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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九总分—■得分
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()o(2分)A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语(9分)zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字(6分)[Ian][jing][mu]()天()界爱())花安()
四、将句中画线部分换成一个词语(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样()
2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧插住自己的耳朵()
3.他讲的这件事让人不容易相信()
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见()
五、按要求写句子(10分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的(换一种说法)
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动(以燕子为描写对象仿写句子)4他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼(缩句)
六、根据课文内容填空(9分)参考答案
1、撕开挑逗吓唬鱼钩船舱海鸥瞄准帽子扭头放肆
2、blng D6U wiig6ng zazi
3、目睹;僵硬;骏马;抚摸;天赋;堵车;新疆;俊俏;打扰;盗贼
4、恳恳眉眼拘束恋恋美足家业荡荡五十无拘无束
5、简朴简单继续连续陆续
6、小白蛇说,敬爱的猎人,您是它的救命恩人,它要报答您咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家难道容易吗?我想起了桂花雨桂花很香,十里意外都闻得到!写得不怎么样,但不是没有希望的经常到山里的人,大概都见过这样的情景
7、非淡泊无以明志非宁静无以致远当思来处不易恒念物力维艰“精彩极了”“糟糕透了爱爱心酸撒娇发脾气打架
8、
1.船夫的驾驶技术好在人们R常生活的作用
2.又长又窄又深,两头向上翻起,行动轻快灵活
3.A
4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音
5.提着公文包的公司雇员,匆匆走下小艇,赶着去上班面包店的工人提着装满面包的篮子,小心翼翼地上了小艇,去给城东的客户送面包
9、
2.当温柔的春风刚刚吹过故多的桃林五六月间桃子成熟了眨眼间我离开故乡已经七八年了
3.“浅笑低语”是人才有的动作,这里用来写桃花,把桃花写活了这里用比喻的方法,把桃花沟的桃花比作天上的彩锦,引发人无限的遐思
4.对故乡的思念、热爱
10、示例我最尊敬的一个人她,虽然衣着朴素,但是,正是因为她,知识才可以传承她就是一一老师她是一个勤劳的园丁,每天都给我们这些花草浇水她是一棵大树,为我们遮风挡雨但她,更像是一个大家庭的母亲,我们就是孩子她每天为我们操劳,为我们担心有一次,我们班上的几个男生在厕所打骂被她知识了后,那几个男生就被老师狠狠批了一顿可老师呢?她还是去调查了一番,发现只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的,但从这里,便可以看出老师对我们的关爱还有一次,我被值周老师罚在操场上站着只有一个同学在那里陪我,我紧张地看着值周老师,生怕她突然冲过来骂我一顿可她没来,我的心随之一松这时,我的老师来了,因为我们是手拉着手的,老师只说了句“手拉手,你们是好朋友啊!快回教室吧”这时,我感到心被一层温暖包住了,眼泪夺眶而出老师还是老师,但在我心中,她仿佛已经是我的第二个母亲了老师,您对我们的爱深沉得如同星辰大海老师,我敬佩您!
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话,告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面,传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求;〃家家乞巧望秋月,〃是人们对幸福生活的追求;〃,不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(9分)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问
①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情(3分)
3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程,仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
(二)课外阅读(11分)村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳,携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不己在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去,村槐又苍老了儿许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥上的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词(4分)近义词绑一()大方一()反义词光滑一()索取一()
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o(2分)
3.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文章以〃村槐〃为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解(3分)
八、表达交流(6分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时,丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话,爸爸不好意思地说〃你说得对!〃说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美
一、A之情,极具感染力
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝
八、示例爸爸停下来吧,我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围500
三、蓝兰境静慕暮米以外的路段,我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试,
五、
1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的
2.示例(贬义)谦虚使人进步,骄傲使人落后事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训(褒义)看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上五年级语文上册期末考试及答案【练题】
4.他行了一个军礼班级_____姓名_____满分100分考试时间90分钟题序—二三四五六七八九十总分
六、
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人话搭石摆搭得分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
一、看拼音写词语
七、
(一)
1.急切兴奋(快乐)
2.摇桂花乐开心si kaitiSo doux逾hu yugou chuancang
3.Bh浙du miaozhun maozi niutou捺ng shi
(二)
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
二、一锤定音请用“一一”选出带点字的正确读音迸发(b4ng bing)解剖(pao pou)魁梧(wu wu)供应(g6ng gong)扎辫子(za zha)满载而归(zai zai)
三、请比一比,再组词睹()僵()骏(________________________)抚(_______)赋()堵()疆()俊(________________________)扰(_______)贼()
四、补全下列本课出现的词语,并完成练习勤勤(―)
(一)开
(一)笑无
(一)无
(一)()不舍()中不()成()立()晃晃(____)一(________)一(__)选词填空连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们都很高兴,终于可以地玩儿上几天了
五、我能选词填空简单简陋简朴
1.他穿的袜子补了又补,可见他的生活非常()
2.这次数学试题太(________)了,我很快就全部做完了继续连续陆续
3.“村子里就剩下你一个人吗?军官()盘问他
4.他()三年被评为“三好学生”
5.下课了,我们()离开教室
六、按要求写句子
1.小白蛇说“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您”改间接引语_________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句________________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨(缩写)
4.桂花很香(改为夸张句)
5.写得不怎么样,但还是有希望的(改为双重否定句)
6.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景(修改病句)
七、课内诵读积累与运用
1.诸葛亮用“,告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向
2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,,半丝半缕,o来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实
3.我从心底里知道,也好,也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是—在—的鼓舞下,我努力地向前驶去
4.这是我第一次真正的哭,与在家里的哭,的哭、的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了
八、阅读短文,回答问题威尼斯的小艇
①威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成r主要的交通工具,等于大街上的汽车
②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇
③我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般小艇穿过一座座形式不同的石桥我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣
④船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,亳不手忙脚乱不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好
⑤商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意青年妇女在小艇里高声谈笑许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告
⑥半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在方曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇足高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了
1.文章围绕小艇是威尼斯”主要的交通工具”,写了独特的外形特点、、三方面内容
2.读文章第
②自然段,用自己的话说说小艇的特点
3.第
⑥自然段,采用/静态描写表现出r古城威尼斯夜晚的宁静之美,这样写的好处是()A.与白天的动态描写相对应,进•步体现出小艇给威尼斯带来的情趣B.突出威尼斯是〜座古老的城市、美丽的城市,到了夜晚非常的安静C.突出了威尼斯河道多,船夫驾驶技术好,是世界上文明的水上城市
4.从文中找出一句动态描写,抄写在下面的横线上
5.如果你生活在威尼斯,结合文章内容,简单说一下某一时间段的生活情境
九、课外阅读故乡,那片桃林青青绿草铺满山下路边开野花河水弯弯围绕着她这就是我的家每当听到这首熟悉的歌曲家乡心儿就会情不自禁地飞回我的故乡飞回故乡那片令我魂牵梦萦的桃林我的故乡在一个偏僻的小山沟她本来没有名字,只因为那里种着很多桃树,春天一到,漫山遍野都是红的桃花,所以大家都叫她“桃花沟二虽然故乡名不见经传,鲜为人知,但我喜欢她;真的,打心眼儿里喜欢在我的心中,故乡有着•种与众不同的风格一一恬静而美丽且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪,光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石,活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡,红尾巴的小靖蜓,绿油油的大妈蚱,单是山腰里的那一片桃林,就有说不完的乐趣故乡的那片桃林,是我童年时的乐那里留下了我欢快的笑声,洒下了我辛勤的汗水,也烙下了我难忘的回忆……当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林,桃树枝头就透出一点浅浅的新绿,渐渐地,槐林里又多了几片精巧的翠叶,又探出了几点深红的花蕾一•夜春雨,桃花沟就像换了一个世界,你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在浅笑低语“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红,就像天上的•匹彩锦落到了桃花沟天气渐渐地暖了,枝上的桃子己有麻雀蛋那么大了摘一个尝尝,酸酸的还带点儿涩
五、六月间桃子成熟了这时的桃林,果实累累,枝头都挂满了白里透红的大蜜桃,有的把树枝都压弯了,整个桃花沟都弥漫着桃香这时的我,会整天和伙伴们高兴地拍着手,追逐着,嬉闹着,从桃林的这边钻到那边,又从那边钻到这边,偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了,顺手摘下一个熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉薄薄的茸毛,对着红红的桃尖咬一口,桃汁便顺着嘴角了下来,呀!好哪!吃饱了蜜桃,再找一个三杈的树枝躺着,在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉,该多么惬意!斗转星移,时光如箭,眨眼间我离开故乡已经七八年了虽然大城市里繁华、陆离,但那无休无止的喧嚣却整天包围着我,使我得不到片刻的宁静,因此心里总时时想起故乡,不知故乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不在真想回去看一看耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声“风儿吹动,花儿树枝,天边挂彩霞;一片安详,一片幽雅,她是我的家……哦!故乡,那片难忘的桃林……
1.给第1自然段加上标点符号
2.用“”在文中画出表示时间顺序的句子
3.读一读下面的句子,注意加点的词语,说说这些句子好在哪里⑴你瞧,桃林里,千万朵绯红的桃花在速哭低埼:“开了!开了!”⑵那一片漫山遍野的绯红,就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟
4.体会--下,文中表达了作者怎样的思想感情
十、习作本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人,他们的坚强的意志,朴素的生活,伟人的风采使我们深受感动生活中,还有许多值得我们尊敬的人请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。