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学期教学工作计划表学年度上学期五年级班语文学科教师:2015-20161学生人数其中男生人,女生人523616
(一)共性重难点L扎实进行语言训练本学期着重进行分段训练等,但字、词、句的基本功训练仍要给予足够的重视朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练,本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练,课堂教学中要保证学生有充分的读书时间
2.落实各单元训练重点本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点,教学中要把这些训练点的要求落到实处在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向转移到训练目标导向上来一篇课文教学2-3课时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元的本学期教学重点和难点分析基本技能,避免字、词、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不要只抓住内容分析,忽视训练重点
3.注意听说读写能力的协调发展本册教材的单元训练点编排,考虑到听说读写各方面的联系阅读教学中要让学生注意表达的方法,从读中学写听说训练除了教好4次听说训练外,阅读教学中要练习听话说话,作文教学一般也要从说到写
(二)个性重难点落实每个单元要求掌握的生字词语;持之以恒地积累与巩固经典语言;让可能让每个孩子都能达到真实、具体的写话目标;使孩子在课外阅读中既得“法”有得“趣”本学期教学工作计划教学内容教学目标主要措施时间
1.我的写作梦
(一)共性目标
1、精心钻研教材,让课
2.太阳路
1.认字200个,会写150个,会使堂有增量第一周
3.我的房间用字典、词典,有一定独立识字
2、开展大量阅读,并开至第二周《十五夜望月》语文乐的能力设“阅读欣赏课”引领园
(一)学生走向阅读
2.能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度能用毛笔除此之外,采用各种方
4.《长征组歌》两首书写楷书,并体会汉字的优美式使学生爱上阅读第三周
5.话说长江《节选》3,能用普通话正确、流利、有感
(1)提供丰富的阅读至第五周
6.雷锋之歌情地朗读课文材料推荐与课文相关7,向五星红旗敬礼
4.默读有一定的速度,并能抓住的书籍《石灰吟》文章的大意
(2)开展与读书活动语文乐园
(二)
5.能联系上下文和自己的积累,有关的系列活动,如学体会课文中含义深刻的句子生表现好奖励学生——
8.迟到6•在阅读中揣摩文章的叙述顺作业整理课教师给学生第七周
9.秋天的怀念讲一个故事,读书统计序,体会作者的思想感情,初步至第八周
10.被袋里装的是什么活动,与家长共读一本领悟基本的表达方法阅读说明《秋思》书并写几句读后感,看性文章,能抓住要点,了解文章语文乐园
(三)完一本书可以奖励“笑的基本说明方法脸”期末进行统计评选
7.学习浏览,根据需要搜集信
11.黄河源等活动息第九周至
12.藏北草原
3、加大积累量,开展
8.养成读书看报的习惯,课外阅第十周
13.索溪峪的“野”“经典诵读”竞赛活读总量不少于25万字《观书有感》动,除完成八个园地的
9.乐于参加讨论,敢于发表自己语文乐园
(四)作文练习之外,进行扩的意见学习辩论、演讲的一些第十一周展作文练习和日记的练基本方法至第十三周
14.武夷山和阿里山的传说习,真正提高学生的写
10.能写简单的记实作文和想象6刷子李作能力作文,内容具体,感情真实能
16.格列佛游记(节选)《寄
4、加强提高学习自觉修改自己的习作,书写规范、整杨州韩绰判官》性,端正学习目的,注洁语文乐园
(五)意良好的学习习惯的培
11.学写简单的读书笔记、学写养,提高同学的自信心第十四周内容梗概17用目光倾听和上进心,让每一位学至第十五周
12.在综合性学习活动中,能初步
18.雪地贺卡生都体会到成功的乐了解查找资料,运用资料的方
19.快乐王子趣,配合学校完成素质法并能策划简单的社会活动,《客中作》教育的多项教育措施学写活动计划语文乐园
(六)
5、重视词句段的训练,(-)个性具体目标引导学生运用多种方法第十六周至1,继续大量积累经典古诗词
20.奇异的激光理解含义深刻的句子,第十八周(《经典诵读》中9首,课外
21.太空医院要经常给学生提供机12首,寓言故事3则)
22.最后一只白鸳鸯会,练习分析作者的写《登幽州台歌》
2.大量阅读经典图书,力争作目的,情感语文乐园
(七)80%同学看完学校推荐的6本儿
6、继续对班里的朗读情童小说第十八周至况加以重点指导,并且23心愿3,继续坚持写日记,让更多同学第二十周加强读书的速度
24.健忘的教授从成功日记中尝到习作的甜头
25.友谊的航程
4.加强习作练习,每周一篇《终难忘余雪》语文乐园
(八)选一些较容易写的题目,让孩子训练,以达到一定的要去写一些贴近生活与自我的事求情、人物
7、促进学习方式的改变发挥优等生的带头作用,带动全班同学使其形成良好的班风,即优良的学习氛围,重视班干部的培养,班集体的建设加强学困生的指导教导处审核审核人年月日意见。