还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
备战年中考语文作文必备素材范文半命题作文猜想(十篇)2023-2024半命题作文猜想(十篇)题目猜想猜想一
1.阅读下面的文字,按要求作文生活是丰富多彩的,美好的生活需要我们用心去体悟,更需要我们努力去创造将快乐写进生活,便添了一米阳光;将关爱写进生活,便多了一份温情;将奋斗写进生活,便拥有一股力量;将诗意写进生活,便添了一份浪漫……请以“将写进生活”为题,写一篇文章要求
①补全题目后作文;
②文体自选;
③不要套作,不得抄袭;
④不得透露真实的地名,校名、人名等相关信息;
⑤不少于600字【答案】例文将诗意写进生活暑假同母亲回到了乡下的老家还没看到我家的房子,就先看到了我家的田田间那个顶着草帽、皮肤黝黑的人,便是我的父亲望着那熟悉的背影,我的思绪不由得飘到了一年前父亲在家务农,而母亲跟随我到了县城我上学,她便在家里做着小工,日子过得不算苦,却苦了乡下的父亲父亲不是文化人,只能过着脸朝黄土背朝天的生活,母亲不止一次地向我提起“别跟你爸爸一样,费力不得好,你要好好读书,读书是你唯一的出路我总是默默地点头,想通过自己的努力,能让父亲以后过得轻松点我深知他的辛苦脚心与肩头厚厚的老茧,令人触目惊心,风霜与苦难深深地嵌入他的皱纹你只需打量他一下,便会知晓他的不易父亲从来都不是一个善于表达的人,总是木木的很少讲话,是一个地地道道的老实人,唯独那一次……那是一次很重要的考试,而我却发挥失常,只得了个令人失望的分数母亲因而红了眼,我心里无比难过回到老家,看到了我家的田,父亲将它们打理得很好吃完晚饭,母亲示意我跟父亲讲这事,我也只得低着头,复述事实父亲听完呆了一下,似乎有些不敢相信,实感比如,“学会放弃,也值得““失败了,也值得““拒绝完美,也值得““遭受欺骗,也值得”等,写出自己的真情实感立意上要积极向上,弘扬正能量其次,构思选材本文可以写记叙文,也可以写议论文写记叙文的话,可以选取相关事例来表现我为什么认为“值得”可以选择用一件事情来表现主旨,例如自己在一次运动会上,在参加长跑的时候,眼看胜利在望,结果这时一位同学重重地摔倒了,于是“我”毫不犹豫地停了下来,将他搀扶起来,虽然我失去了第一的荣誉,但收获了更珍贵的友情,所以说值得如果选择写成议论文的话,先确立好中心论点,如“放弃也值得”“失败也值得”等等,需要选择一些能够表现论点的相关事例作为事实论据,还应该有名人名言作为道理论据,如此才能显得文章论证充分,具有说服力猜想六
6.“最美”源于对事业孜孜不倦的追求;“最美”源于对人民拼尽全力的奋斗“最美”源于持之以恒地传递光和热;“最美”源于扎根基层数十载的坚持……“最美”的表达方式很多,但都是我们身边的正能量、好榜样、始终不变的初心使命这段话引发了你怎样的思考和感悟?请以“我心中最美的”为题,写一篇文章要求
①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文结合自己的亲身经历和体验;
②不得抄袭,不要套作;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的人名、校名【答案】例文你是我心中最美的风景你,以精练细腻的笔触,谱写了千古传诵的诗章,冠以诗圣的美名;你,以沉郁顿挫的风格,博得众人尊崇,余音千古绕梁;你,以忧国忧民的态度,批硬时局,着眼民情,填补唐历史空白,荣膺诗史之耀你,是我心中最美的风景!会当凌绝顶,一览众山小站在齐鲁大地,遥望苍茫东岳,一股豪迈之情在你心中油然而起云海腾涌,旭日东升,你就是新升的太阳!你明白”读书破万卷,下笔如有神”的道理,你有“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的志向!你,有勇攀人生之高峰,实现兼济天下之壮志!你,是我心中最美的风景!流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼多么闲适!江畔坐卧,望西岭千年之雪,观江东万里泊船忧郁的你难得此番惬意“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,天上来水的长江,让你心潮澎湃;“穿花夹蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,幽深美丽的场景让你流连忘返你有着非常人的情趣你,是我心中最美的风景!出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟万国来朝的帝国分崩离析,让你无限惊诧前途未济,事业未成,国事又让“安史”二人操控“正是江南好风景,落花时节又逢君”,在楚地遇到落魄的李龟年,不知你作何感想?”此曲只应天上有,人间能得几回闻”,面对醉生梦死的统治阶级,不知你是否愤慨?你对时局的悲叹,换得人们的赞颂你,是我心中最美的风景!安得广厦千万间无尽战乱让你饱览人间疾苦,民众的苦难让你深感痛心“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,映射出你对深府豪门的深恶痛绝;“白水暮东流,青山犹哭声”,表达出你对芸芸众生的深切同情“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,是你美好的梦想!呜呼!忧国忧民的你是我心中最美的风景!你已沉睡千年,而你以笔为刀枪,抒写志向,反映民生,谨于史料,字字求精你“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”你伟大的不朽的生命,是我心中最美的风景!【详解】本题考查材料作文审题立意这是一篇半命题作文材料的关键词是“最美”,审题时要抓住“最美”,也就是自己所看到的、听到的、经历到的人和事必须是积极向上的,让自己深受感动“最美”的表现形式多种多样,但都是我们身边的正能量、好榜样、始终不变的初心使命等等选材构思本文适合写记叙文,从自己的生活储备中寻找资料,要特别留意是什么人、什么事、什么地方曾使你感到“最美”,要把它挖掘出来在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它形象地再现出来要善于从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西它为什么是最美的?你从中受到了什么启发?要把这些感悟写出来动笔前一定要想一下要写的人和事,需要从哪点展开叙述,重点安排什么材料,在何处、做怎样的议论和抒情,怎么收尾猜想七
7.人民日报作为我党和政府的喉舌,积极促进中国对外文化交流,记录中国社会的变化,报道中国正在发生的变革同时,也用一些震撼人心的金句指引千千万万的普通人在平凡的生活中活得坚韧而精彩近期班级举办了“品金句,促成长”主题班会,一位同学为大家分享了以下金句路遥而不坠其志,行远而不改初衷,登高而不忘俯低1请结合自己的切身经历,从以上金句中任选立意,以“追梦路上的”为题目,写一篇记叙文要求
①表达意图明确,内容具体充实
②600字以上
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名2请自选角度,自拟题目,写一篇议论文,表达你对此金句的思考要求
①观点明确,有理有据
②600字左右
8.题目遇见要求
①请在横线处将题目补充完整;
②立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息;
④不少于600字,书写工整,字迹清楚【答案】参考例文遇见平凡生活中的美从某种意义上来说,世间一切,都是遇见美好的遇见常常使你魂牵梦萦,辗转反侧记得家门前槐树开花时的美妙景象起初,只是淡淡的小点点,隐匿在树叶间,不仔细观望还不怎么容易被发现阳光倾洒下来,整棵树都被笼罩在温暖的光晕中,那小花在闪闪的绿叶中静静地躺着,朝你微笑当你和它们对视上时,你会由衷觉得,这是多么美好、纯真的遇见!遇见美丽的景,让你心旷神怡,遇见可爱的人儿,更会使你欢欣愉快起晚了,胡乱洗漱一下出门吃早饭走近那家招牌不起眼但飘出淡淡香气的熟悉的面店,阿婆看见我,迎了上来“小姑娘,来吃早饭啊?是不是和上次一样?”“阿婆早,嗯,上次的面”经常来这儿,阿婆也记住了我的喜好一会儿,热腾腾的面端了上来,替我浇了一大勺汤汁,“小心烫,慢慢吃啊!我抬头,望着她舒展的皱纹和仿佛合不拢的嘴角,也同样用微笑回复平平常常的早晨,因为遇见了美丽的人而显得格外满足回到家,家里养的小狗迫不及待地奔向我,舔舔我的手,蹭蹭我的腿,把肚子露出来让我摸这个毛茸茸的小生命,在它眼里,我就是它的全世界,它永远爱着我,就算有时我会对它发脾气系上牵引绳,出门遛弯走过一片草地时,我将它放了它欢快地在草地上打滚,像一个小白球在青青的草间蹦上蹦下,我看得入了神我蹲下来,它朝我跑过来,我一把抱起它,我的鼻子对着它的鼻子,我的眼睛望着它的眼睛,我说“遇见你是我的幸运”冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,就有了岁月……我遇见你,就有了世间最美妙的彼此【详解】本题考查半命题作文
一、审题立意要求以“遇见”为题,写一篇作文这个题目可以启发我们思考人生中遇见的重要事物,这些事物可能是人、事、物、情感等等,例如美好、善良、挫折等在写作时,可以通过描述这些遇见的事物,来表达自己的感悟和思考,从而反映出自己的人生观和价值观
二、选材构思在这篇作文中,可以选择一个或多个遇见的事物进行描述和分析可以写遇见挫折,描述自己在生活或工作中遇到的挫折和困难,表达自己的感悟和反思,以及如何从中汲取力量和启示;可以写遇见师长,描述自己在学习或工作中遇到的重要师长或领导,表达自己对他们的敬意和感激之情,以及从他们身上学到的经验和教训;可以写遇见新事物,描述自己在旅行、阅读、学习等过程中遇到的新事物,表达自己对于多元文化和知识的好奇和追求;也可以写遇见自己,描述自己在成长和探索中遇到的自己,表达自己对于人生的认识和感悟,以及对于未来的规划和期待在作文的写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华猜想九
9.请将《我在》题目补充完整,写一篇不少于600字的作文【答案】例文我在看卡通一个个憨态可鞠的动画片形象,一段段简单却富含深意的故事情节,还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲,组成了丰富多彩的卡通世界毋庸置疑,我们这一代人,都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的一些家长认为,卡通片仅供娱乐,看卡通片是浪费时间的行为事实上,它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色对于我们来说,优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子,友谊、正义、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念记得在我小时候,最早接触的卡通片是《蓝精灵》森林里的可爱的蓝精灵们团结友爱,和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心,以至于在那一段时间里,我着了魔似的一天到晚都哼着那首歌,“在山的那边海的那边有一群蓝精灵……”我渐渐地明白集体的力量大无比,也意识到了和大家团结友爱的重要性于是,我开始尽可能多的交朋友,人缘也越来越好后来,卡通片开始“批量生产”了,各式各样的卡通片如同雨后春笋一样接踵而至一般情况下,我都会拿着遥控器,在好几部卡通片之间飞快地换台其中印象最深刻的一部名叫《大力水手》在当时看这部卡通片,最感兴趣的就是那一罐能使人拥有超能力的菠菜我慢慢地懂得正义的一方决不能姑息邪恶,而且正义终将战胜邪恶我曾经尝试过一口气吃好多菠菜,但结果显而易见,我还是我,终究没有变成“大力女水手”可是一种正义感却在我心中悄然萌发再后来,“大风车”节目走进了我的生活在这个儿童的精神乐园中,温柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔带领我进入了一个更宽广、更神奇的卡通世界《大头儿子和小头爸爸》使我体会到了家庭生活的幸福和乐趣;《熊猫京京》提醒我要爱护动物,保护环境;《蓝皮鼠和大脸猫》告诉我友情的珍贵……这一切一切,都给我的童年留下了不可磨灭的美好回忆成长的方式有很多种,有人在挫折中成长,也有人在等待中成长或许,在卡通中成长是最快乐的一种方式吧!在那些生动有趣的故事中,我既得到了乐趣,又明白了许多人生哲理,真可谓是一举两得啊!虽然现在已经不看卡通片了但是,只要一想起某一个卡通形象或是某一首卡通歌曲,都会使我的思绪飞回到从前,飞回到那个没有烦恼、没有忧愁的孩童时代【详解】考查半命题作文第一,审题立意文题中的“我在”,表明本文的写作对象是“我”,是写自己,不能写别人;“在”表动作行为正在进行之中,可以是指我正在做什么,例如我在跑步、我在唱歌、我在微笑等等;也可以指我正处于什么情境之中,例如我在关爱中,我在阳光中,我在信任中,我在难过中,我在自卑中等等读懂题目后,就要根据题目来立意补题立意不是一个孤立的环节,需要我们联系生活实际,确定自己有话可说的主题补题时本着熟悉性、个性化、新视角的原则,尽量做到扬长避短,补出自己熟悉的半命题,感悟最深的半命题,自己最有把握的半命题,最容易写出新意的半命题注意如果补出的半命题是比较消极的,如“自卑”“悲伤”“困境”等,一定要写出自己的成长变化历程,最后结果归结到由自卑到自信,由悲伤到快乐,由困境到坚强等,也即是说主题要积极、乐观、健康第二,选材构思先根据对题意的理解,补全题目;然后根据补题内容,回顾相关故事例如我在掌声之中,
①运动场上,奋力跃过栏杆(迎难而上);
②颁奖台前,从老师手中接过奖状(勤奋学习);
③赈灾现场,为灾区人民献爱心(关爱灾区);我在关爱之中,
①深夜温习功课,妈妈送奶茶(亲情);
②月统测失利,班主任鼓励(师生情);
③病重留医,学友探望(友情);在写法上可先总写写景、引用名言俗语、使用修辞,点题;再分写二到三个片段(场景、镜头),有时间、地点,有典型的细节描写;最后总写写景、引用名言俗语、使用修辞,点题同时,还要用好典型且鲜活的材料,如果讲述自己的经历或者自己身边的故事,一定要注意叙事性材料的新鲜、生动,唯有如此才能打动人、感染人要把相关故事的时间、地点、人物,以及事件的起因经过和结果交代清楚表现“我”的感受、责任等能表现主题的环节,需重点描写如能写出一波三折,文章定会摇曳生姿用描写的方式来行文,文章才能生动猜想十
10.根据要求,以“体验—”为题写一篇文章在生命过程中,我们都能体验到大自然的存在,家人的情感,同伴的友爱,生活的滋味,学习的苦乐,成功的喜悦,挫折的酸楚,思想的变化……体验丰富了我们的内心世界,体验开启了我们了解未来的窗口,体验伴随着我们的成长
①在题目空白处补写合适的词语,然后把它抄写在答题纸上;
②不少于500字;
③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的却又立即恢复了平时的状态,放下筷子,进了屋唉!我感觉到了一阵失落;难道父亲就不会关心我一下吗?吃完饭,我便进房间开始写作业听到了敲门声,开门一看,是父亲他板着脸,说道“我们去走走我只得跟着他走,心却开始慌了,父亲怎么了?难不成要骂我了?夜里的大地,散发出草木的清香,月光温柔似水在小路上流淌我们走了好一会儿,夜色也渐浓起来,父亲才开口,只说了两个字“加油”,那一刻,仿佛时光飞逝,太阳升起,照亮大地,时节更替,变为春天,田地也是一片嫩绿,我与父亲置身在这春意无限的田野上回望父亲与我共同走过的那段路,原来父亲一直陪伴在我左右,父爱一直陪伴在我左右父亲在无边的暗夜,点亮我那苟且的生活,让我艰难的岁月具有诗一样的美好与质感那一刻,我真正理解了父亲的木讷,心中不禁诗意荡漾,温暖无比【详解】本题考查半命题作文第一审题立意这是一篇半命题作文请以“将写进生活”为题,写一篇文章审题可知,写作导语中的“将快乐写进生活,便添了一米阳光;将关爱写进生活,便多了一份温情;将奋斗写进生活,便拥有一股力量;将诗意写进生活,便添了一份浪漫”为我们提供了几种写作思路,可以选择在题目中补充“快乐”“关爱”“奋斗”“诗意”等除此之外,还可以将自信写进生活,将乐观写进生活,将音乐写进生活,把理想写进生活等本次作文应以表现自己对于生活的体悟为主旨,表达积极、健康、向上的情感态度第二选材构思本文适合写记叙文,要学会选择学习生活中感悟深刻的典型事件进行作文比如拟题为“将自信写进生活”,记叙自己在生活与学习中如何保持自信的心态,始终坚定前行,最终收获成功的事件,表达自信对于学生成长的重要意义如拟题为将奋斗写进生活,则可写自己在学习生活中,通过自己的努力奋斗终于实现自己的小目标,最后感悟到奋斗在我们成长路上的重要作用等写作时,要注重日常学习、成长生活中的细节,有自己的情感体验,并能写出自己的所见所闻、所思所感猜想二真实姓名【答案】例文体验“做假”“嗨,科代表!今天是不是灾难的日子啊?”小胖子拍着我的肩膀问道“什么灾不灾的,又不是洪水来了!”我有些不耐烦“不是在第二节交作文吗?”“妈呀!我……给忘了!”一拍脑门,差一点连“忘了”都不知咋说了这么重要的事都被那《围城》挤出了我的大脑“怎么办?怎么办?眼看就要下课了,写是来不及了,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁“要不,和老师说个谎吧!就一一就说忘记带作业本了?”但我转念一想,“不,不行,我可是个从不说谎话的好孩子天啊!我到底该怎么办呢?“忽然一个念头从大脑中冒出抄,对,抄!反正我有一篇作文与这次作文题目一样!再说,老师也不一定知道主意打定,我翻出那篇作文,便开始奋笔疾书可是,也不知哪来的邪气,平时镇定自若的我此时却不时地边写边东张西望,春寒料峭的天气,我那件厚厚的衣服早已湿透,手抖得厉害,往日那整齐的文字也早已变得像蝌蚪了“要不,还是别抄了,还是自己写吧!大不了挨老师一顿批评!”我的心虚了,“不行,我还从来没有让老师批评过呢,坚持、坚持、坚持就是胜利!”我书写的速度更快了“啪!”一只手拍在我的肩上,“刷”的一下,我如弹簧一样站了起来……”科代表,给……”我回头一看,原来是我的后桌同学小胖,我的气不打一处来,正愁没有地方发泄呢“给给给,给你个头啊,你小子吓死我了等一会再交你就会少二两肉啊?我连珠炮般地说了这些话,心里觉得痛快多了“不是快下课了吗?该……”他似乎被我吓坏了,呆呆地看着我,半天才结结巴巴地说出了半句话我一看表“哎呀,还有七分钟了,‘死期到了,都怨你,在这儿瞎搅和……”我埋怨着他,又连忙拿起笔来“对号入座”了……“丁零一一”一阵催命似的铃声过后,一本本厚厚的作文本都聚集在我的桌子上了,这也更使我心急了,偏偏这时我的原稿却又语句不通了……”哇,大功告成!”放下笔,将“例文”放进了书包,我抱起那烦人的作文本向老师办公室跑作文本发下来以后,不用说,老师的评语自然是如何如何好,也不用说同学的夸赞如何如何动听,但我的脸是热的我是多么想对老师说明真相,可是当我看到老师那信任的目光,我就没有勇气了我怕失去老师的信任,我更不想让别人说我是个不诚实的孩子后来,我还是写信给我的语文老师,承认了自己的错误老师非但没有批评我,还把我叫到他的办公室里表扬了我,说我是一个诚实的孩子虽然这样,但是我还是把这件事压在我的心底,它将使我在文学的道路上乃至人生道路上,迈出正确的步伐【详解】本题考查半命题作文
一、审题立意本题以“体验—”为题写一篇文章,体验,是亲身经历,实地领会的意思因此,凡是与自身成长、经历有关的事情都属于体验类话题的范畴,但一定要反映出从中获得的收获、经验、启示等内容可以补写“社团活动”“学农活动”“参观学习”“社区慰问”,,炒菜,,“上台演讲,,等等,这些活动,会给你带来许多不一样的体验和感悟
二、选材可以写在活动中的收获如,在拔河比赛中,每个同学都尽自己的全力,赢得了比赛,“我”在体验中感到团结的力量;参加社区慰问活动,关爱帮助老人的过程,在体验中感到尊敬老人的意义;参加端午赛龙舟的过程,在体验中感到传承传统文化、风俗的责任等也可以写面对成长中遭遇挫折的体验可以这样写作可能一开始面对生活中的某些挫折的时候,“我”动摇了,气馁了,过度消极了,但后来,也许因为一句关切的话,或一个关注的眼神,一篇文章,一个电视节目,自己的一次思想顿悟,抑或是自然界一个有启发性的现象,给了我内心强烈的震撼,让我重树立信心,重新燃起拥抱梦想的热望,走出了挫折的阴影,获得心灵的丰盈充实,收获刻骨铭心的记忆等
三、写作技巧本文适合使用以小见大的写法体验的过程是一个循序渐进的过程,我们可以选取一些小的点切入主题,以点再现体验的过程,从中表达内心情感、表达对体验的回顾和思考,这样或许可以写出从幼稚到成熟的体验过程另外,成功的细节描写,往往能够达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界在叙述的过程应努力做到摇曳生姿,但需要得叙述真切,细致入微
四、文体本文适合写作记叙文或记叙散文段落积累
26、远处环绕的群山,被霏霏细雨覆盖着,雾蒙蒙地分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱,只有朦胧的美
27、小龙峡,位于陕县店子乡,这里山高林密,植被茂盛山涧悬崖峭壁溪水清澈见底此山花岗岩大理石结构居多,在溪水的映衬下,怪石嶙峋,波光粼粼,相映成趣该乡地处陕县东南部,属秦岭山系,靖山东麓,山峦重叠,沟壑纵横
28、春一一是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把娓紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物
29、月光清幽淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的‘窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
30、千姿百态的荷花,有的淡雅如水中嬉戏的天鹅,翘首顾盼;有的满池尖尖小荷,粉嫩如妩媚少女,娇羞万状
31、窗外高低不平的田地上,那结满果的油菜哟,像风烛残年的老人,被岁月压弯了腰霏霏地细雨轻飘匍匐在田地里黄黄地油菜杆上,似那催化剂,催老着油菜果颗粒饱满我像似看到农人丰收油菜的喜悦,我像似闻到了油菜籽的芬香
32、一段路旁,地瓜叶正茂密地延伸着手脚,棱角分明的叶子颇有生趣,纵横交错的长藤生长着密密匝匝的叶子,团团簇簇地拥挤在一起,生机勃勃绿色在膨胀,触目不由得一阵舒服,在感叹大自然植物的神奇与美妙里,也感谢阳光的无私赠与
33、船儿悠悠,荡漾在如镜的河面;细雨如酥,轻抚着我的脸颊;茫茫苇海,像无边绸带般温和神秘地舒展开来船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼惊叹中,不停的按动相机快门儿从各个角度拍摄我也兴奋得三步并作两步踏上甲板,以便更加近距离的欣赏绵密清雅的芦苇
34、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶……
35、落花无声,只藏一朵花开的幸福,幸福在心中,回忆时,暗香蔓延
36、我真想折一枝长长荷叶,如擎一把阳伞,这才是一种拥有;我真想摘一朵尖尖荷花,如捧一分心意,这才是满足
37、春天像刚过门的小媳妇,总不敢在第一时间很直接地和凌厉的严冬结实地打个照面,只瑟缩在春风的帘幕后,向这早已属于自己的时光里张望,羞羞答答,畏首藏脚,纤细柔弱
38、琴声悠缓,弹指挥过的琴弦,流年如水浅浅淡淡淌过了生命的喜忧,碰碎了哪一段和弦,惹得花落成阵于眼前跪跑起舞,如醉如诉
39、溪水边上,杂生着许多不知名的小草,我认识了一种可以使用的野菜一一水芹菜,亭亭玉立在水中,姿态妙曼,周围一些野花儿点缀其间
40、江南的梅雨是漫长的,阳光隐匿,久久不肯入面心浸透于雨中,渐渐潮湿,滋生了闲愁,化成了点点幽伤陶醉于这个细雨织就的梦中,就像陶醉于一场美丽的邂逅风到了这里就是黏,黏住饼客的思念,雨到了这里缠成线,缠着人们留恋人世间古往今来,江南的雨玲珑了多少女子古往今来,多少帝王将相,达官贵胄,纨绮子弟,文人才子流连于此,缠绵了多少凄美的爱情
41、人们大多在自家的门前屋后种上几棵李树桔树桃树和杏树,春暖花开的季节,李花桔花竞相比美,气息清纯高雅;桃花杏花像少女的脸庞,鲜艳夺目,引得蝶儿轻舞,蜂儿低吟,蝉儿放歌略为勤劳的就在自家门前或屋旁挖一个荷塘,每到夏季,荷叶亭亭玉立,翠绿翠绿的,轻风吹拂,荷叶摩擦舞动的声音和着那呱呱的蛙声,宛如一曲曲曼妙的音乐
42、喇嘛山的景色真是千变万化,刚才还是云雾低垂,罩住山头,遮住了峰腰,太阳一出,一切仿佛都在魔幻般的变幻中慢慢消散的雾霭就像技艺高超的水墨山水画家,挥动画笔,泼洒下一篇淡蓝一篇翠绿,已轻纱飘渺,模糊了山峦的边际一会儿画家兴起,又用画笔蘸满墨汁,那冲天的怪石右侧画一座峻峭的山峰,那冲天的怪石就如刀削斧砍一般,与浓淡不一的绿色相映衬层层叠叠明暗相背,格外醒目,惟妙惟肖栩栩如生,群山气势宏伟,自成一景
43、路的一边是小山,长满了青绿色的山苇它们在山的怀抱里,尽情地卖弄自在的微笑在安静的山谷里,一阵阵新鲜的空气沁入心脾,透彻肺腑,身心俱爽,一股清凉洒遍全身不知名的杂草热闹地点缀着山野,疯狂地长着,毫不逊色地与山萃争相亮相,展露盎然的气息
44、在路上,心爱的黄狗时前时后地亲密地紧跟着我一会儿它在后边,踏着轻快的脚步,轻松而不辛苦;一会儿,它跑在前面,竖起好奇的耳朵,聆听周围的动静;一会儿,它又闯进支路,神采奕奕地“汪汪汪……”地叫几声,打破了山路的宁静它有时好像发现了什么,又吠着向前窜去
45、爬上山坡后,另外一边不再是诱人的芦柑,而是亭亭玉立的杉木它们俏生生地屹立着杉木无拘无束地立在无垠的天空下,微风过处,它们仿佛在对我浅吟低唱,尽量温柔起来尖尖的叶子也在我欣赏的眼睛里变得柔嫩而妩媚,风情万种
46、山风吹动晨雾,像一条条白缎,轻轻地,慢慢地,把错落有致的村寨,缠绕上一层薄薄的柔纱一幢幢别致风情独特的竹楼,被寨边大榕树芒果园椰子林隐掩,满眼望去,这里的一切都染成了翠绿
2.请阅读下面的材料,按要求作文《现代汉语词典》第7版)对“有意思”有这样一种解释有意义,耐人寻味生活中的人、事、物,大多如此请以“看上去有意思”为题,写一篇不少于600字的文章【提示与要求】
(1)先把题目补充完整,自选文体
(2)文中不要出现透露你个人身份的信息
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章【答案】例文学吉他看上去有意思虽说我是一个五音不全的人,但对于吉他却是出奇的喜爱记得四年级学校的一次文艺会演,一个六年级的同学表演了吉他演奏,一开始我觉得那个弹吉他的人很酷,慢慢地便觉得吉他的声音真的太好听了,那时,我心中很清楚,吉他一定比看上去更有意思小学毕业的暑假,妈妈最终无法招架我的哀求,为我买了吉他,并把我送到了吉他培训班那天早晨是我人生中第一次弹吉他,因为那个老师从外地回来不久,那里学琴的学生不多,老师就会特别“照顾”我开始学得东西很简单,只是简单的音阶,声音由高到低再到高,从琴头的一品降到十二品,再从十二品升到一品,来来回回,反反复复,但练吉他怎能是件很容易的事,只是不到十分钟的时间,我的指尖就被磨的通红,上面还有像水泡一样的白点,轻轻一碰,让人发麻的疼痛便从指尖传来,可离下课还早,无奈我只好用那通红的指尖继续在琴弦上来回跳动,都说十指连心,那疼痛真是让人难受接下来的几天,虽然手指疼,但我咬牙坚持着一个星期后,水泡破了,我想放弃了,老师耐心地鼓励我,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”于是,我在手指上缠上胶布继续练,十多天后,指尖磨出了茧子,我终于能弹第一首曲子《小星星》了……二十节的课程一晃而过,我从练会了《小星星》开始,我便对吉他越来越喜爱在这二十节课中,我从不会到熟练,从《小星星》弹到《平凡之路》、《蓝莲花》,甚至更难的曲子慢慢地,我体会到了那些曲中的含意,就拿《平凡之路》和《蓝莲花》这两首歌来说吧,我从弹《平凡之路》的过程中,感受到这首曲子仿佛在讲述一个平凡的人,做着伟大的事,吉他声平缓中带着倔强《蓝莲花》更是让我记忆犹新,一平一激烈的音调,从我指尖传出,像在困难中不断前行,虽磕磕绊绊,但终会走向光明……我学习吉他的时间不长,但回首这段学习之路,我觉得这段经历比看上去更有意思,更有意义在这段经历中,我收获了从不会到会的喜悦,收获了对音乐新的感悟,收获了美妙音符带来的人生启迪,还收获了思想认识的提高,我明白了要勇于追寻自己的梦想,而成就梦想更需要辛勤地付出,坚持不懈地实践,只有这样我们才能离梦想更近,这比仅仅学会弹吉他看上去更有意思【详解】本题考查半命题作文第一,审题立意本题要求以“看上去有意思”为题进行创作“有意思”是文章构思的关键和核心首先思考什么“有意思”可以是人,如风趣的奶奶、不善言谈的爷爷、“一肚子墨水”的语文老师、健忘的朋友等等;可以是事,也可以是一次经历,一种体验,一种关系等其次要明确“有意思”的具体内涵,即文章的中心要清晰明了,不能含糊不清,无论写什么,不仅要突出其特点,还要能体现这种特点的趣味性、有意义之处和耐人寻味之处“看上去”主要是指这种“有意思”不仅仅指看,更重要的是思考、想象等可围绕“成长感悟、奉献、理解周边的人”等方向立意根据自己的立意补充题目第二,选材构思本题适合写成记叙文可以采用以小见大的手法,从生活细节中发现一些大的主题幸福、美好等;可运用题记式、小标题式等创新形式开篇可直接叙事,如父母带我去当敬老院的“志愿者”,这看起来真是件有意思的事,去到敬老院,虽然我没有干什么活儿,但是我陪那里孤独的老人聊天,给他们带去温暖,比看上去有意思的是奉献的快乐等等可通过动作、神态等描写方法细致的刻画人物,使人物形象丰富可感,结尾表述自己经历某事的感受,点明什么比“看上去更有意思”来深化中心猜想三
3.按要求写作在青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动一个细微的动作或眼神,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一场细雨,一缕轻风,一本书,一幅画面等,常会不经意间让我们怦然心动,奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身……请以“,让我怦然心动”为题,写一篇文章要求
①补全题目,字数不少于600字;
②文中不得出现真实的地名、校名和人名
③要有自己的体验和感悟,不得抄袭【答案】例文那种美,让我怦然心动春日的风是如此温和,春日的雨是如此绵柔,春日的景亦是如此诗情画意在这如诗般的季节,难得闲暇,我伴着父母,约来伙伴,我们沐着春风,一同前往坐落于竹林关镇的桃花谷桃花谷可不是浪得虚名,一跨进大门,映入眼帘的便是漫山遍野、群群簇簇的桃花那一树一树的桃花,放眼望去,像朵朵云霞红则热烈奔放,粉则典雅端庄,白则素雅高洁,它们以各自独特的风格,吸引游人的眼球近看更是别具一番风味,含苞的,娇羞遮面;怒放的,亭亭玉立那一朵朵一枝枝的花儿,争奇斗艳,竞相开放,纷纷挤上树梢,仿佛要把自己最完美的风姿展示给众人沿着崎岖的盘山路漫步而上,路边芳草萋萋,鲜花遍地,清香阵阵,蝴蝶舞动来到半山腰,歇下脚,正用心欣赏大自然的杰作,耳边突然传来潺潺的流水声,在如此山间,会是瀑布,还是溪流?我怀揣满心好奇,循声觅去漫步竹林间,听着哗哗流水声,沙沙竹叶响,越过层层丛林,穿过片片花海,终于找寻到水声的来源-----------------------------------------------条小溪远看波光粼粼,四周景物倒映其中,多么像画艺精湛的大师创作的水墨画近看溪水清澈见底,形形色色的石块平铺溪底,不时有几条小鱼在其中穿梭嬉戏,溪畔青蛙合唱着春的奏鸣曲听着溪水叮咚,看着竹林摇曳,感受此处风光秀美,想着想着,思绪也随之飞出,追溯到千百年前的此处想必那时,此处竹林环绕,不染市井喧嚣,与世隔绝,应当是文人墨客吟诗作画的首选地,是归隐山林不染世俗的隐逸者的风水宝地身处其中,仿佛每个人都会油然而生对自然的赞叹,对悠然生活的无限向往“咱们去山顶看看吧!万千思绪被打断,随导游一同前往山顶重又回归那条盘山路,不到二十分钟,便到达山顶此时已到傍晚时分,放眼望去,在余晖的映射下,整个小镇如同云端帝国,熠熠生辉,那种美,让我怦然心动!【详解】本题考查半命题作文审题立意提示语中给出了很多种让我们“怦然心动”的人和事件其实,生活中有太多的美可以让我们怦然心动,也许是清晨的一滴露珠,也许是春日里幽幽的花香,也许是偶然看到的一本书,也许是不知从哪飘来的一串旋律,也许哪个细枝末节里的真情……让自己怦然心动的可以是一朵花、一个人、是一句话、一首诗、一个拼搏向上的画面……写作文时,应围绕着提示展开“怦然心动”是给你心灵的震撼、感动或者改变你的思想的意思,写作文时,一定围绕这个词语来写“怦然心动”是一种心理体验,所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应选材构思写作时,思路要打开,例如可以充满深情的语言叙述“老师的声音”给“我”的关爱、鼓励,就是这样一种声音使“我”“怦然心动”,获得自信和勇气文中开头可以运用景物描写,使文章直接进入一种美的意境,然后点题引出下文文中可以用亲身经历的几件小事写出了老师的声音带给“我”带来的独特的体验和感受文末再次点题,深化中心,总结全文写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记也可以使用几个小标题,串联起自己尝试过程中的变化,使文章层次清晰,也很好记叙文、议论文都可以,写作时,选择自己最擅长的文体就可以猜想四
4.阅读文字,按要求写作冰天雪地里,斯科特探险队员坦然的精神面貌震撼人心;荒芜的高原上,植树的牧羊人坚毅的精神品质令人钦佩;暴风雨中,独自寻找鸭群的顾小康脱胎换骨……人生茫茫,阻碍重重,或成功,或失败,胜之坦然,败之释然,但淋过的雨、吹过的风一定会成为我们生命历程中的宝贵经历请结合你的生活体验,先将题目“的经历”补充完整,然后作文要求
①要有真情实感
②不少于600字
④不得抄袭、套作:
⑤不得出现真实的人名、校名和地名【答案】例文等待的经历回想2020年,注定是不平凡的一年,我们面临着场新型冠状病毒的挑战,我们陷入漫长的等待中过年了,我坐在电视机前看春节联欢晚会,手机突然就收到了一条信息武汉封城了这才意识到这件事情的严重性,手机上也刷爆了关于新型冠状病毒的事妈妈和哥哥为了这件事还推迟了好多天才外出工作,本想着去奶奶家拜年的,也延迟了好几天,街上人很少,但都戴着口罩,没有了往昔欢乐景象确诊的人数已经有好几万了,形势也变得越来越严峻了临近开学却又突然收到了要延迟开学的通知,说实话,当时还是挺开心的,因为可以多玩几天,但没几天后渐渐感到无聊了,就这样一直等啊,等啊,等到的还是延迟开学通知还好,中途去了一趟学校领书跟小伙伴见了面,然后开始上网课,老师网上辅导,学习没落下在这两个月的时间里,我无时不刻不关注着疫情的消息,其中有一段时间特别严重,令人揪心,但现在,疫情得到了控制,各地逐渐复工复产,学校也将迎来复课,漫长的等待也将结束在这些日子里,有一群默默守护着我们的医护人员,他们是我们的天使,是“最美的逆行者”,我们等待着他们凯旋归来除了医生,还有无数的志愿者,他们不怕被感染,为人们送去关爱和温暖,还有我们的物流人员、快递小哥、安保人员、公安民警……这些是多么震撼啊,每个人都为这次疫情做了很多事,而我们最应该做的就是好好读书,长大后为国家作出贡献,虽然我们无法像医护人员、志愿者们做出那么大的贡献,但呆在家里,预防冠状病毒,就是我们做出的最大贡献等待春天,等待希望,等待疫情清零的那一刻现在,疫情结束了,而从这次疫情,我也明白了很多,要注意个人防护,注重个人健康和卫生,珍惜家人之间的感情,培养独立自主的生活习惯,更要学会自律,在以后的日子里,学会感恩生活,热爱生命,积极快乐的过好每一天【详解】本题考查半命题作文写作首先,审题立意题目“的经历”中的关键词为“经历”,“经历”意思指自身或他人见过、做过或遭遇过的事题目揭示出写作内容必须是与自己密切相关的且已经发生过的真实事件立意方面,可将这一“经历”带给自己的感悟、磨砺、提升等作为写作立意点,抒发这一“经历”的独特作用和深刻意义,表达对真善美的追求和积极向上的人生态度其次,构思选材应先根据对题意的理解完成补题,如一次成长的经历,一次后悔的经历、幸福的经历等然后根据自己熟悉的体裁确定文体如写成记叙文,可结合材料“人生茫茫,阻碍重重,或成功,或失败,胜之坦然,败之释然,但淋过的雨、吹过的风一定会成为我们生命历程中的宝贵经历“,联系自己的生活实际,记录自己难忘的一次经历写作中心要紧紧围绕这一“经历”对自己成长的影响和作用如写成议论文,可以摆出论点,然后引用事例作为论据,进行论证也可讲故事作为开头引出中心论点并作为论据论证中心论点,然后选取名人名言和典型事例,旁征博引,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证有力猜想五
5.阅读下面文字,按要求作文在生活中,我们大多经历过这样的事虽然尝试失败了,但积累了经验;虽然过程有波折,却终有收获;虽然只是配角,但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿,但我们可以从中汲取成长的力量,这些都是值得的请以“也值得”为题目,写一篇文章【提示与要求】
(1)请把题目补充完整,自定立意,自选文体(诗歌除外);
(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
(4)不少于600字【答案】例文放弃“荣誉”,也值得“咱们班唯一的满分……”老师的声音在脑海中远去,我看着面前那个鲜红刺眼的120分,脑子里“嗡”的一声,炸开了不对吧?考完试时,我对了一下答案,明明有一道小题做错了啊!我强迫自己冷静下来,匆匆借了同学的卷子看了一眼,果然,第十四题我确实写错了我听见旁边同学笑话我得了满分,还借她的卷子,我敷衍说“没什么”怎么办?要说吗?用唯一的满分荣誉换取根本没人知道的事实,值得吗?我不停地纠结反正是自己查出来的错,其他人又不知道,何必呢?是呀,其实不说也没什么,只不过是一次考试罢了我一边安慰自己,一边向窗外看去,试图分散自己的注意力我不敢看同学们的脸,不敢看老师的脸,不敢看黑板上的题,更不敢看手中那滚烫的卷子哼,敢骗我们!我仿佛听见有个声音在大声讽刺我,揭发我自欺欺人的事实就连窗外金黄的银杏叶,也像不想看见我一般,纷纷扬扬地洒落值得吗?真的值得吗?用诚信替换一个别人没有注意的事实,值得吗?尽管其他人不知道,可你自己不知道吗?你不能成为一个爱慕虚荣、不诚信的人哪!“勿以恶小而为之“,为诚信放弃这份虚假的“荣誉”,我想,应该是值得的!当我决定说出真相时,羞愧感如潮水般退去,刚才不敢面对的人又变得和蔼可亲,惧怕被发现的错误已不值一提也许118分没有120分完美,可我却保留了完美的诚信当我走出教室,看着阳光下在枝头熠熠生辉的银杏叶,我又找回那个胸怀坦荡、不惧阴霾的我这份问心无愧值得我守护【详解】本题考查半命题作文首先,审题立意“值得”指这样去做有好的结果,有价值,有意义为了表现“也”的转折义,题目中的空白处填写的应是看似“不值得,,的事情,结合材料”在生活中,我们大多经历过这样的事”和“有些事看起来不如所愿,但我们可以从中汲取成长的力量,这些都是值得的”可知,生活中有些事看起来不如所愿,但我们可以从中汲取成长的力量,所以换个角度来看这些都是值得的我们可以从生活中选取写作对象与真实事件,加以适当地艺术加工,写出自己的真情。