味牵(—)挂(—)
1.徐悲鸿的骏马画得(—_),十分逼真
2.演出结束后,会场上爆发出(—)的掌声
五、选择合适的词语填空显然不然必然果然既然
1.谁能在十天内造十万支箭呢?(__________)这是周瑜在刁难诸葛亮
2.如果诸葛亮三天内交不出十万支箭,()有杀身之祸
3.后来,诸葛亮()“借箭”成功,破坏了周瑜的诡计
4.()诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个一是诸葛亮这时只能团结周瑜,()就会影响联孙抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜的
六、按要求写句子
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界(改为反问句)
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
3.太阳和人有关系(将句子说具体些)
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物(用加点的词语造句)•••••
七、根据课文内容和你的理解填空
1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的o本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”这句表现了农村儿童的
02.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了的修辞手法,表现了童真童趣全诗突出一个“”字稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐
3.《村晚》是一首描写农村的诗诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村图全诗有静有动,,描绘出很美妙的乡村傍晚美景我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道“屋上春鸠鸣,村边杏花白
八、阅读课内片段,完成练习白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长减之一分则嫌短,索之一忽则嫌臼,度之一忽则嫌黑
1.选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜?在正确的选项后面打“J”
①雪白的蓑毛()
②流线型的身体结构()
③铁色的长喙()
④青色的脚()
⑤它的常见()
2.下列选项中与画“”的句子意思不同的一项是()A.恰到好处B.恰如其分C.不温不火
3.结合课文内容,下列哪些词语能形容白鹭呢?()
①朴素
②高贵
③华丽
④平凡
⑤高洁A.
①④⑤B.
②③⑤C.
④⑤D.
②③④
4.选文要赞扬的是白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?
九、阅读短文,回答问题老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪于是,我上课为专心了,作业也马虎了有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事她还教导我说“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目中国有句古话满招损,谦受益,要记住这句话不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说“老师,您的教诲,我终生难忘”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()
2.用波浪线在文中划出一个排比句
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号
4.写出文中第二自然段的段落大意
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“一”在文中画出
6.为什么我终生难忘老师的教诲?
十、习作题目我懂得了.提示一学期就这样匆匆流逝,岁月让我们得到成长,你有哪些新的收获、感悟?懂得了什么呢?横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等要求通过具体的事例来反映自己的成长,语句通顺,层次清楚,内容具体,表达真情实感小学五年级语文第16页,共6页
1、邀游趣味搜索楷模印章谜语谐音就餐喇叭欣赏2^
1.huang
2.deng
3.bo
4.hua
3、尊敬棉花牲口挺立遵守缠绵性别船艇蹲着丝帛姓氏宫廷
4、魂魄灵涂津津震聋碧辉栩栩震耳欲聋索然肠肚栩栩如生不然
5、显然必然果然既然
6、
1.没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界
2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物
3.太阳和人有着密切的关系
4.如果没有水,动植物不会参考答案存活,人类也不会存活
7、秋困苦天真情趣比喻晚景远扬荷锄晚景有声有色持斧伐觇泉脉
8、
1.
①J
②,
③J
④J
2.C
3.A
4.通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比,更衬托出白鹭形体的“适宜”及其自然美的特点
9、
1.教导虚心
2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教3,,
4.总写了我的骄傲及带来的后果
5.“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中
6.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益!
10、例文我懂得了珍惜时间一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴多少金钱都换不来一秒的时间,任何人都无法找回溜走的时间,珍惜时间,合理利用时间,是每个人都应该重视的事我在三年级第•学期获得J这个启示,那时的我并不认为,时间流逝的很快还没有意识到学习的压力,依旧保持着一二年级玩这些的做法那时距离期中考试还有两周,老师每天一讲再讲时间的珍贵性我心想两周整整14天呢,哪有这么紧张?于是每天我回到家就想着怎么玩,只是偶尔才读会儿书但是一眨眼,期中考试如期而至我这才想起许多疏漏的知识点没有复习我皱着眉头,心中大喊着时间你快停下来呀!可时间不等人,没等我复习妥当,卷子就发了下来怀着侥幸心理的我只得了倒数的名次,这时我后悔不已现在回过头来细想,我不应该天天在玩中度过除去上课和休息的时间,留给我复习的时间寥寥无几临阵磨枪虽然有用,但却无法把知识运用得更加熟练、更加灵活,所以得到倒数的名次我并不感到奇怪自从那时我明白了,要合理利用时间,要在有限的时间内把该做的事情,合理的安排完之后我吸取了这次教训,期末考试果然取得了好成绩时间在一分一秒的流逝,并不会因为我们的感觉而变快或变慢光阴似笳,岁月如梭,每一秒的时间都难得都可贵是真正的无价之宝。