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文本内容:
1、讲文明,懂礼貌同学们应该做个好学生,讲文明,懂礼貌自然是不能缺少的不乱丢果皮纸屑,在校园看见有垃圾,应主动弯腰捡起,丢进垃圾桶另外,遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等这些都是讲文明,懂礼貌的行为
2、互相友爱俗话说得好,“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”在生活中,总有同学会和别人闹别扭,然后发生争执、吵闹,甚至打架这种习惯是非常不好的所以,同学们要改了这种坏习惯在人与人之间要互相友爱、和睦在遇到困难时互相帮助,发生矛盾时应主动道歉
3、守纪课堂在课堂上,我们一定要认真不能做小动作、讲小话因为我们是来学习的,而不是玩耍的老师在讲台上辛苦的讲课,为得是我们能认真听讲所以,我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!在社会的逐渐升华中,我们一定要在学校争做好学生,在家里争做好孩子,在社会争做好公民我们一定要遵守公民道德规范,做一个讲文明、懂礼貌的好学生!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇15老师们,同学们新学期好!今天,我讲话的主题是“讲文明,懂礼貌,人人争当礼仪星”我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦在几千年的发展历程中,形成了代代相传的传统美德“孔融四岁让梨”的故事相信同学们都知道那么,怎样才能把祖国优秀文化发扬光大呢?我想,文明的学生,是个爱学习的孩子他总是对知识充满渴望,上课积极思考,爱提问题,勇于发言做到小手直举,小眼发光,小脸通红文明的学生,是个懂礼貌的孩子“请、您好、谢谢、对不起、没关系”这些礼貌用语常常挂在嘴边文明的学生,是个讲卫生的好孩子他不会乱扔饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,看见垃圾会随手捡起因为他懂得,美化环境,人人有责文明的学生,是个爱护公私财物的孩子他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且还会劝阻、制止破坏行为文明的学生,是个遵守纪律的孩子他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度文明的学生,是个有爱心和责任感的人他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化许多生活中的矛盾;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我就让我们一起来告别那不文明的行为,重塑一个更加文明,更加礼貌的新小学子形象最后祝愿老师们新学期工作愉快,万事顺意!同学们身体康健,学习快乐!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇16我国是一个有着几千年的文明古国,礼仪大邦自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本文明礼仪是我们中华民族的优良传统由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中,我们不断加深了对文明礼仪的理解我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则一是敬人的原则尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心二是自律的原则自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同三是适度的原则运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位四是真诚的原则应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原则的含义现在全社会都在提倡学、用文明礼仪,文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题,演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展,在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵但在这与此同时,也让我们来思考一个问题我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪,运用文明礼仪,各行各业都在开展文明礼仪活动然而,为什么在不断的倡导学习中,仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢所以作为中华民族的一员,尤其是作为一名中学生,我们更应该进行深刻的反思我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇17尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!今天我能代表我们班参加这次文明礼貌伴我行的演讲比赛,我感到非常荣幸我所演讲的题目是《—》阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力这个季节的我们,也特别的活泼好动然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对请爱护花草的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路作为一名中学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福作为一名中学生,爱护校园,美化环境,同时也是我们的另一个使命当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好原我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌永远伴随着我们文明礼貌之月并不只是三月,我们应该事事讲文明,时时讲礼貌从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!我的演讲到此结束,谢谢大家!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇18老师们,同学们新学期好!在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态,做文明礼仪的传承者这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,一个人的举手投足、音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要礼仪演讲稿范文节选!文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?“科学家回答道“在幼儿园在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!古人云“不学礼,无以立“就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声‘”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心我们每天走在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度谢谢!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇19各位老师各位同学早上好!今天我国旗下讲话的题目是讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生,讲文明、守礼仪,做一名有礼貌的小学生演讲稿讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任有这样一句话如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养近期,我认真阅读《品经典•悟人生》这本书,其中《昂贵的单纯》这个故事,使我受益匪浅我深深体会到在与他人交往的时候,我们也要尊重别人的意愿,不要强迫别人去做事,即使以为自己的建议对他人有好处,也要让他人在明白后自觉采纳你的建议,而不能强迫他人记住,尊重别人,就等于尊重自己人在社会生活中,总要和别人交往学会文明礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇3亲爱的老师们,亲爱的学生们大家好!我有过这样的经历有一天,我和朋友小明去楼下玩捉迷藏他先躲起来,我去找一次偶然的机会,我看到旁边一个老人在晒太阳我上去问“爷爷,你知道刚才一个穿蓝色t恤的孩子藏在哪里吗?看到我彬彬有礼,老人耐心地给我指路在爷爷的帮助下,我很容易就找到了小明我赢了,我太开心了!轮到小明找我了我也找到了一个隐藏的地方这时,小明也问他爷爷他喊道“老头,你看见一个大约
1.60米高的男孩藏在哪里了吗?爷爷不但没给他带路,还骂他是没礼貌的孩子结果小金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准讲到文明,有人会问“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现比如说我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开明一直没找到我,愿意受罚俗话说“礼暖人心,无礼无礼”还有一次,在公交车上,不小心踩到了一个大姐的裙子大姐回头赶紧说“不好意思,我猜到你的裙子了”大姐笑着说“没关系”然后一场可能的争执就避免了似乎礼貌可以建立人与人之间的理解桥梁,减少人与人之间的冲突可见,温柔、可亲、宽容的语言,不仅沟通了人心,更体现了一个人的情操和文化修养最近认真看了《品经典悟人生》这本书,里面的故事《昂贵的单纯》让我受益匪浅我深深的明白,和别人打交道,要尊重别人的意愿,不要强迫别人做事即使我们认为自己的建议对别人有好处,也要让别人在理解后自觉采纳你的建议,而不是强迫别人记住,尊重别人就是尊重自己在社会生活中,人们总是与他人交往学会礼貌待人,正确使用礼貌语言,可以使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇4尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好!讲文明,讲礼貌,需要自觉行动有些人谈起不文明现象时严厉指责,但没过多久,他们却成了不文明中的一分子,这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动,这是无法改变不文明现象的,所以我们需做到言行一致,从自己做起作为一名学生,爱护校园,美化环境也是我们的一个重要使命当你扔出手中的垃圾时,请多走几步,将垃圾从手中送入垃圾桶中,而不是让垃圾在外风餐露宿;当你看见地上有废纸时,请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时;请回想一个自己看见别人随地吐痰时的厌恶的表情,说不定此刻你的旁边就有人这么看着你如果我们每一位同学都能这么想,这么做,那么,我相信我们的校园一定会更加美好愿我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明之花始终在我们身边绽放文明礼貌月不只局限这三月,我们应当时时讲文明,事事讲礼貌从自己做起,让文明礼貌成为我们人生中的一个重要课题同学们,行动起来吧!从此刻出发!让我们成为一个文明的青少年,让我们携起手来共同努力,让文明礼貌之花永久盛开在我们这个美丽的校园之中,同时盛开在每一位同学的心中!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇5古人云“不学礼仪,不能立”也就是说,不学礼仪,就无法立足于社会那么,什么是礼仪呢?简单来说,礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则,是对他人表示尊重和理解的过程和手段文明礼貌,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面,更是国家的脸面所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系作为具有50_年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象这些无非都是“不拘小节”的行为所致当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需火车跑得快,全凭车头带在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“尊重为本”想让别人尊敬你,首先就得尊敬人那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇6尊敬的各位、老师、同学们大家好!我叫很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动我觉得文明是一种好习惯的坚持我们作为小学生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的“家园”更加美丽其实文明离我们很近很近,近的触手可及一-文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑正如一则广告所讲的一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度”我相信你,相信我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你不是的,做到文明说难也难,说简单也很简单有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家让我们携起手来,踏着轻盈的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采我的演讲完了,谢谢大家!讲文明讲礼貌的演讲稿范文篇7亲爱的老师,同学们古人说,“不学礼,无以立”就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面,更是国家的脸面所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系作为具有5020年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象这些无非都是“不拘小节”的行为所致当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩。