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教育活动月计划表教学地点生班第月学地年月日—年月日1912012930幼儿升入中班后,随着心理在本月,我们旨在帮助幼儿正确地认识自己,的发展,他们渴望同伴的交往,理解他人,克服自我中心意识;学习认识朋友、但由于常常以自我为中心,缺乏赞美朋友、帮助朋友,做一个朋友喜欢的人,体本经验与技巧,致使争抢玩具、攻验和谐交往和分享带来的快乐月击别人的行为问题频频发生上月分工析作重点目标内容指导重点
1、指导幼儿认识自己的生活用品及各种标记
2、加强幼儿的礼貌用语、日常行为的培养
3、整顿班上的日常常规,加强幼儿的自理能力
4、能主动与别人打招呼,认真倾听别人讲话,喜欢与同伴交社会生活活《两个好朋友》、《认识朋友》、《你真棒》、《我住流动的地方》
5、懂得朋友之间相互关心,愿意帮助别人做力所能及的事情,感受和朋友在一起的快乐
6、教幼儿学习正确的刷牙方法,培养良好的刷牙习惯
1、队形的排列及课间操的练习
2、喜欢玩球,初步了解不同健康球类的运动户外活《下球雨》、《会跳的小皮人》、《蚂蚁钻洞》、
3、锻炼幼儿奔跑的能力动《体操运动员》、《排排队》音乐游戏《头发肩膀膝盖脚》、《拉个圆圈走走》、《小星星》、《大西瓜》、《做面包》、《玩具进行曲》手指游戏五手指听说游戏山上有个木头人
1、锻炼幼儿的韵律感,语言表体育游戏夹物走达能力,让幼儿在游戏的过程游戏活中,体验到上幼儿园的快乐角色游戏我来做老师动
2、让幼儿在游戏中轻松快乐的体智能活动大家来做操学习经验,掌握能力数学游戏数字接龙央语律动《What syour name》语言游戏《家》仿编
1、通过活动,让幼儿知道9月礼仪1号是人民教师的节日,并结《自我介绍》、《九月十日教师节》、《介绍他人》、合节日培养幼儿热爱老师的情《八月十五中秋节》、《微笑》、《基本手势语》、感了解中秋节的来历及有关《手势语的妙用》、《十月一国庆节》习俗认识国旗、国徽;知道中国是个多民族的国家,萌发热爱家乡热爱祖国的情感语言
2、学会认真观察图片,理解图《小猴吃瓜果》、《乐乐和靴子》、《会动的房子》、意,并能复述故事的主要情节《家》、《我用画笔画家乡》、《采蘑菇》、学习用语言表达家乡的变化及《秋天的颜色》爱家乡的情感了解家乡的特产,名胜古迹等,知道家乡的最数学新变化《捉迷藏》、《圈圈画画》、《气球飞了》、《数一数》、《去旅游》、《数字宝宝》、《哪不一样》、
3、认读5以内的数字,并理解《找不同》、它们的实际意义;能运用数的《去奇奇家》、《涂涂走走》、《一样多吗》、《拼形成经验正确的表达5以内数树叶》教的形成通过游戏活动感知5学以内的数音乐《找朋友》、《大家喜欢我》、《跳动的音符》、活
4、认识五线谱和音符通过欣《健康歌》、《大树妈妈》、《国旗飘飘》动赏诗歌、歌曲、美术作品和动手操作活动,感受生活的美美术《我心中的太阳》、《红花送老师》、《我和月亮做游戏》、《瓶子的花衣裳》、《花手绢》、《我的家园》、《流动的色彩》、《快乐的小刺猬》科学
5、尝试运用不同的材料、不《聪明的海豚》、《蜗牛的家》、《我们的树朋友》、同的方法作画了解自己的家《好喝的牛奶》及周边的环境,注意保持环境卫生
6、认识一些常见的动、植物
1、请家长鼓励孩子开开心心上幼儿园热情面对每个家长,尤其对新生家长要多了解幼儿的特征引导幼儿将喜欢的玩具带到幼儿园与小朋友们分享
2、请家长帮助孩子查找有关海豚或者其他海洋动物的图片资料,带孩子参观海洋馆或者水族馆,帮助孩子了解水中的动物
3、请与幼儿共同收集有关中秋节的一些资料及图片
4、请家长为孩子创造与同伴交往的机会,关注他们的交往情况,引导孩子用正确的方式与同伴交往
5、家长和孩子一起收集有关家乡特产、名胜古迹及家乡变化的相关资料,加深孩子对家乡的了解有条件的家庭,可以带孩子旅游,游玩中有意识地给孩子介绍相关内容
6、带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深孩子对祖国的情感教幼儿唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识其让幼儿在生活和学习上尽快的适应到幼儿园的学习生活中它教育活动月计划表教学地点4_班第_月年月日—年月日201211120121130—上个月我们通过一系列的活在本月,我们将带领宝贝们走进车的王国,引动,让在的其喜欢的秋季里,让导他们在观察、探究和操作中认识不同种类额幼儿更深层次的了解了秋天,感车,发现车的奥秘,通过有关车的系列活动,本受到秋天丰的果实和五彩缤纷发展他们多方面的兴趣和能力;让幼儿在生活月的色彩,学习到很多秋天里的和环境中了解身边事物的和谐变化上月分工奥秘,愉快的度过了秋天的节析作日,在多彩的世界里走过了快乐重的一个月点目标内容指导重点
1、知道集体外出时要遵守纪律,在公共场所应遵守公共秩序
2、了解安全乘车的方法
3、知道月饼的制作过程,了解传统的习俗,体验节日的欢乐气氛
4、能根据不同的场所为自己选择不同的服饰社会生活活《小心汽车》、《文明小乘客》、《吃月饼》、动《我长大了》、练习蹲步走、正面钻、接力跑、跨越障碍等动作,锻炼幼儿的腿健康部肌肉力量《火车钻洞》、《我和冬爷爷交朋友》、《前滚
2、巩固跑、跳、翻滚等动作,翻》、《勇敢的孙悟空》户外活提高动作的协调能力户外活动;动迷迷转、躲避火球、小兔拔萝卜、揪尾巴、投篮、小沙包真好玩、小蟋蟀钻洞、夹物跳
1、感受乐曲的旋律,学习用相应的语调随音乐朗诵,能大胆演唱歌曲音乐游戏
2、能愉快的运用动作表现歌曲《小白船》、《吹气球》、《冬》、《萝卜的故事》、《小乐队》、《静悄悄》的内容拉个圆圈走走、小兔和狼、印第安小朋友游戏活
3、学会几种打击乐的演奏方法,手指游戏好朋友动会连贯、优美的声音演唱
4、训练幼儿手指的灵活性角色游戏小小牌机动车、青蛙汽车、可爱的小象、小兔出走、萝卜回来了
5、角色游戏是幼儿反映现实生活的一种活动,它有助于巩固和加深幼儿学到的知识,提高幼儿的语言表达能力
1、观察各种车辆的外形特征,礼仪了解交通规则和乘车常识《爱护文具》、《铅笔的使用》、《尊敬长辈能理解故事的内容,会复—祝贺生日》、《尊敬长辈一家长的小帮手》、《安全述故事,能用语言大胆表滑冰》、《安全用电》、《礼仪儿歌》达与交流自己的想法愿意与同伴交流、分享各自的发现,并能用语言表达语言其发现,体验动手操作的《小蚂蚁坐汽车》、《可爱的小象》、《小兔出走》、乐趣能口齿清楚地朗诵《牛和猴》、《萝卜回来了》、《结冰花》儿歌和绕口令,充分体验其所表现的情趣
2、喜欢探究自然现象,会运用数学多种方式感知冬季的特征《谁照的》、《动物旅行》、《滑稽人》、《比较薄教了解冰地形成及特征,感厚》、受冰的晶莹透明《买菜》、《玩陀螺》、《小花坛》、《漂亮的热气学
3、知道整体和部分之间的关球》活系学习数序排列规律,能发现自然数中递增与递动减的关系美术
4、知道数字7的形成和实际意《我喜欢的车》、《会跑的小松鼠》、《葫芦里的故义,会按数取物事》、《雪娃娃》、《大嘴鱼》、《小狐狸》、《热气球飞呀飞》、《巨人的故事》
5、能用多种材料制作不同的玩具汽车
6、尝试用鲜艳的色彩、线条、形状来装饰热气球,并了科学解热气球的形《榨果汁》、《汽车城里真好玩》、《奇妙的盐》、《冻冰花》状和用途______________________________________________________________
1、和孩子一同通过观察图书、实地调查、网上查询等方法,收集国内外有关不同汽车的信息资料
2、建议家长带孩子到马路边进行观察和记录,了解各种车辆的颜色、款式和用途等
3、给孩子讲讲成长过程中有趣的事父母和孩子一同给长辈过生日,并制作个性生日家贺卡或送上小礼物园
4、请家长带孩子进行丰富的户外体育活动
5、生活中处处有数学,家长随时引导孩子发现发现身边的数学共
6、请家长在下雪天欣赏雪景,带孩子堆雪人、冻冰花,并给孩子讲一讲冬季防护知识育了解一些动物的过冬方式
7、鼓励孩子多动脑筋,多提问题,并请爸爸妈妈将问题记录下来,带到幼儿园,布置成“我想知道的事情”或“小问号”的展板让幼儿园感受到学习知识的乐趣,生活当中的奥秘。