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全国卷卷、山东卷文言文挖空练习含答案2020123全国卷卷、山东卷文言文挖空练习20201232020I全国卷文言文阅读资料整理李秋香?审核张琳彦苏轼字子瞻,眉州眉山人母程氏亲授以书(介词结构后置,以书亲授),闻古今成败,辄(常常,总是)能语(语说出)其要(要要点,关键,要1害嘉佑二年,试(名词作动词,参加考试)礼部,主司(主司科举的主试・23官.主管.主管某项工作的官员或部门)欧阳修惊喜,殿试(殿试中国古代科举制度中最高一级的考试,在殿廷举行,由皇帝主持)中乙科,后以书见修,修语(语告诉)梅圣俞曰“吾当避此人出一头地”洵卒,赠(追赐,多用于死后追封)光禄丞既除丧(服丧期满),还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便新政日下(一天天下达),轼于其间,每(每常常)因法以便民,民赖(赖依靠,依赖)以安徙知(调任)密州司农(司农官名,又称为大司农,主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务)行手实法,不时(时按时)施行者以违制论(论论罪)轼谓提举官曰“违制之坐(定罪,由……而获罪,此处为名词,罪责,判罚),若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅(擅擅自)造律也(判断句,也,标志词)”提举官惊曰“公姑(姑姑且)徐之”未几(未几没过多久),朝廷知法害民,罢之元祐元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯(银绯银印红绶,或指银鱼袋和红色官服都是官员品级的象征),迁(升,升迁)中书舍人三年,权(暂时代理)知礼部贡举会(正逢)大雪苦寒,士坐庭中,噤(噤闭口不言)未能言轼宽其禁约,使得尽技(省略句,“使”后省略代词“之”尽技全部发挥出才能)巡(pu铺)内侍(内侍宦官)每摧辱举子(举子一般指通过乡试考试的读书人),且持暖昧单词(个别辞语),诬(诬诬陷,捏造事实冤枉人)以为罪,轼尽奏逐之四年,积以论事(介词结构后置,以论事积以,因为;论事,议论政事的话),为当轴者(当轴者身居显赫职位的当权官员)所恨(被动句,为……所……,被当权的人所恨)轼恐不见容(被动句,见,标志迟;“图”,动词,谋划2“犹”,副词,还、仍然;“以“,动词,认为;“所司”,有司,指主管的官吏;“趣”,通“促”,催促;“破”,破亡
14.孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗?救助成功没有?请简要说3明分第一问孙奇逢等人侠肝义胆,不忍左光斗在狱中受苦,且他们认为左光斗对京都附近地区有恩德第二问没有成功待孙奇逢等人筹金完毕,商量要代他缴纳罚金,以暂缓案件的审判时,左光斗已被狱卒杀害【人物评价】左光斗为官清正、磊落刚直,被誉为“铁面御史”,?为挽救明王朝做出了许多努力,出任屯田监察御史期间,在天津实施“三因十四议”的屯田方案?还主持了西北水利空间范围内的京东、畿辅的水利屯田实践,取得明显成效史可法吾师乃铁石铸造的肺腑政治明末政治腐败,买卖官爵十分普遍,因而吏部为主的造假集团趁机造假的官符印信,以诈骗钱财时任御史的左光斗上任后第一件事就是清查卖官一事,并一举铲除了造假集团,背后的幕后主使金鼎臣也被抓获处死左光斗刚正不阿,与阉党进行尖锐斗争,并主张革新除旧,成为东林党的领袖之一他在“移宫案”一事中朝官对抗后宫干政势力时发挥很大作用,并与杨涟并称“杨左”天启初年,天启帝重用东林党,左光斗任左都御史,负责监察百官,在任期间,他严厉打击徇私枉法的阉党集团,肃清贪污腐败的流毒,使朝廷上下一新左光斗在为国家贮备人才方面也具有前瞻性,倡导设立“武学”和“屯学”,武学的设立,是由于左光斗意识到明王朝缺乏战争人才的情况,希望通过武学培养出能征善战的爱国将领而屯学的设立,则能够解决田地荒芜问题,增加国库收入,更给贫寒之土提供一条向社会上层流通的渠道?经济在明末农业衰落的背景下,朝廷任命左光斗负责屯田事务,他便鼓励军民屯垦,并将南方良种水稻引入北方为辅助屯田开设了“屯学”并制定了相应的保障措施,取得了一定的成效?在具体实施时,他“亲巡阡陌,督官吏教民种植桑麻蒿桔”,招募南方农民到北方传授水稻种植技术;鼓励勋贵、商人富户投资兴办农业水稻的种植为北方农业带来新的发展方向,?大大促进了北方的农业发展水利左光斗注重兴修水利,并精于治水?自幼生于江淮水乡的左光斗在北方一针见血地指出北方农业落后,其弊在水利不修;?北方地区要发展,“旱?不为灾,涝不为害,惟有兴水利一法”他上疏中提出了兴办水利的具体方法
[9]即三因十四议一一三因一是“因天之时”左光斗认为,天下的生物都不能缺水南方以水为利,而北方竞以水为害,这是由于北方没有意识到生物生长首先在于治水二是“因地之利”,就是要根据自然地理条件,因地制宜地发展灌溉三是“因人之情”,他认为,广大农民群众是很关心水利事业的,“南方人惜水如惜血”,关键是朝廷和各级政府要注重这个问题,号召和鼓励普遍兴修水利他还就具体的治水措施提供了意见疏浚河道、开坝建闸、筑池蓄水等,与其他几条建议统称“十四议”这些建议内容丰富,颇有新见,非常科学文学左光斗自幼潜心读书,虽然天资不是很出众但学习异常刻苦桐城一地在明末清初,文风极为兴盛,名家辈出,以至后来形成“桐城派”,左光斗居身于其中,深受熏陶,因而年轻时就颇负才名,除了精通文史外,还比较留心一些经世致用之说,事关国计民生之策他的文章奏议、诗词章句也被后人收集在一起,辑为《左忠毅公集》广行于世?2020全国卷二文言文阅读资料整理刘璇?审核张琳彦王安中字履道,中山阳曲人进士及第,历(历任)秘书省著作郎政和间,天下争言瑞应(祥瑞),廷臣辄笺(公文)表贺,徽宗观所作(省略句,观之所作),称为奇才他日,特出制诏(命令)三题使具草(起草、拟稿),立就(马上写成?),上即草后批“可中书舍人”未几,自秘书少监除(任命)中书舍人,擢(提升)御史中丞开封逻卒(逻卒巡逻的士卒)夜迹(迹追踪,追寻)盗,盗脱(逃跑)去,民有惊出(定语后置,一个受惊而出的百姓)与卒遇,缚(捆绑)以为(固定句式,把……作为)盗;民讼(申诉)诸(之于,之?指被误抓的事,于?指到)府,不胜(能承受,能忍受?)考掠(“考”通“拷”,拷打,拷问)之惨(定语后置,残酷的拷打),遂诬服(无辜而服罪,屈招)安中廉(审察,访查)知之,按(审理)得冤状,即出民,抵(使……抵偿)吏罪时上方(正,正在)乡(通“向”,向往)神仙之事,蔡京引(推荐)方士(指讲神仙方术、从事巫祝术数活动的人)王仔昔以妖术见,朝臣戚里(外戚)寅缘(攀附关系寅缘,指某种可资凭借攀附的关系)关通(勾结,串通,关照?)安中疏请自今招延(招请,延请)山林道术之士,当责(责令)所属(所托付的人,即引荐人)保任(担保);并言京欺君僭(越礼僭上,越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等)上、蠹(蛀蚀、危害,损害)国害民数事上悚然(恐惧、惊惧的样子)纳之已而(不久)再(两次)疏京罪,上曰“本欲即行卿章,以(因为)近天宁节(宋时徽宗诞辰),俟(等待)过此,当为卿罢京”京伺(窥探,打探消息)知之,大惧,其子攸日夕(日夜,白天晚上)侍禁中(宫中,指皇帝、后妃等居住的地方因宫中禁卫森严,臣下不得任意出入,故称宫禁,也称禁内),泣拜恳祈上为迁安中翰林学士,又迁承旨宣和元年,拜尚书右丞;三年,为左丞金人来归燕,谋(谋求)帅臣(宋代诸路安抚司的长官称帅臣,后泛指统帅、主持),安中请行王楠赞于上(省略句兼介词结构后置,王楠于上赞(安中)),授(授任)庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知(任……知府(知州))燕山府,辽降将郭药师同知(主管,掌管)府事药师跋扈(蛮横强暴,独断专行),府事皆专行(独断专行),安中不能制(制止),第(只是,只管)曲意(委曲己意而奉承别人)奉(讨好,奉承)之,故药师愈(更加)骄(骄横)靖康初,言者(谏官)论(弹劾,控告)其缔合(勾结)王端‘甫、童贯及不几察(纠察,稽查)郭药师叛命(违背王命),罢为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫;又责授(贬任)朝议大夫、秘书少监、分司南京,随州居住(宋时官吏降职并调往边远地区,称“居住”)(省略句,于随州居住);又贬单州团练副使,象州安置(宋贬谪官,指定地区居住,轻于编管而重于居住)(省略句,于象州安置)高宗即位,内徙(调到内地任职)道州,寻(不久)放(放任)自便(按自己的意思行动)绍兴初,复(复职)左中大夫子辟章知泉州,迎安中往,未几卒,年五十九安中为文丰润敏拔(意蕴丰富,文辞润泽,见解深刻,超凡拔俗),尤(尤其)工(擅长,善于)四六之制(骈文,句式多用相对整齐的四六句)徽宗尝宴睿谟殿(省略句兼状语后置,(于)睿谟殿宴;宴,名词作动词,设宴),命安中赋诗百韵(长诗)以纪(通“记”,记录,记载,记述)其事诗成,赏叹不已(停止),令大书(大字书写)于殿屏,凡侍臣皆以副本赐之其见(被)重如此(节选自《宋史王安中传》)・
10.(A)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/B.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/C.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/D.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/10【题详解】“民讼诸府”意思是民向官府诉讼,“诸府”是诉讼的对象,做状语,修饰“讼”其后断开,“不胜”是忍受不住,说明“考掠”的情况,二者不能断BD;开,据此排除“即出民”中,“民”是“出”的宾语,其后断开,排除C A故选
11.(C)A.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是方士,又称方术士,指中国古代好讲神仙方术、从事巫祝术数活动的人B.保任,意思是担保或担保者,文中特指因向朝廷推荐人才而负担保责任C.禁中,又称禁内,指皇室宗族所居之处,因所居宫室严禁随便进出得名D.四六之制,即骈文,因在发展中逐渐成为相对整齐的四六句式而由此称11【题详解】C C项,“指皇室宗族所居之处”错误,应是“封建帝王所居宫苑二故选12C.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.王安中进士出身,具有敏捷才思他随众向朝廷表贺瑞应,徽宗称他为奇才,又出题专门考查,随即任命他为中书舍人,不久又擢升为御史中丞B.王安中弹劾蔡京,得到皇上采纳蔡京投皇上所好,引荐道术之士,扰乱朝廷,他陈奏蔡京之罪,要求惩治,蔡京恐惧,其子蔡攸也哭请皇上宽恕C.王安中外放任职,仕途屡遭坎坷金人前来归顺,他自请燕山府任职,与辽降将郭药师共事;靖康初,因此前的行事备受指责,仕途随之沉浮不定D.王安中诗文兼擅受到皇上器重他极有文采,为文厚实脱俗,曾受命赋诗百韵以纪盛宴,徽宗高度赞扬,下令书于大殿屏风,将副本赐给侍臣12【题详解】C项,“他自请燕山府任职”错误,原文是“安中请行王楠赞于上,授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府”,可见只是自请前行,C并非“自请燕山府任职”故选
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1并言京欺君僭上、蠹国害民数事上悚然纳之2药师跋扈,府事皆专行,安中不能制,第曲意奉之,故药师愈骄【答案】1同时上奏蔡京欺君犯上,祸国殃民等事,皇上惊恐,采纳了进言
(2)药师蛮横暴戾,对府中事务独断独行,王安中无力控制,只是违心顺从他,所以药师更为骄横13【题详解】
(1)关键词僭上越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等蠹蛀蚀,危害悚然害怕的样子
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(B)A.答日/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B.答日/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D.答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/【解析】本题中,“愚意尝谓非宜意思是我认为不合时宜“何者”CD;是针对“愚意尝谓非宜”而发问的,故要断开,排除“黎庶不达其意”,“黎庶”是主语,“不达”谓语,“其意”宾语,本句主谓宾齐全,结构完整,A不能断开,排除
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(A)A.太守是郡一级的最高行政长官,主要掌管民政、司法、军事、科举等事务B.立嗣可指无子而以同宗之子承继,又可指确立王位继承人,文中则指后者C.周公是周文王之子,周武王之弟,曾辅佐周武王讨伐商纣王最终获取天下D.居摄是指古代帝王因年幼不能亲政,大臣代居其位来处理政务的一种制度A【解析】项,“太守是郡一级的最高行政长官,主要掌管民政、司法、军事、科举等事务”说法错误太守不负责掌管军事和科举,太守的职责是“治民、进贤、决讼、检奸,还可以自行任免所属掾史二
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(C)A.彪之出仕之始,不愿超迁任职他的堂伯父王导对他说,选官要任他为尚书郎,他却认为地位高低不值得计较,越级提拔是自己不愿意的事B.彪之坚持己见,不肯接受人犯殷浩将谢毅交付廷尉候审,他以此非廷尉职责为由,虽有皇上命令,依然据理拒收,时人将他比作张释之C.彪之讲究实效,维护朝廷秩序永和末年流行传染病,他见各类官员借口家中有人患病,不愿到任办公,指出这样做的危害,朝政因此恢复D.彪之言辞机敏,反对权臣听政简文帝去世,讨论身后事时有人提出等候大司马处置,他抢先表示由太子代立,若先面咨大司马将被他斥责C【解析】?项,“借口家中有人患病,不愿到任办公”表述有误,原文是“旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫”,是原来有规定,不是找借口,不愿到任办公
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫
(2)疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药【答案】
(1)朝臣家中有人得流行病,如果三人以上传染,即使本人未病,百日之内也不准入进宫
(2)病重,皇帝派黄门侍郎探问病痛,赐钱三十万给他治病买药【解析】第一题得分点“时疾”,流行病;“身”,自己;“虽”,即使;第二题得分点“笃”,重;“遣”,派遣;“问所苦”,探问病痛;“营”,求2019全国卷一文言文阅读资料整理王菲??审核张琳彦贾生(古时对读书人的通称)名谊(名是供长辈呼唤;字,又称“表字”,是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬),洛阳人也(句式判断句),年十八,以(因为见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”)(zhd,能诵诗属连缀见《张衡传》“衡少善属文”)书闻(闻名,出名见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”)于郡中(句式状语后置句)吴廷尉为河南守(即太守,是郡守的尊称,古代一种地方官职,一般是掌管地方郡一级的行政区之地方行政长官除治民、进贤、决讼、检奸外,还可以自行任免所属掾吏),闻(听说见《荆轲刺秦王》“乃今得闻教”)其秀才(指才能优异见《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”),召(招呼见《廉颇蔺相如列传》“赵王悉召群臣议”)置(安放见《逍遥游》”置杯焉则胶”)门下(在某人的门庭之下),甚幸爱(欣赏)孝文皇帝(孝文皇帝是汉文帝的谥号谥号是对古代君主、诸侯、卿大夫、高官大臣、后妃等人死去之后,朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶)初立,闻河南守吴公治平(指为官的政绩)为天下第一,故(从前见《项脊轩志》“轩东故尝为厨”)与李斯同邑(旧指县,古代诸侯分给大夫的封地)而常(通“尝”,曾经)学事(为……做事)焉(代词,代李斯),乃征(征召,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职见《张衡传》“征拜尚书”)为廷尉廷尉乃言贾生年少,颇(很见《过小孤山大孤山》“然小孤之旁,颇有沙洲葭苇”)通诸子百家之书文帝召以为(省略句,应为“以(之)为“)博士(是学官名,秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职,后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职)是时(这个时候词,苏轼怕不被他们所容忍),请外(外外放,到地方任职),拜龙图阁学士、知(就任)杭州既至杭,大旱,饥疫并(并都,同时)作(作发生)轼请于朝(介词结构后置,轼于(向)朝请),免本路(路宋元时行政区域名)上供米三之一,复得赐度僧牒(度僧牒又称“度牒”,唐宋时官府发给出家僧尼的凭证凡有牒的僧尼得免地税、徭役),易(易(tiao)换,交换)米以救饥者明年春,又减价菜(卖出,专指粮食)常平米(常平仓的米古代政府为调节粮价,储粮备荒以供应官需民食而设置的zhGn粮仓称“常平仓二),多作熊粥(篦稠(粥))药剂,遣使挟(挟带着)医分坊(到各街道坊里巷,街道,街区)治病,活者(救活的人)甚众轼曰“杭,水陆之会(无标志判断句,杭州是水陆交通的要地),疫死比他处(他处别的地方)常p6u多”乃裒(裒(min)聚集(另减少))羡(羡富余,多余)缗(缗成串的铜钱,每串一千文)得二千(定语后置,收集到两千缗多余的钱),复发(tu6)橐(橐口袋)中黄金五十两,以作病坊,稍畜(渐渐积贮;“畜”通“蓄”)钱粮待之徽宗立(立君主即位),更(经历)三大赦(大赦古代朝廷遇新皇登基、天子大婚等喜事或灾异、皇帝驾崩等特殊事件时,对罪犯进行赦免或减刑的做法),遂提举玉局观,复朝奉郎,轼自元祐以来,未尝以岁课(岁课指一段时间的政绩考核课考核)乞迁故宫止于此建中靖国元年,卒(卒大夫(官员)去世)于常州(介词结构后置,于(在,表处所)常州卒)轼师(名词意动,以……为师)父洵为文(为写,创作),既而(既而后来,接着)得之于天尝自谓“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之其体(体文章,文体)浑涵(博大深沉)光芒(光辉灿烂),雄视(称雄)百代,有文章以来,盖(盖大约大概)亦鲜(少)矣见《荆轲刺秦王》“是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲”)贾生年二十余,最为少每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽(都见《赤壁赋》“肴核既尽”)为之对(应答),人人各如(好像见《赤壁赋》“如怨如慕”)其意所欲出(所想要说出的)诸(各位)生于是乃以为(认为)能不及(比得上见《邹忌讽齐王纳谏》“君美甚,徐公何能及君也”)也孝文帝说(通“悦”,喜欢)之,超迁(超级提拔),一岁(年)中至太中大夫(各个朝代所指的内容不尽相同,有时可指中央机关的要职)贾生以为(认为)汉兴至孝文二十余年,天下和洽(和平融洽),而固(确实)当改正朔(一年的第一天正,一年的开始;朔,一月的开始古时改朝换代,新王朝表示“应天承运”,须重定正朔,改正朔,就是改定历法),易(改变)服色(指车马服饰的颜色),法(订立)制度,定官名,兴(振兴)礼乐,乃悉(都见《廉颇蔺相如列传》“赵王悉召群臣议”)草具(草拟)其事仪法,色尚(崇尚贾谊认为汉朝是土德,土,黄色,所以尚黄)黄,数用五(即“五行之说”),为(制定)官名,悉更(改变见《荆轲刺秦王》“愿足下更虑之”)秦之法孝文帝初即位(刚刚登上帝位),谦让未遑(无暇,指没有时间见《采薇》“不遑启居”)也诸律令所更(更改)定,及(以及)列侯悉就(接近,走近见《劝学》“金就砺则利”)国(列侯悉就国要求诸侯都要到自己的封地上去,因当时有不少宗室功臣受封之后,依然不离京城),其说(思想,观点如“著书立说”)皆自贾生发(产生见《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生”)之于是天子议(商议)以为贾生任公卿(是“三公九卿”的简称夏朝始设,周代沿袭,“公”是周代封爵之首,“卿”是古时高级掌管或爵位的称谓)之位绛、灌、东阳侯、冯敬之属(即之类,指这些人见《过秦论》“于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋”)尽害(嫉妒)之,乃短(说坏话)贾生曰“洛阳之人,年少初学(学浅),专欲(一心只想)擅(独揽,独有)权,纷乱(使……复杂混乱)诸事”于是天子后亦疏(疏远,不亲近)之,不用(采用)其议(提议),乃以贾生为长沙王太傅贾生既(之后,已经)辞(告辞,辞别见《鸿门宴》“如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为)往行,及(等到见《过秦论》“及至始皇”)渡湘水,为赋(即辞赋,古代写景抒情的一种文体见《滕王阁序》“一言均赋,四韵俱成”)以吊(悼念死者)屈原为长沙王太傅三年,后岁余,贾生征(被征召)见(拜见)孝文帝方(正见《苏武传》“方欲发使送武等”)受釐(汉制祭天地五畤,皇帝派人行祀或郡国祭祀之后,皆以祭余之肉归致皇帝,以示受福,叫受釐),坐(古人席地而坐,两膝着席,臀部放在脚后跟上)宣室(宫殿名,在未央宫中,是皇帝斋戒的地方)上因(因为)感鬼神事,而问鬼神之本(本源)贾生因(就)具(详细地见《鸿门宴》“具告以事”)道(讲解见《桃花源记》“不足为外人道也”)所以然(这样)之状(情况)至夜半,文帝前席(古人席地而坐,前席指在坐席上往前移动,这是亲近的表示)既罢(完毕后见《廉颇蔺相如列传》“既罢,归国”),曰“吾久不见贾生,自以为过(超过见《鸿门宴》“从此道至吾军,不过二十里耳”)之,今不及也”居(度过一段时间)顷之(不久),拜(任命见《廉颇蔺相如列传》“取阳晋,拜为上卿”)贾生为梁怀王太傅梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅(给……当老师)之文帝复封(指帝王赏赐)淮南厉王子四人皆为列侯(列侯不是侯爵,分为县侯、乡侯、亭侯三个等级,公侯伯子男为第
一、二品,县侯为三品,乡侯为四品,亭侯为五品)贾生谏(指规劝君主或尊长改正错误),以为患之兴(兴起见《劝学》“风雨兴焉”)自(从)此起(开始见《鸿门宴》”项庄拔剑起舞”)矣贾生数(多次)上疏(奏章疏,是古代臣子向皇帝分条陈述自己对某事意见的一种文体臣子向皇帝陈述自己的意见常用的文体还有表,如《陈情表》),言诸侯或(有的)连(接连见《梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横”)数郡,非(违背见《论语》“非礼勿听”)古之制,可稍(渐渐见《苏武传》“稍迁至移中厩监”)削(削减)之文帝不听居数年,怀王骑,堕马而死,无后(后代)贾生自伤(悲痛,感慨)为傅(老师)无状(不称职),哭泣岁余,亦死(节选自《史记屈原贾生列传》)・
10.(3下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是分)A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/C答案解析划线句子的大意是贾生的名叫谊,是洛阳人十八岁的时候,便以能赋诗作文而在全郡有名气吴廷尉当时是河南郡郡守,听说贾谊是个了不起的人才,就把他罗致到自己门下,对他很赏识句中,“以能诵诗属书闻于郡D中”这是介词短语后置句,“于郡中”是“闻”的状语中间不能断开排除项“吴廷尉”“吴廷尉”是专有名词(“廷尉”官职名,“吴廷尉”意思为A“姓吴的廷尉”),作“为河南守”的主语,中间不能断开,排除项?“召B C置门下”是一个事件,应与后面断开排除项分析可知,项断句正确C故选
11.(3下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是分)A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称,其中又以道、法、农三家影响最深远B.诏令作为古代的文体名称,是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称C.礼乐指礼制和音乐,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以维护社会秩序的稳定D.就国,是指受到君主分封并获得领地后,受封者前非领地居住并进行统治管理A答案A解析项的解说错误,“诸子百家是对先秦时期各学术派别的总称,故A选
12.(3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是分)A.贾谊初入仕途,展现非凡才能他受到廷尉推荐而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉不如,不久得到文帝越级提拔,一年之间就当上太中大夫B.贾谊热心政事,遭到权要忌恨他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦朝法令,因此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他C.贾谊答复询问,重新得到重用文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊D.贾谊劝止封候,文帝未予采纳文帝封淮南厉王四个儿子为候,贾谊认为祸患将自此兴起;数年之后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死C答案C解析项,”重新得到重用”原文没有提及,只是“征见”,”任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊”顺序不当,应该是先“表示自己也比不上贾谊”,然后才“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀C王的太傅”,故选
13.10把文中画横线的句子翻译成现代汉语分1乃短贾生日“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事”答案便在皇帝面前诋毁贾谊说“这个洛阳人,年轻没有经验,专想揽权,把许多事情都搞乱了”2贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之答案贾谊又多次上疏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符,应该逐渐削弱他们的势力解析本题要注意以下关键词和特殊句式的翻译1短,诋毁;擅权,揽权;纷乱,使……变得混乱“乃短贾生曰是省略句,承前省,主语应是“绛、灌、东阳侯、冯敬之属二2数,屡次;言,说,指出;或,有的;削,削弱“非古之制”是省略句,省略的主语应是“这种状况”2018全国卷一文言文阅读资料整理沈娣?审核张琳彦鲁芝字世英,扶风【郡扶风郡,为两汉故右扶风辖区汉时将京兆尹、左冯翊、右扶风称三辅,即把京师附近地区归三个地方官分别管理三国初年,以右扶风辖区改置扶风郡)】郡【县】人也世(代)有名德(名望与德行?),为西州(陕西地区)豪族(豪门大族)(si)父为郭汜所害(被动句),芝襁褓(婴儿时期?)流离,年十七,乃移居雍【州,古九州之一】,耽思(专心致志于思索)坟籍(古代典籍)郡举(推选)上计吏(向国家汇报情况的地方官一一自言上计吏,年初离帝乡刘禹锡《插田歌》也叫上计、计吏,是封建社会地方政府派到中央办理上报州郡年终户口、垦田、收入等事务的小吏),州辟(选聘)别驾(亦称别驾从事,简称“别驾”为州府中总理众务之官)魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之举孝廉(汉代选拔人才的科目),除(任命)郎中后拜(授予官职)骑都尉、参军事、行(代理)安南太守,迁尚书郎曹真出督(督查)关右(潼关以西),又参(参与)大司马军事真薨(诸侯去世),宣帝代(真)焉,乃引(推举)芝参骡骑军事,转(调任)天水(今甘肃)太守郡邻于(和)蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心(尽心,诚心诚意)镇卫,更(重新)造(建造)城市,数年间旧(边)境悉复(恢复)迁广平太守天水夷(少数民族)夏(内地人民)慕(仰慕)德,老幼赴阙(借指京城)献书?,乞(请求)留芝魏明帝许焉(d ang)曹爽辅政,引为司马芝屡有说言(正直的言论)嘉谋(好的谋略),爽弗能纳(采纳)及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯(进攻)门斩关(过关斩将),驰(驱马进击)出赴爽,劝爽曰“公居伊周(“伊周”指商伊尹和西周周公旦,执政有方的臣子)之位,一旦以(因为)罪见(表被动)黜(罢免官职),虽(即使)欲牵黄犬(悠闲的日子;《史记李斯列传》“・斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?后以“牵黄犬”、“牵犬东门”喻过着悠闲自得的日子),复可得(能够(办得到))乎!若挟(挟持)天保(保有)许昌,杖(通“仗”,凭借)大威(皇帝的威势)以羽檄(紧急文书)征(征召)四方兵,孰(谁)不从!舍此(决定)而去,欲就(前往)东市(刑场),岂不痛(痛心)哉!”爽懦(懦弱)惑(糊涂)不能用(听取),遂(最终)委身(置身)受戮芝坐(因…犯罪)爽下狱,当(判罪)死,而口不讼直(争辩是非),志(想)不苟免(赦免)(心里没有打算被苟且赦免)宣帝嘉(赞许)之,赦而不诛俄而(不久)起(举用)为并州刺史诸葛诞以(凭借)寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱(“先驱”,前锋之意)诞平(定),迁大尚书,掌刑(狱)(审)理武帝践昨(帝王登基),转镇东将军,?进爵为侯帝以芝清忠履正(践行正道),素无居宅,使军兵为作屋五十间(定后)芝以年及悬车(七十岁,古人一般七十岁辞官家居),告老(辞官)逊位(放弃职位),章表十余上,于是征为光禄大夫(魏、晋以后,作为加官与褒赠之官),位特进(特殊待遇),给吏卒,门施行马(允许在家门口放上木hfi头架子,遮挡人马,这是魏晋之后高官的殊荣)羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和(与人和睦)而不同(结党),服事(从事公职,做官)华发((生)白发),以礼终始,未蒙(蒙受)此选,臣更(反而)越之,何以塞(满足一一贾谊《过秦论》塞万民之望)天下之望!”上不从其为人所重如是泰始九年卒,年八十四帝为举哀(指办丧事时高声(f Ing)号哭,表示哀悼),声赠声冒赠因助办丧事而赠送财物)有加,谥曰贞,赐莹田(“莹”,坟墓之意)百亩1(3CA..下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是分)爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而/B.不诛/俄而为并州刺史爽懦惑不能用/遂委身受教/芝坐爽下狱/当死/而口/C.不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为/D.并州刺史爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/【解析】“芝坐爽下狱”意思是“鲁芝受到曹爽牵连而被下狱”,中间不AD可断开,排除“口不讼直”和“志不苟免”是对称句式,应在“直”B与“志”中间断开,排除项2(3CA..下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是分)《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通?B.称“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝代的代称,赴阙也指?C入朝觐见皇帝.“践昨”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌?D.对势利,登上国君宝座逊位,也称为让位、退位多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝谦让行为【解析】“践昨”指即位、登基,并没有“用武力打败敌对势利,登上国君宝座”的意思3B.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即?流离失所,入仕后受到郭淮器重,后又从曹真出督关右,官职也不断得到升迁B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,?他全力守卫,修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨?伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦而又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝【解析】“蜀地饱受侵扰”错,原文是“郡邻于蜀,数被侵掠”,意思是“天水郡和蜀地相邻,多次被蜀军侵犯掠夺“,被侵扰的是天水郡,而不是蜀地
4.(10?
(1)把文中画横线的句子翻译成现代汉语分)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱诸葛诞凭借寿春叛乱,魏国皇帝亲出
(2)征讨,鲁芝率领荆州的文武官员作为先锋?帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间皇帝因为鲁芝做官清廉忠诚,做人躬行正道,向来没有住处,让军士为他建造了有五十间房子的宅屋(节选自《宋史苏轼传》)・
10.(3下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是分)A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/C.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/D.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/A【答案】【详解】句子大意是元祐三年,暂代知礼部贡举正逢大雪严寒,士子们坐在庭院中,颤抖地不能说话苏轼放宽他们的禁约,使他们能尽量发挥巡视考场的宦官常侮辱应试士人,而且抓住意义暧昧的个别辞语,诬陷为罪状,苏轼把这些宦官都奏请驱逐其中,“士坐庭中”主谓宾都全,其后断开,且“噤未能言”的主语也是BC“士”,承前省略,不能把“噤”断到上句,排除项;“巡铺内侍每摧辱举D子”中,主语是“巡铺内侍”,中间不能断开,更不能将其断到上句,排除A项故选
11.(3下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是分)A.主司既可指主管某项事务的官员,又可转指科举的主试官,文中指后者B.殿试是中国古代科举制度最高一级的考试,在殿选举行,由丞相王持C.司农是官名,又称为大司农,主要掌管农桑,仓储、租税等相关事务D.当轴,指官处在重要的位置,当轴者则指身居显赫职位的当权官员B【答案】B【详解】项,“由丞相主持”错科举史上的殿试是由武则天首创的宋朝正式成制,金、元、明、清四代沿用又称御试、廷试,即指皇帝亲自出题考试因此应当是由皇帝主持B故选
12.(3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是分)A.苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识母亲亲自为他授课,他往往能说出要点欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地B.苏轼因势利导,利用新法便民,当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁C.苏轼直面饥疫,解救受灾百姓她在任职杭州时遭遇早灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病D.苏天赋异禀,为文得心应手、他从父习文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,靖笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗C【答案】C【详解】项,“同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”错,原文是“明年春……乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之”可见“同时”表述错误,“集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”C应当是第二年春天的事故选
13.(10把文中画横线的句子翻译成现代汉语分)
(1)又减价集常平米,多作馍粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众
(2)其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣【答案】1又减价出售常平米,制成许多稠粥和药剂、派人带着医生分街道治病,救活的人很多2他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自从有文章以来,也属少有1【详解】本题关键词有减巢,减价出售;常平米,常平仓的米;分2坊,到各街道;活者,救活的人浑涵,博大深沉;雄视,称雄;鲜,少【人物评价】苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献苏轼典型地体现着宋代的文化精神从文学史的范围来说,苏轼的意义主要有两点首先,苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式进退自如,宠辱不惊由于苏轼把封建社会中土人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合,所以他能处变不惊,无往而不可当然,这种范式更适用于士人遭受坎坷之时,它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界,这正是宋以后的历代土人所希望做到的其次,苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式,他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界,所以凡物皆有可观,到处都能发现美的的存在这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟了新的世界所以,苏轼受到后代文人的普遍热爱,实为历史的必然苏轼在当时文坛上享有巨大的声誉,他继承了欧阳修的精神,十分重视发现和培养文学人才当时就有许多青年作家众星拱月似的围绕在他周围,其中成就较大的有黄庭坚、张耒、晁补之、秦观四人,合称“苏门四学士”再加上陈师道和李腐,又合称“苏门六君子二此外,李格非、李之仪、唐庚、张舜民、孔平仲、贺铸等人,也都直接或间接地受到苏轼影响由于苏轼的成就包括各种文学样式,他本人的创作又没有固定不变的规范可循,所以苏门的作家在创作上各具面目黄庭坚、陈师道长于诗,秦观长于词,李鹰以古文名世,张、晁则诗文并擅同时,他们的艺术风貌也各具个性,例如黄诗生新,陈诗朴拙,风格都不类苏诗,后来黄、陈还另外开宗立派苏轼的作品在当时就驰名遐迩,在辽国、西夏等地都广受欢迎北宋末年,朝廷一度禁止苏轼作品的流传,但是禁愈严而传愈广到了南宋党禁解弛,苏轼的集子又以多种版本广为流传,以后历代翻刻不绝在后代文人的心目中,苏轼是一位天才的文学巨匠,人们争相从苏轼的作品中汲取营养在金国和南宋对峙的时代,苏轼在南北两方都发生了深远的影响苏诗不但影响有宋一代的诗歌,而且对明代的公安派诗人和清初的宋诗派诗人有重要的启迪苏轼的词体解放精神直接为南宋辛派词人所继承,形成了与婉约词平分秋色的豪放词派,其影响一直波及清代陈维叔等人苏轼的散文,尤其是他的小品文,是明代标举独抒性灵的公安派散文的艺术渊源,直到清代袁枚、郑燮的散文中仍可时见苏文的影响苏轼还以和蔼可亲、幽默机智的形象留存在后代普通人民心目中他在各地的游踪,他在生活中的各种发明都是后人喜爱的话题在宋代作家中,就受到后人广泛喜爱的程度而言,苏轼是无与伦比的林语堂苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者、佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩一一这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文2020山东卷文言文阅读资料整理冯萍婷?审核张琳彦左光斗,字遗直,桐城人万历三十五年进士除(授予官职)中书舍人选(选拔)授御史,巡视中城捕治(惩治,治罪)吏部豪(强横的,有权有势的)恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下(又称为辇毂下,意恩是在皇帝的车驾之下,常常用作京都的代称)震悚,出理屯田(汉代以来历代政府用地方驻军或召募农民开荒种地,以取得军饷),因(于是)条(分条列举或陈述)上三因十四议,诏悉允行,水利大兴,北人始知艺(种植)稻,邹元标尝曰“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也,”阉人刘朝称东宫(古代皇家宫殿的称呼,由于是太子所居之宫,文中用来借指太子)令旨,索戚腕(古代地积单位,一腕等于三十亩,也有说二十亩的)废庄,光斗不启(开)封还之,曰“尺土皆殿下(古代对太子、诸王的敬称,礼尊意味次于敬称皇帝的陛下)有,今日安敢私受阉人愤而去,杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨(与,及)其党咸怒及忠贤逐南星、攀龙、大中,次将及涟、光斗光斗愤甚,草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪,(xiong拟(打算)十一月二日上之,先遣妻子南还忠贤胴刺探)知,先二日假(假)会推事与涟俱削籍(削去官籍)群小恨不已(停止),复构(构陷)文言狱(案件),入(加入)光斗名,遣使往逮父老子弟拥马首号哭,声震原野,堤骑(穿红色军服的骑士,泛称贵官的随从卫队为逮治犯人的禁卫吏役的通称)亦为雪涕(擦眼泪)至则下诏狱(由皇帝直接掌管的监狱,意为此监狱的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪)酷讯许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿(状语后置,许显纯拿左光斗接受杨镐、熊廷弼贿的贿赂诬陷他),涟等初不承,已而(不久)恐以(因为)不承为酷刑所毙(被动句),冀(希望)下(被送往,交给)法司,得少(稍稍,稍微)缓死为后图(谋划)诸人俱自诬服(无辜而服罪),光斗坐赃二万忠贤乃矫(假托,诈称)旨,仍令显纯五日一追比(旧时地方官吏严逼限期办事,逾期以杖责等表示警惩,继续追逼),不下法司,诸人始悔失计容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以(认为)光斗有德(恩惠,恩(j€i德)于畿辅(京城附近地区),倡议醵凑)金,诸生争应之得金数千,谋代输(?交纳,纳献),缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有(通“又”)六日也,年五十一光斗既死,赃犹未竟(终,完)忠贤令抚按严追,系(拘囚)其群从(指族中兄弟子侄辈)十四人长兄光霁坐(因为)累(连累)死,母以哭子死都御史周应秋犹(还,仍然)以(认为)所司(主管,掌管)承追不力,疏趣(通“促”,催促)之,由是(这)诸(各,每)人家族尽破忠贤既诛,赠(给已死的官吏或其父祖追封官爵)光斗右都御史,录(录用)其一子已,再赠太子少保福王时,追谥忠毅(节选自《明史?左光斗传》)
1.(3下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是分)A.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/C.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/
1.B【详解】“忠贤及魏广微”是并列结构,是动词“劾”的对象,中间不A C应断开,据此排除、项“拟”是打算、准备的意思,“十一月二日”是“上D之”的时间,中间不应断开,据此排除项
2.(3下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分)A.辇下,又称为辇毂下,意恩是在皇帝的车驾之下,常常用作京都的代称
8.东宫是古代皇家宫殿的称呼,由于是太子所居之宫,文中用来借指太子C.殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称,礼尊意味次于敬称皇帝的陛下D.追比指旧时地方官吏严逼限期办事,逾期以杖责等表示警惩,继续追逼
2.C C【详解】项,“殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称”说法有误殿下是中国古代对皇后、皇太子、诸王的敬称,次对皇帝的敬称“陛下”也指现代社会用于对君主制国家王储、王子、公主等的敬称不能称丞相为“殿下”
33.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是分A.左光斗为人刚直,大力整肃史治他的字为遗直,正与他的性格相符;他担任御史时,捕治吏部恶吏,起获假印,揭露假官,引起极大震惊?B.左光斗勤于政事,反对无理要求他的建议得以施行,水利大兴,百姓得利;刘朝以东宫名义索取戚腕废庄,他将信件原封返还,坚决拒绝C.左光斗揭露赃私,受到小人陷害他与人弹劾魏忠贤,揭发崔呈秀,引起魏忠贤及其党羽的愤恨,魏以先发制人的手段,绕过法司,害死光斗D.左光斗饱受迫害,死后得以平反他家中受到株连,母亲、兄长以及同家群从十余人被迫害致死,直到魏忠贸被诛,他才受到追赠,谥为忠毅
3.D D【详解】项,“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”说法有误原文中说“忠贤令抚按严追,系其群从十四人长兄光霁坐累死,母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破”,开始时拘捕光斗同族兄弟子侄十四人,最终左光斗家破人亡
4.8把文中画横线的句子翻译成现代汉语分1涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图??2都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破【答案】1杨涟等起初不招认,随后担心不招认会被酷刑毙命,希望下至法司,得以稍稍缓死,日后再做谋划22都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力,上疏催促此事,因而使各人家族全都家破人亡1“【解析】承”,招认;“已而”,不久、继而;”为酷刑所毙”,被动句,被严刑拷打而死;“下”,作动词,被送往;“缓”,延缓、推。