文本内容:
麻栗镇年秋季学期教研活动教师技能比赛评分标准2023评委编号选手编号学科数学得分评价内容评价要点评价说明总分得分一说教材2分
1.本节课内容在教材中的地位与作用
2.本节课的教学目标3,本节课的结构特点、重点和难点;二说教法和学法3分
1.教学设计的理念
2.学生学习情况分析
3.教学方法
4.学法指导
5.反馈调控措施;三说教学过程3分
1.重点的突10分钟的说课出
2.难点的突破
3.内容的概括
4.理论与实际的结30分说课合
5.教学思路与教学环节安排
6.教与学双边活动的安排
7.教学辅助手段
8.预期教学目标达成度四教学基本功2分
1.教态与仪表
2.语言的表达
3.板书的设计
4.教学媒体的运用
1.知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观明确教学目标(三维)目标明确10分设计
2.目标符合“课标”要求、单元教材特点和学生全面实际结合“课标”规定教材特点,学生和老师实际,以教学方法恰当选择教参与式教学法为主,多种教法配合,优化组合,10分设计法体现新课改理念及学科核心素养正确理解教材,创造性地使用教材,教学所需相理解教材关资料充足,PPT制作精美实用教材处理15分突破难点准确把握教材重点,有效突破教材难点设计课堂对教材特点及其中的疑点,能抓住其本质,并恰抓住关键当处理教学70分学科问题设疑、引导、点拨,学生动口、手、脑,教学互动恰主动参与教学全过程,能激发学生兴趣,启发学当合理师生活动生思考,鼓励学生创新25分设计充分体现以学生为主,老师指导有方;为学生提学法指导得供主动参与的时间和空间,为每位学生提供平等当参与的机会简明重点突出,主次分明,有启发、示范性板书设计5分美观规范准确,图文并茂,设计精巧,美观大方层次性适合不同层次学生需要,设计课内外作业作业设计5分体现知识和能力要求,以学科能力和方法训练为典型性核心,落实新课程标准简评总分。