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文本内容:
学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
一、A
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝的赞美之情,极具感染力
三、蓝兰境静慕暮
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱500米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲训
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼人教版五年级语文上册期末测试卷【及参考答案】
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭班级姓名满分100分考试时间90分钟石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想题序—二三四五六七八九十总分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞得分
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心
3.Byun weiqiAn rugao bingwang shao
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费fen aimu enhui
一、读拼音,写词语lan hua
二、给词语中加点字选择正确读音,用“”标出硬逼q谊ng qiang回隔jin j询击p foufou±ffl qlnqTng n谴责qian qian游隼sOn sun
三、比一比,组词语清(___________)陪(___________)菌()脑()晴()部(_______________________)茵()恼()
四、补充词语,并将词语按要求分类H._多端A.(_)开(_)笑义词_____________C.金(_)辉(_)D.(_)智多(_)贬义词___________F.(_)(_)忘形B.完_归_G.(_)心积(_)褒I.举(_)闻()E.___沥血
五、选择合适的关联词语填空无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……
1.不来台风,我可以收几大等
2.小时候,我对什么花,不懂得欣赏
3.____让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味差多了
1.张军坚持锻炼身体张军长得很结实(用关联词语使两句合并为•句)
2.一群孩子从公园里挤了出来(改成比喻句)
3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国(改成“把”字句)
4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾(改成“被字句)
5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善(修改病句)
6.老师要求学生们明确学习H的和学习态度(修改病句)
七、初读课文,感知题意
1.自古以来,常常寄托了中国人的思乡之情作者以“月是故乡明”为题,表达了他_____________________
02.“月是故乡明”出自___________的诗《》本文中的第________________________自然段是对这句思乡名句的简单阐释它与最后一个自然段的关系是(A.总结全文B.首尾呼应)
3.作者借月亮寄托自己的思乡情怀,请你写出连续的两句借月抒怀的诗句
八、阅读理解O-S圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
1.这段文字应用()的语气来朗读A.焦急、无奈B.沉重、低沉C.自然、从容
2.对画“”的句子理解正确的一项是()A.这句话写的是在圆明园内游览时的感觉,从侧面衬托出圆明园的辉煌
8.这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点
3.文中画“”的句子是个句,在文中起到的作用第二自然段的结构是()(填序号)A.分-------总B.总-----------分C.总-------------分--------总
4.读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类一是仿照各地名胜建造的,二是根据建造的,三是°
5.把下面的这段话补充完整圆明园曾经_______________,可现在它______________,圆明园的经历告诉我们
九、阅读短文,完成练习向H葵春天来了,雪化冰消,山育了,水绿了农民伯伯开始播种了他们把玉米、大豆、谷子等优良种zhong zhong子种zhong zhong进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵一一小小的绿色的花盆它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵几十个黄色的花瓣花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉ran rdn冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞pdng bango傍晚,太阳徐徐落山了向H葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了秋天来临,在这收获的季节里,向口葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实一一葵花籽儿这时,向口葵谦虚地悄悄地低下了头好像在向人们暗示,该收获了农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长
1.选出文中括号内不正确的读音
2.从文中找出你最喜欢的四个词写下来、、、,再写出你从课外想到的四个词、、、
3.“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词、
4.写出描写向日葵外形特点的一段话写出描写向日葵作用的句子
5.作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是__________________
6.作者是按什么顺序来写向日葵的?请选出的正确()A.按时间顺序B.按事情的发展、变化顺序C.按事物的特点、类别顺序D.按空间顺序
十、习作请以“我的成长故事”为题,写一篇作文要求
①材料贴合实际,符合生活
②事例选择要积极向上,流露真情实感
1、韵味嵌入糕饼望哨吩咐爱慕恩惠兰花••Xfou qTngsun ain
3、清水1陪讪着】细菌大脑晴朗部分绿茵恼火
4、眉眼璧赵碧煌足谋呕心得意处虑作恶世名完璧归赵、呕心沥血、举世闻名、足智多谋、眉开眼笑、金碧辉煌处心积虑、作恶多端、得意忘形
5、只要就无论都如果就不管总是
6、
1.因为坚持锻炼身体,所以张军长得很结实
2.一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤出来
3.李时珍翻山越岭,把大半个中国走遍了
4.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着
5.近儿年来,我国人民的生活水平又有了提高
6.老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度
7、月亮季羡林浓浓的思乡之情杜甫月夜忆舍弟一B海上生明月,天涯共此时
8、
1.C
2.A
3.过渡句承上启下C
4.古代文人的诗情画意西洋景观
5.很辉煌,让我们感到骄傲已化为灰烬要铭记历史,以史为鉴
9、
1.zh6ng zh6ng ranbang
2.播种肥沃无忧无虑隐隐约约播撒贫瘠无法无天马马虎虎
3.徐徐慢慢渐渐
4.它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵-小小的绿色的花盆它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵几十个黄色的花瓣花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料
5.少年儿童
6.A
10、范文我的成长故事翻开我的成长影集,听妈妈给我讲我的成长故事第一张,这是我最丑的照片妈妈说是我刚出生时,爸爸拍下来的那时的我真丑啊,像个小老鼠一样,肿眼睛、塌鼻子,脸上都是肉照片旁,是妈妈的字迹:我的小公主,欢迎你!第二张,是我最搞笑的照片妈妈说那是我一周岁生FI拍下来的脸上都是奶油,头上.带着纸皇冠,一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹果笑得非常灿烂照片旁,是妈妈的字迹我的小公主一岁了,希望她永远开心幸福!笫三张,是我最喜欢的一张照片照片中妈妈坐在沙发上,脸有泪痕,我捧着妈妈的脸,满眼关切妈妈说,那时她姥姥刚过世,她很难过,小小的我却学会了关心她这一幕被爸爸拍了下来照片旁,是妈妈的字迹我暖心的宝贝!第四张,是我最骄傲的•张照片我三年级时写的作文《我最爱的妈妈》在市里获奖,妈妈和我领奖时爸爸拍下来的照片里,我拿着奖杯,妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心照片旁,是妈妈的字迹你最爱的妈妈永远爱你!旁边还附着我那篇作文的原稿我的成长故事在我的成长影集里,在爸爸的照片里,更在妈妈的爱里。