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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美
一、A之情,极具感染力
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500
三、蓝兰境静慕暮米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上部编版五年级语文上册期末考试卷及答案【全面】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九十总分—
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、拼写乐园
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心shuai jiaoqT fupd zh^n jiSowan zhTti
3.Bhou longshT fiipai touxian jieqin fan
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、在带点的字正确的读音下画“J”i电责(q近n qian)俗语(sti shu)猛也长(zh豆ng zhang)|Hj(jian jiAn)隔协调(dio tiao)人影绰绰(ch和chud)落脚(宙lud)相背(b6i bci)
三、比一比,再组成词语玷()祥()辨()>(________________________________)瞻()沾()详()辩()誉(________________________________)檐()
四、把下列词语补充完整国泰(__)(___)(____)(__)人和(___)(___)拾遗(__)()涂炭(—)(—)失所(___)鸿(____)野
五、选词填空(填序号)
①嫌疑
②廉价
③歉意
④赚钱
1.没有再比读书更()的娱乐,更持久的满足了
2.因为当天只有他一个人在,东西不见了,他有最大的(
3.许多人不断犯错误的原因在于觉得事后表示(),比事前抵御诱惑要容易些
4.()不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做个为社会作贡献的正人君子
六、按要求完成句子练习
1.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的(改为肯定句)
2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票,也是父亲摇动的小舟(仿写句子)
七、先根据提示默写,再回答问题
1.1,学而不厌,
2.余尝谓读书有三到,o
3.盖士人读书,,,o
4.问渠那得清如许?o
5.故今日之责任,不在他人,o
6.月落乌啼霜满天,
7.夕阳斜照西山时,动人的是
(1)1至4句都是谈读书的,从中你获得的心得是o(写两点即可)
(2)
6、7中静态描写的事物是,动态描写的事物是o
八、课内阅读猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们,只有牺牲自一他想到这里,就镇定地对大家说“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地你们看,鸟都飞走了”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了海力布刚说完,就变成了一块石头大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mo)了人们世世代代纪念海力布据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢
1.照样子,写词语世世代代(AABB式)狂风怒号(形容天气)
2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
3.海力布刚说完,就变成了一块石头(缩句)
4.把成语的意思用具体的情景表现出来如,乌云密布(顿时,天色十分昏暗,天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开,要盖下来一样,黑压压的)倾盆大雨()
5.人们为什么要世世代代纪念海力布?
九、课外阅读茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下它三面环山,一面靠水每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴那高大挺拔的是有竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡拳的绿衫春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回巡茶树旁她们那灵巧的双手不停地上下飞舞时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩趾,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲况一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……
1.联系上下文,说说下面词语的意思1沁人心脾______________________________2驰名中外______________________________
2.短文中画“”的句子运用的修辞手法是多选A.对比B.排比C.拟人D.比喻
3.填空1我们曾品尝过清新爽人的;现在,我们又品尝到甘醇晶莹的—同时,我们还能品味出作者____________________之情2短文第3〜5自然段是按顺序来叙述的3画波浪线的句子属于—静态动态描写;括号里的句子属于—静态动态描写
4.短文最后一自然段在全文中起什么作用?
1、摔跤欺负破绽脚腕肢体喉咙师傅派头衔接侵犯
2、qian^/sZ zhang^J jian^/tiao^chud^luZ bciV
3、玷污吉祥辨别誉写瞻仰沾上详细辩论信誉屋檐
4、民安政通路不生灵流离哀遍
5、
②①③④
6、当我再拿起那首诗,承认父亲是对的世界上糟糕的诗够多希望是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盏明灯
7、默而识之诲人不倦谓心到、眼到、口到第一要有志第二要有识第一要有恒为有源头活水来而全在我少年江枫渔火对愁眠点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去读书要做到心到、眼到、口到;读书要有恒心霜、江枫、渔火、夕阳乌啼、归鸦
8、
1.明明白白高高兴兴清清楚楚狂风暴雨和风细雨风和H丽
2.心理描写表现了海力布舍己为人的品质
3.海力布变成石头
4.霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家
9、
1.呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适,文中指呼吸到带有茶香的清新空气使人感到舒服中外闻名,文中指竹村焙制的龙井中外闻名
2.BD
3.碧螺春龙井对家乡的热爱与思念时间静态动态
4.点明中心,升华文章主题
10、好吃的西瓜炎炎的夏日,我最喜欢吃西瓜了,因为它不仅可以解渴,还可以防暑降温西瓜的形状是椭圆形的,大的比篮球还大,小的跟小朋友拍的皮球差不多大用刀刃轻切瓜皮,只听见“咔嚓”一声,西瓜裂开了,只见淡红色的汁水像喷泉一样汨汨地冒了出来,又像小溪流四处奔涌瓜飙红艳艳的,瓜籽黑乎乎的十分诱人!吃一口,有淡淡的甜味,再连吃几口,甜津津的,然后猛吃几大口,非常甘甜,满口清凉,深呼吸几口,喉咙里润滑冰凉,就像含着薄荷糖一样,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一样甜,让人回味无穷西瓜的吃法多种多样榨汁喝,香浓可口,甜津津的;把西瓜切成小块,放入冰箱,冷冻十分钟,再拿出来吃,更是冰凉爽口;把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分开胃;把瓜籽晒干,加上盐炒熟后可以当休闲零食西瓜的营养非常丰富!它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质看着西瓜,我不禁想起了一件往事有一次我吃西瓜时打了个喷嚏,正好把瓜子打在爸爸脸上,爸爸成了大花脸,我捧腹大笑,爸爸神情严肃,好象快生气了,我连忙帮他把瓜籽擦掉了我爱吃水果,更爱吃消暑、牛津的西瓜!。