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教师的奉献精神演讲稿(3篇)教师的奉献精神演讲稿(通用3篇)教师的奉献精神演讲稿篇1各位老师今天我演讲的主题是在爱与奉献中成就幸福幸福是人生的主题,幸福的.教师充满着理想和追求我们可以不是特级教师,不是名师,可以不是学科带头人,不是青优,但我们首先可以选择做一个幸福的教师!幸福是没有条件限制的,只要拥有真爱和奉献,我们就可以是幸福的!教师的幸福是一种精神享受它有自己追求坚守的教育理想和信念;有自己清晰而成熟的教育教学理念;有充满个人魅力的教育教学艺术但是,在所有幸福的背后,都会有着爱与奉献在几年前,江苏省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的传遍了中国她面对飞驰而来的小轿车,奋不顾身地用身躯护住自己的学生,从“虎口”里夺下了6位孩子的生命在这突如其来的危险面前,殷老师没有想到自己,那一瞬间,她出于师爱的本能,护住的是自己的学生,把生的希望留给了孩子们,而把死的危险留给了自己殷老师的高尚和伟大,不仅是她”用爱谱写生命的赞歌”,更是她“用生命诠释了师爱”殷老师走了,但她留在了所有人的心中,她是幸福的20—年,80后女孩植根留守,一人创办希望小学的感动着中国她叫李灵,20—年师范后,看到家乡的大量辍学留守儿童,靠着家人的支持,在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学长长的暑假,她骑着旧三轮车,走街串巷,拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物,为了孩子的学习资料累得满头大汗尽管如此,每次当她面对卖旧书的小孩,她的脸上总是会洋溢着满足的笑容就是这样,李灵为了孩子们四处奔走,不辞辛苦,在许湾乡的希望小学,一呆就是7年,她是八零后,但她的眼角已有了皱纹,双手也不再细腻,她带着对孩子们无限的爱,将自己的全部青春都毫无保留地给了那里的孩子这就是教师的奉献,李灵,用她的青春,挑起孩子们沉甸甸的梦想,她在自己可以开花的年华上,做了默默奉献的泥土,她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的未来无论是离我们而去的殷雪梅老师,还是我们的同龄人李灵,他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比灿烂的明天,受到了人们的尊重也许有人会说他们的事迹是感动中国的,是伟大的,所以他们是幸福的其实不然,教师的幸福会写在学生认真的作业本上,教师的幸福会美在学生获取成功的喜悦中,教师的幸福会堆在家长充满谢意的脸上……幸福,会藏在教育的每一个细节中,只要我们用心、用爱去关怀每一个孩子,全身心投入工作,幸福每天都会在我们身边我想起了这样一句话“幸福的生活不会天天有,但自己寻找的幸福却能一直拥有!”殷老师是如此,李灵老师也是如此,他们把付出当作一种快乐,他们在爱与奉献中成就了自己的幸福最后我想用一首诗结束此次演讲有一首歌最为动人那就是师德,有一种人最为美丽那就是教师,有一道风景最为隽永那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有孩子们纯真的世界,我们拥有家长们满满的信任,那么,就让我们在这片蓝天下,用爱与奉献幸福地播撒希望……教师的奉献精神演讲稿篇2各位老师今天我演讲的题目是《爱与责任的奉献》教师,是既平凡又神圣的职业开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的,没有显赫一时,也没有流芳百世当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱正如老一辈家夏可尊先生说“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育”学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生,平时性格内向,不善言辞初来荀子这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差我看在眼里,急在心上为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁下课时我总是等她没有疑问时再离开教室为了树立她的自信心,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来一段时间后,学生越来越活泼,她的成绩从不及格到六十几、七十几,一直到了久违的八十几分看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰!还有一个学生,父母离异,平时他放假到奶奶家,奶奶很崇他但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评有一次,他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默他说他要转学了,家人已经给他找好了学校我从他的里读出了他的心事我觉得我有义务去帮助他,用爱心去感化他,让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵那段时间,不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影终于终于,他留下了,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空每当清晨走进校园,听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静,欣赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满足,多么富有,多么自豪!美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆我快乐,校园成为我情牵梦萦的地方,这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃士,希望的绿洲!拥有,我承担着责任;奉献,我体验着幸福;创造,我享受着生命教书育人,使我的生活充实、自在三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭,心系明天;一间教室虽不大,但我爱学生,燃烧自己的青春才华在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石,为学生的成功之路铺设坚实的路基!老师们,让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结,一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯,久久地燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人教书育人,舍我其谁?老师们,平凡中,让我们奉献吧!我的演讲完了,谢谢大家!教师的奉献精神演讲稿篇3尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁大家好我是来自—中学的号参赛选手在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶可我并不赞同绿叶的默默无闻我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位人们常用”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的.勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献一一并幸福的生活着!在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓我要做新时代的教育工作者在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号我个人也获得了校先进的荣誉在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号班级还举办了“援助西海固慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好爱自己,才会爱他人让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!。