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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
八、示
一、A例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500米以
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
三、蓝兰境静慕暮
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上部编版五年级语文上册期末试卷【加答案】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序—二三四五六七八九十总分得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、读拼音,写词语
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心zu sunting boyu shuIf minghong yOn
3.Bxidn ylqi heichuan ji^ng xianxid paoqi
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、用横线画出加点字正确的读音盛shOng chcng开差cha cha多了挑tiao tiao去摇落lud lao盛shOng chcng饭差cha cha别挑(tiao tiao)战莲花落(lud lao)
三、形近字组词泽()彭()赴()瑞()择()澎()赶()端()
四、把词语补充完整,再完成练习富(____)堂()安(____)乐业内(____)处患兵(—)马乱(—)耳欲聋失魂落
(一)一如(____)往应接不(—)(—)然无味一知半(—)牵(—)挂肚别出心(―)
1.画“”的词语中含有一组反义词,这样结构的词语我还知道:、O
2.会场上传出一阵的掌声
3.这本书的封面很吸引人,书中的内容却
五、选词填空激烈热烈猛烈
(1)冲锋号一吹响,突击队就向敌人发起了()的进攻
(2)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和敌人展开了()的搏斗无论……都……如果……就……不但……还……
(3)沼气()可以烧水做饭,(_______________)可以用来照明44)()你到杭州一游,()能欣赏到西湖的美丽景色
六、按要求写句子
1.摇花对我来说是件大事我总是缠着母亲问(用恰当的关联词合并成一句话)
2.父亲把诗扔回原处,说“我看这首诗糟糕透了”(改为转述句)
3.瞧,多么像它的父母红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点(请你照样子描写一种小动物的外形)
4.我国发现过一头鲸,舌头重得很(运用作比较的说明方法,把句子写具体)
七、根据课文理解完成填空
1.《将相和》一课以两国的矛盾为背景,记叙了、、三个故事,写出了将相之间由到的过程
2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了、、等说明方法,说明了的速度是最快的
3.问君何能尔?o,悠然见南山
4.种豆南山下,晨兴理荒秽,o
八、课内阅读蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧秦王双手捧住璧,--边看•边称赞,绝口不提十五座城的事蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来秦王只好跟他约定了举行典礼的日期
1.文段出自下面哪个故事()A.完璧归赵B.涌池之会C.负荆请罪
2.用“”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子
3.下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏壁的原因分析正确的一项是()A.和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出泰国换取和氏璧的诚意B.蔺相如已经知道泰王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间C.和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系
4.对文段中蔺相如的性格分析正确的是()(多选)A.勇敢无畏B.随机应变C.顾大局,识大体D.耿直诚实
九、延伸阅读林教头风雪山神庙(节选)……(林冲)把被卷r,花枪挑着酒葫芦,
①依旧把门拽上锁了,朝那庙里来进了庙门,再把门掩上旁边只有一块大石头,掇将过来靠了门
②进入里面看时,殿上塑着•尊金甲山神,两边一个判官‘,•个小鬼,侧边堆着•堆纸团团看来,又没邻舍,又无庙主林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上,把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉卜.酒正吃时,只听得外面有爆响声林冲跳起身来,从壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来……林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安自思道天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声“泼贼哪里去!”三个人都急要走时,惊得呆了,正走不动林冲举手,一枪先戳倒差拨陆虞候叫声“饶命!”吓得慌了手脚,走不动那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了翻身回来,陆虞候却才行了三四步,林冲喝声道“奸贼!你待哪里去!“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯……(有删改)
1.从句
①对林冲一系列的动作描写中可以看出林冲怎样的性格特点?
2.句
②属于什么描写?其作用是什么?
3.“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯”写出了林冲___________________________________的形象o
十、习作题目即景
1.要求仔细观察i种自然现象或•处自然景观,在此基础上展开丰富的想象,按照一定顺序写出景物的变化及观察所得,并抒发思想感情
1、祖孙停泊榆树黎明红晕闲逸漆黑船桨闲暇抛弃
2、shcng chatiao ludcheng chatiao lao
3、润泽彭总奔赴瑞雪选择澎湃赶路端正
4、丽皇居忧荒震魄既暇索解肠裁左顾右盼异口同声震耳欲聋索然无味
5、
(1)猛烈
(2)激烈
(3)不但、还
(4)如果、就
6、因为摇花对我来说是件大事,所以我总是缠着母亲问父亲把诗扔回原处,说他看这首诗糟糕透了小兔子有一对尖尖的小耳朵,一个嗅觉灵敏的小鼻子,嘴巴旁边还有几根白白的长胡须我国发现过一头鲸,舌头就有十几头大肥猪那么重
7、秦赵完壁归赵港池会见负荆请罪不和和列数字作比较举例子光心远地自偏采菊东篱下草盛豆苗稀带月荷锄归
8、
1.A
2.秦王双手捧住壁,一边看一边称赞
3.B
4.AB
9、
1.小心谨慎、认真负责
2.勇武有力
3.环境描写烘托出林冲胆大心细的形象
10、示例:乡村即景乡村的风光,不管是绿意盎然的春天,或是蛙声十里的夏天,无论是天高云淡的秋天,或者是白雪皑皑的冬天,每一个季节都有不同的景致走在乡间的小道,清新的空气迎面扑来路两旁冒着新绿的树木,随风吹拂,像是在保卫着村庄美丽的小河畔边,芦絮随风飘舞,几只鸭子在水中自由自在地游泳早晨的乡村是忙碌的,农民们忙着赶鹅、插秧,各自劳作空气中弥漫着泥土的芬芳农家的烟囱上飘着缕缕炊烟几个孩子在绿茵下玩耍,屋顶上的几只猫唯唯地回应着太阳慢慢地爬上竿头,把金光洒向大地花儿显得更加勃勃生机二奶奶正从地理挖来土豆,她身后跟着一群黄绒绒的小鸡,它们欢快地“叽叽”叫着,好像在欢迎我的到来傍晚,二奶奶做了一大桌丰盛的农家菜,大家大家围坐在桌子边上,有说有笑、谈天说地院子里两位爷爷借着傍晚的余晖在下棋呢!这时,枝头的鸟儿也来凑热闹了,它们在树上,叽叽喳喳地叫不停,似乎在为劳累了一天的人们举行音乐晚会凉风习习,给人们送去阵阵惬意走在皎洁的月光里,草堆里传来“嘘嘘”的虫鸣声,阵阵微风扑面而来,我已经陶醉在这优美的乡村夜色中了。