还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美
一、A之情,极具感染力
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500
三、蓝兰境静慕暮米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上部编版五年级语文上册期末考试卷及答案【审定版】班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
4.他行了一个军礼题序二三四五六七八九十总分—得分
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、我是拼写小能手sao yangmian maofu yongxidng lejie chu
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心cf xiangchuang lianyin jianping zhangjTng yi
3.B
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、用“J”选择正确的读音腌鱼(yOnOn)一锭(dlngd谊n)装载(zai zai)较量(liAngli豆ng)按捺(i面脸)给予(gCi gi)闷热(men men)衣裳(shang shAng)
三、比一比,再组词丧()扭()唬()诣()衷(___________)纽(___________)琥()脂()
四、先补充词语,再选词填空一针见(—)从(—)镇定肃然起(—)情不自
(一)汗如(—)下矜持不(—)舍(—)为公不(—)自主
1.爸爸说话从不拐弯抹角,看到问题,总是
(一)地指出
2.今天太热了,我爬上三楼,已经是(—)
3.我一见到他就(—)
五、选词填空赠送馈赠
1.过生日那天,妈妈()给我一只漂亮的文具盒
2.成功是对奋斗者的一种(_____);失败是对追求者的一种考验浮想联翻思绪万千
3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯,让人()
4.回到阔别了30年的母校,我禁不住(________)
六、句子练习
1.孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(给句子换种说法,意思不变)
2.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋(仿写句子,描写人物动作,反映人物心理)
3.西瓜那么甜,甜得让人觉得像是在吃蜜(模仿例句写法,选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点)
4.在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子
5.,这真是“多行不义,必自毙”(根据提示,把句子补充完整)
七、根据所学知识填空
1.的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活的一种0那是清澄的形象化,而且具有生命了
2.《落花生》一文告诉我们的道理是人要做,不要做,而对别人没有好处的人
3.,非是藉秋风
4.“只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱光的速度是惊人的,大约是是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这几句话的主要意思是
5.莫等闲,,空悲切
6.,穿尽红丝几万条
7.,家祭无忘告乃翁
8.山外青山楼外楼,o
9.红日初升,o河出伏流,
八、课内阅读(选段一)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙那壁绿的颜色.,…明亮地照耀看我们的眼睛,似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树(选段二)起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只,第三只我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀
1.选段一写的是作者在___________(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了(动态静态)描写的手法;选段二写的是作者在(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了(动态静态)描写的手法
2.选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在
①______________
②______________
3.读选段二“到处都是鸟声,到处都是鸟影”时,需要重读的词语是“”,这样就能突出o
4.再读选文,下面说法不正确的一项是()A.画“”句子运用比喻的修辞手法,通过写绿叶的颤动表现大榕树的美B.画“________”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿C.选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程,从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子
5.把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上,并写出好在哪里
九、阅读理解阳光的两种用法
①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法
②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底卜其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晚上睡觉时我钻进去,就是暖乎乎的了母亲对我说“我这是把老阳儿叠起来了”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿
③从母亲那里,我总能够听到好多新词儿把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多
④街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸夏天到来的时候,每天中午,她都是接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了
⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,-个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,僻里啪啦的,溅一盆的水花那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独二无二的母亲对我说“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了!”
⑥我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿
⑦真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一文钱,对所有人都大方而且二期同仁,柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多她们需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦口子里磨炼出的一点儿本事这叫作“少花钱能办事,不花钱也能办事”
1.联系上下文理解词语独一无二________________________一视同仁________________________
2.“阳光的两种用法”指什么?用简洁的语言概括出来每空不超过6个字
123.默读第
②③段,想一想,画“—”的句子写出了,画波浪线的句子写出了;画双横线的句子乂写出了
4.作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”?写出你的理由
5.从母亲和毕大妈朴素的生活中,你得到怎样的启迪?
1、瘙痒面貌附庸享乐接触慈祥窗帘引荐屏障惊疑2^yan,ding,zai»Liang,na»gi,men,shang
3、丧失扭动吓唬造诣衷心纽扣琥珀油脂
4、血容敬禁雨苟己由一针见血汗如雨下肃然起敬
5、赠送馈赠浮想联翩思绪万千
6、孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的他死死地盯着那个树桩,觉得他的心像是被一把钝了的牲刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤柠檬那么酸,酸得牙齿都要倒了杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快,勤学多练小五胸有成竹的说“这件事包在我身上J小偷被抓起来T
7、黄昏恩惠有用的人只讲体面居高声自远光的速度比流星体快白了少年头家家乞巧望秋月王师北定中原日西湖歌舞儿时休其道大光一泻汪洋
8、
1.傍晚静态早晨动态
2.叶子多而密;叶子颜色鲜绿,富有生机
3.到处鸟多,非常热闹
4.A
5.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀动态描写,既突出了鸟的种类很多,又让读者感觉到鸟自由自在,姿态万千
9、
1.没有相同的或没有可以相比的文中指毕大妈的方法在“我们”院里没有第二家用原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱后多表示对人同样看待,不分厚薄文中指太阳让任何人都平等地使用
2.把太阳叠起来把太阳煮水里
3.条件艰苦,天气寒冷母亲的智慧和爱母亲温暖的爱
4.母亲说把老阳儿叠起来了,在母亲那里太阳可以像卷尺或纸或布那样折叠自如,所以感到新鲜一个“煮”字让太阳成了居家过日子必备的种物件,家家都离不开老阳儿所以说母亲用词准确生动
5.示例生活中需要一点儿智慧和温暖的心,需要在艰苦的日子里磨炼出的•点儿本事,即“少花钱能办事,不花钱也能办事”
10、范文难忘的一件事一天下午,上课铃响了,数学老师手里拿着卷子走进来,同学们马上专心的听着,一个个名字飞快地从老师口中念出来“张宁”紧接着,我的分数出来了,这在我的考试成绩中最低“75分”我想起了考试那天,同学们都在仔细检查,而我却在玩,现在已经晚了,真后悔,如果检查,就不会出现那么多的错误,如果检查,就不会考这么低,此时,我又羞愧又悔恨,心里真不是滋味,不检查,得了75分,75分是我的成绩吗?我只有在今后的考试中认真仔细的检查,就不会有这么低的分数了,现在,我才明白细心检查、认真思考,才会考出一个让自己、老师、家长满意的成绩,老师说的话,乂在我耳边响起“同学们从今以后,考试一定要细心的检查”,不一会儿,我在一道题中看出,自己忘了“单位名称”和“答”了,这时,我在心里暗暗下定了决心,今后一定不能粗心大意,要认真检查,不让老师和家长失望,俗话说,“有细心才会发现,粗心大意的人永远看不见,”这句话的意思是,只要专心才会发现,马马虎虎的人永远也看不见这件事,已经过去几年了,但我忘不了这次考试,它使我明白了做什么事都要认真,不能马虎,认真检查,才会考出一个让自己满意的分数。