还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼人教版五年级语文上册期末测试卷及完整答案班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话题序—二三四五六七八九十总分搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想得分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
一、看拼音,写词语
3.Bdu duping yongw3i zhenduan
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费huT nida zhangding
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、请在字音完全正确的一组后面打“J”
1.间隔jian侵略iue任丘ren
2.丢三落四la夺军guan剥用xue
3.勉强qiSng便宜pian垂藤wan•••
三、给形近字组词桦_______咆___________糟__________躯__________稍__________哗_______泡___________遭__________岖__________梢__________
四、把下列词语补充完整国泰人和拾遗一—涂炭——失所―鸿—野
五、选词填空如获至宝如饥似渴如数家珍
1.像我这样对阅读的少年,它的功用是不言而喻
2.杨菊朵对《三国演义》是_____________,侃侃而谈
3.这次参赛的机会使他,分外珍惜
六、根据要求改写句子
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改为陈述句)网
2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花(缩句)
3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹(改为肯定句)空
4.妈妈对我说“我去上班了,你在家好好学习”(改为转述句)
5.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;(仿写句子)
七、根据课内外积累填空
1.在中国古代,各个年龄段的人有不同的称呼如姐姐今年岁,正值及笄;李伯伯今年40周岁,正是之年;邻居王大爷正好70周岁,已经到之年了
2.孔指以示儿日“儿应声答日“
3.古诗词的内涵博大精深,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“,《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“,《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是
4.孟子说“自作孽,不可活”,这句话与《左传》中的“一意思相近
6.本学期,我们接触到了的诸葛亮,的小嘎子,的方志敏,萧红笔下的祖父和陈慧瑛笔下的外祖父
八、课内阅读猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们,只有牺牲自己他想到这里,就镇定地对大家说“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地你们看,鸟都飞走了”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了海力布刚说完,就变成了一块石头大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(m6)了人们世世代代纪念海力布据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢
1.照样子,写词语世世代代(AABB式)狂风怒号(形容天气)
2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
3.海力布刚说完,就变成了一块石头(缩句)
4.把成语的意思用具体的情景表现出来如,乌云密布(顿时,天色十分昏暗,天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开,要盖下来一样,黑压压的)倾盆大雨()
5.人们为什么要世世代代纪念海力布?
九、阅读理解,回答问题生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(did)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(t an)痪(huan)的威廉•马修当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xian)由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视马修说“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shU)神经发出“痛”的信号在痛楚中发现喜悦,这在一•般人看来简直是荒唐但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人过去马修经历过无数没有任何知觉的口夜如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yu an)的话,无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存在从某种意义上说,这甚至是一种价值体现一一医疗价值与康复价值的体现当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(qi)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来
1.联系上下文解释词语意思以手掩面---------------------------------------------------------契机_____________________________________
2.破折号的主要用法有
①表注释,
②表语意转换,
③表声音延长或中断判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击------病痛总是早上光临()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着(—)
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来A.B.
5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
6.读了短文后,你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来
十、习作天地阿•安•普罗克特说“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣”马云说“一个人最富有的时候是有梦想,有梦想是最开心的”是啊,有梦想的人生不荒芜请你以《梦想让生活更美好》为题,写一篇文章提示
①梦想是怎样影响你的生活的?
1、都督平庸委托诊断恢复拟定搂抱打仗师傅海鸥割草踢球
2、
2.Y身躯稍微喧哗流离哀遍
3、桦树咆哮糟糠路不生灵如获至宝地道战就是一个惊人树梢草地上开满了野花
4、民安政通泡泡遭遇崎岖
5、如饥似渴如数家珍的奇迹妈妈对我说,她去上班了,让我在家
6、少先队员不能向困难低头好好学习语文是波澜壮阔的大海让人心旷神怡
7、15不惑古稀此是君家果未闻孔雀是夫子家禽孤帆远影碧空尽唯见长江天际流更催飞将追骄虏莫造沙场匹马还若为化得身千亿散上峰头望故乡多行不义必自毙无不陷之矛同世而立神机妙算聪明机灵舍己为公慈祥宽厚热爱祖国
8、
1.明明白白高高兴兴清清楚楚狂风暴雨和风细雨风和H丽
2.心理描写表现了海力布舍己为人的品质
3.海力布变成石头
4.霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家
9、
1.以手掩面指用手遮住自己的脸部本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子契机指事物转化的关键本文指马修把痛楚作为病情好转的关键
2.A
②B
①
3.活着就是高兴的,幸福的表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉
4.A马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临B在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视
5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚
6.略
10、例文梦想让生活更美好墙上的钟表看似无声无息,但那旋律着的时针,却带走了人生中最好的青春年华人人都有梦想,梦想从出生开始就伴随我们,它指引着我们前进的方向,这让我们不畏艰难,正是有了梦想,我们才能有前进的目标,让生活变得更加美好有人会问“什么是梦想?这是一个既简单又深奥的问题对于爱笑的人来说,能够每日开怀大笑,这就是梦想,对于爱吃的人来说,把全世界所有的美食都吃遍,这也是梦想,对于爱交朋友的人来说,五湖四海都是他的朋友,这也是梦想,可见不同的人梦想,也有着不同的内涵但凡可以让自己的心情愉快,让自己充满动力的事情都可以是梦想梦想无关大小,只关于自己是否渴望,是否在意可以把梦想转化为一个目标,再把目标分解成一个个小的部分有了坚定的方向,有了学习生活的决心,那么在前进的道路上就会少走很多“弯路二从有这样一个故事,马云出生在杭州西子湖畔的一个平凡家庭中,他既没有英俊的外表,又没有高大的身材;他比平凡人还要平凡,但他之所以能够走到今天,获得如此大的成就,这是因为他心怀梦想的他曾说过一句话,人可以几天不喝水,几天不吃饭,几分钟不呼吸,但不能失去梦想一秒钟,因为他认为人如果失去了梦想,那将会永远贫穷,因为这样的人对未来没有希望一个人只有知道自己喜欢什么,想干什么才会坚持下去走向成功在一次演讲中,马云说无论是谁都要心怀梦想,这个梦想可以很大,也可以很小,但无论是大是小人都一定要有属于自己的梦想,因为有了梦想就有了希望,梦想就好像黑夜中的一盏明,照亮前方的路灯,即使灯光再喂乳也会给你坚强的信念,你走向成功。