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个人继续学习计划(17篇)个人继续学习计划(精选17篇)个人继续学习计划篇1
一、指导思想通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作
二、学习目标学习目标通过学习,深刻理解新课标理念,进一步理解教学过程中开展心理健康教育的意义懂得教学过程中开展心理健康教育的基本条件掌握教学过程中开展心理健康教育的方式方法在学科教学过程中自觉开展心理健康教育重点掌握教学过程中开展心理健康教育的方式方法学科教学的特点与心理健康教育课堂教学中心理健康教育的实施认真做好学习笔记,教学反思,和教学设计,期末写好总结具体学习时间安排如下
三、具体措施及方法
1、积极参加市进修校组织的网络培训教学有新的突破
4、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果
5、多看一些有关教学方面的书籍如《数学教学》、《教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来服务于教育事业个人继续学习计划篇4“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为老师构建了一个专业发展的自我反思平台它表明这是一个新型的结合体,是一个开放的系统它绝不是一种概念上的翻新,而是理念上的一次重建因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛我个人的校本研修计划如下:
一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥老师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平
二、研修目标
1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升
2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平
3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上
三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好
四、具体措施
1、注重日常教学常规的扎实与提升认真完成学习任务,做好每一次听课后记录学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学研究水平每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足在总结经验中完善自我
2、坚持写好教育教学随笔认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色
4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验个人继续学习计划篇5
一、指导思想学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要每个教师都需要终身学习教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,为了做一个深受学生喜欢的老师,创建高效的课堂能更加深入地研究教材,根据学生特点研究切实可行的课堂教模式
二、进修目的为了顺利完成教育教学任务,为了要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习地理的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,地理知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,让地理成为学生学习生活中最有趣的学科,让他们在使用和学习地理的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧
三、进修内容积极参加进修学校组织的各种培训学习和河北省农村中小学教师的国培计划,通过学习大学地理的学习等让自己的知识面和授课水平得到提高,系统学习大学地理课程,扩大知识面,让自己能轻松的驾驭课堂
四、方法措施
1、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好
2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,通过网络和电视提高自己的地理水平
3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间
4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力
5、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色
五、进修安排2月份---------3月份,学习整理整个初中的基础知识点4月份世界地理个人继续学习计划篇6
一、学习态度英语学习态度直接决定英语能否学好,最基本的态度在于出勤率和课堂纪律我保证纠正我的英语学习态度首先,我会做到事事不旷工,早退,无故缺席,遵守课堂纪律课后认真完成老师布置的学习任务,保质保量按时交作业二,课堂表现上课时,我会积极配合老师的教学思路,主动发言在课堂上,我会积极提问,表达自己的观点和看法,并配合团队成员进行探究学习,从而提高自己理解问题和解决问题的能力,逐渐加强团队合作意识在课堂讲解ppt时,我会认真准备,收集各种材料,力求在课堂上有一个完美的展示通过这个过程,我可以学到更多的翻译技巧,学到更多的翻译知识第三,学习任务完成我能及时完成老师布置的任务,不仅在数量上满足练习的要求,而且在质量上不断提高在课堂上虚心听取学生的意见,并根据自己对问题的看法提出个人的看法和论点课后作业必须及时完成,并在规定的时间内交给老师业余时间多阅读外文期刊,查找与自己专业相关的外文文献,练习翻译文献,不仅可以提高自己的专业知识,了解国外最先进的研究动态,还可以让自己的英语水平有很大的进步四.预期学习结果经过一个学期的努力学习,我的文学阅读和翻译能力有了很大的提高可以使用翻译工具翻译论文摘要,基本了解本专业的外国文学,全面翻译本专业的中国文学
五、学习周计划1-4周初步学习翻译技巧,认真掌握老师讲解的翻译要点,尽量翻译一两篇外文文献,有问题问老师,逐渐感受翻译中的翻译技巧5-8周认真准备小组作业——旅游翻译,与小组成员讨论本章要点,安排分工,认真准备ppt,并不断尝试与小组成员交谈,深刻掌握本章内容,最后将作业展示给全班同学,让大家共同进步认真听其他小组的ppt演讲,从别人的演讲中学习知识,提出并快速解决自己不懂的问题,从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平9-12周认真听其他小组的ppt演讲,从别人的演讲中学习知识,提出并快速解决自己不理解的问题,从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平此外,我为我的专业论文翻译摘要,并反复修改试着翻译一些关于王智的硕士论文摘要,并与自己的英文摘要进行比较,找出不恰当的翻译13-16周认真听其他小组的ppt演讲,从别人的.演讲中学习知识,提出并快速解决自己不理解的问题,从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平并完成老师布置的学期作业,坚持翻译一两篇外文文献,磨练翻译技巧17-18周认真复习本学期内容,熟悉各种应用文体翻译技巧,总结本专业外语翻译和摘要写作中的错误及其他注意事项,认真备考个人英语学习计划第31部分一般原则
1.坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学习英语没有不断的学习和大量的时间,一切都是空谈
2.每天听写一篇文章,以这篇文章为中心,开始一天的学习
3.练习听、说、读、写、译,重点是听和说
4.对听写的文章理解透彻就够了,不要大喜过望,贪得无厌脚踏实地,循序渐进是学好英语的必由之路
5.充分利用零碎的时间学习英语,一遍又一遍地重复
6.听写是学习英语的好方法,所以我们应该继续加强它
7.早睡早起学英语
8.掌握一套教材就够了不要盲目改教材
9.每天学习英语一定要有详细可行的计划,必须坚决执行,不能有任何借口
10.相信自己,你就能学好英语个人继续学习计划篇7教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师才无愧于这个光荣的称号怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质本人在本学期参加个人进修计划如下
一、要做到依法治教、廉洁从教全面贯彻党和国家的教育方针要自觉地学习《义务教育法》等法律法规要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生
二、要做到爱岗敬业、严谨治学把学校看成是自己的家,要做到热爱自己的工作岗位把学生当成是自己的孩子工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨还要多看一些有关教学方面的书籍如数学教学〉等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学
三、要做好表率、为人师表教师的一行一举都会成为学生模仿的对象身为一名教师要身先士卒,教师是学生的典范起到带头作用,言行举止要正派,为人师表
四、要积极学好电脑操作
五、要认真学好普通话
六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会提高课堂教学效果能做到争取一切学习的机会,总之努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高个人继续学习计划篇8在这个万物复苏的春天,我很荣幸参加天津市幼儿园骨干教师培训项目第三期培训蔡主任在开幕式上生动的动员大会,激起了我久违的学习冲动接下来,专家和老师的发言让我坚定了
2、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习结合教学工作发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思撰写教育教学论文、教育教学经验文章等
3、加强现代教育教学信息技术训练,认真制作课件,充分利用现代远程教育资源,积极使用多媒体教学
4、自订本学科的教育教学资料,加强自身素质的提高,读一本教育理论书籍、不限量写读书笔记、完成一篇有影响的教育教学论文
5、听从学校安排,按要求参加省、市、区组织的业务学习培训
6、按市教育局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会
7、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章
四、具体学习时间安排如下
20.
5.6——
5.9第一章心理健康教育的理论基础;师德专题一《从师德问题的讨论到新修的师德规范》心理健康与健康心理异常心理诊断心理辅导心理卫生与心理咨询
5.
105.13第二章心理健康教育;师德《专题一》思考讨努力学习、认真参加培训的决心班主任邹老师和其他老师以独特的方式给我们上了第一堂课我们玩着从未见过的游戏,交了更多的朋友似乎我们又回到了学生时代、从班主任的课程介绍中,我意识到此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起带头作用的优秀幼儿园骨干教师,我会珍惜这次难得的学习机会希望通过自己的努力,能在一定程度上提高自己的理论水平和专业能力研究计划如下
一、自我分析
1、优点在幼儿园一线工作9年,大专学历,幼教高级职称工作期间,他担任大、中、小班的老师认真务实地工作了解儿童各年龄阶段的特点,可以尊重儿童的原始水平和个性发展,科学有效地实施五大领域教育,促进儿童全面发展在日常教学中积极开展教学科研工作,协助园区开展各项科研项目,积累一些有效的研究策略许多论文在国家、市、区三级获奖,许多教育活动在市、区三级获奖
2、缺点理论学习意识不强,理论基础有待进一步夯实指导教师活动的能力有待提高
二、个人发展目标
1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的学前教育理念,增强敬业精神和责任感
2、提高专业水平在幼儿教育中学习先进的教学方法和教育经验能够轻松驾驭教学,灵活变通,形成自己的教育风格
3、提高教学和科研能力通过《幼儿园教育质量评价标准研究》专题研究,可以在科研中积累实践研究经验,掌握一些实用的、可操作的研究方法和手段,提高我们的教学和科研能力
4、提高教师能力,促进教师专业发展多和姐妹园的骨干老师交流,学习其他园和老师的先进经验
三、实施措施
1、阅读学前教育理论书籍认真写教育活动的读书笔记和随笔,积极与他人交流感受,开阔视野,提高理论水平,更新教育观念备选标题如下教育理论:教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前博弈论、中国教育改革、儿童发展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等学前集锦《爬豆子看自己》《窗边的小豆子》《幼儿教师88个成功教育细节》《给教师的建议》《成长路上》《教师20个做法》《影响教师生活的100个好习惯》《优秀幼儿教师教育艺术99例》《幼儿园教育50个细节》等学前教育杂志学前教育研究、学前教育、学前教育等各领域优秀教学计划和教育活动的视频记录
2、参与式学习珍惜参与式学习的每一次机会,认真思考老师提出的问题,在学习过程中积极参与讨论多和姐妹幼儿园交流,学习其他幼儿园和老师的先进经验
3、小组培训|结合小组研究课题“绘本教学指导策略研究”的专题研究,多方查阅相关资料,研究各种科研方法,为科研提供理论依据,对课题“绘本教学有效提问研究”的评价标准进行实践操作和研究提高团队意识和与他人合作的能力
4、向专家、导师学习向专家、导师的先进教育理念学习,不断反思,结合工作实际不断完善和提升
5、在教学实践中不断提高认真记录培训内容,勤于思考,多实践,在教学实践中不断锤炼自己,努力成为一名理论和实践并重的专家型教师我知道教育教学的艺术是没有止境的,我会虚心学习,在以后的训练过程中认真思考通过学习新知识,引入新的教学理念,可以提高我们的教学水平,丰富自己,成为幼儿园教育改革的主力军个人继续学习计划篇9要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习
二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间这部分时间一般可以用来补课或提高深造学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况主要指以下几方面
1、自己知识和能力
2、每个阶段的学习时间
3、学习上的缺欠和漏洞
4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点
五、计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐做到“少在电脑前一会儿,多看一两本好书“,扩展知识面,提高阅读以及协作能力早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平从良好的基础上向着更高的目标出发“好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流所以,在新学期里,最要学会的’就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧新学期,新打算,也为新的目标努力个人继续学习计划篇10“问渠哪得清如许,为有源头活水来”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的因此,牢固树立终身学习的观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习计划如下
一、指导思想
1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需求,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时
2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程
二、读书目标
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师
3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象
4、通过学习教育经典理论的活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养
5、读写相结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯养成做读书笔记的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己重点谈学习体会、感悟,提出思考性的问题
三、读书内容
1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》
2、教育类的书籍《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》
3、自己喜欢的文学性教强的书籍杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等
4、儿童文学《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列
四、读书形式
1、个人自学为主,集中学习为辅充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会及时认真地进行教学反思让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要
2、网上阅读与文本阅读相结合
3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思个人继续学习计划篇11本学期的师徒结对活动中,我幸运地继续拜教学功底深厚,教学技艺精湛的历史与社会老师一一黄为师傅为使这次结对有成效,现制定学习计划如下
一、学习内容
1.学习师傅先进的教育教学理念
2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩
3.学习师傅如何培养学生学习历史与社会方面的知识
二、学习内容
1.多学习历史与社会方面的教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想
2.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念
4.认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案,不断丰富自己的教学方法
5.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流
三、学习目标
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力
2.能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆尝试,力争形成自己的风格
3.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平
4.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思
5.做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生我始终相信一句话用心,没有做不好的事情只要我用心,在徐老师的指导下,相信自己一定能成为一名优秀的教师个人继续学习计划篇12为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,切实提升教育教学质量,保证教学效果,现制定业务进修计划如下、加强德育学习,提升道德素养论心理健康教育的意义心理健康教育的目标与任务心理健康教育的途径与方法心理健康教育的原则
5.14——
5.18第三章中小学生的心理发展与心理教育;师德专题二中小学生的认知发展和认知教中小学生情绪、情感的发展与中小学生意志的发展与意志教中小学生自我意识的发展与自中小学生性格的发展与性格教
5.19——
5.23第四章中小学生社会活动与心理辅导;师德《专题二》思考讨论学习心理辅导生活心理辅导人际交往辅导品德心理辅导挫折心理辅导
5.24——
5.26第五章中小学生心理问题与心理咨询;师德专题三有心理问题学生的行为表现心理异常及其预防心理障碍及其咨询
5.27——
5.31第六章心理健康教育课程师德;《专题三》思考讨论心理健康教育课程的概述心理健康教育课程的形式心理健康教育课程的原则心理健康教育课程的教学方法心理健康教育课程的其他论述
6.1——
6.4第七章教学过程中的心理健康教育;师德专题四教学过程中开展心理健康教育教学过程中开展心理健康教育教学过程中开展心理健康教育学科教学课中的心理健康教育
6.
56.7第八章教育活动中的心理健康教育;《专题四》做到为人师表,率先垂范,遇到困难冲在前,以“德高为师,身正为范”的标准严格要求自己,事事做在前,全面提升自己的综合素质
二、通过各种学习提升自己的业务水平
1、提升教师业务水平是提升自身素质和教学质量的关键,本学期我将在自修反思的基础上,根据自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并和其他教师进行讨论、探究,提升反思能力,自觉调合教与学的行为,提升课堂的教学效能
2、加强基本功训练,掌握9种能力a、语言能力;b、板书能力;c、设计指导能力;d、新技术能力;e、反思改进能力;f、总结写作能力;g、创新能力;h、交际能力;i、合作能力夯实业务功底
3、坚持日常自学制度要求,每学期研读教育教学专著一本以上;每学期要撰写教育教学论文或心得一篇
4、努力由经验型教师向研究型、创造型教师转变,从而提升自己的教学研究和教育研究能力
三、继续学习新课程改革理论为了更快更好地适应新课程改革的需要,我对业务进修采取如下措施一是学习新课程理论二是自学课程标准和综合实践活动纲要三是听专家录音讲座,学习新课程理论和综合实践理论四是积极参加教研组组织课程理论探讨会,并进行教学反思,交流
四、加强计算机技术应用培训顺应时代发展的趋势,教师计算机应用已变得尤为重要,我将自学计算机知识,掌握基本的计算机操作规范,以及课件的制作等,以提升自身计算机应用能力个人继续学习计划篇13
一、课前自学课前自学是取得高效率的学习成果的基础如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领老师灌,自己吞,消极被动,食而不化反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能自学内容大致有三方面
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排
二、专心上课上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课能更为主动和灵活地接受老师授课
三、及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定
四、独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的
五、解决疑难在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了为什么会做错呢有的是疏忽大意造成分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去
六、系统小结对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节
七、课外学习课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认识客观事物的一种需要课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性个人继续学习计划篇14第12周〜工作内容手术器械包扎、清洁、保养目的及要求了解手术室环境、布局,学习有关管理规定了解常用器械名称及用途、器械包装规格及要求第34周〜目的及要求熟悉手术室各项规章制度第56周〜目的及要求掌握套管针静脉穿刺技术了解器械的清洁、保养方法了解各类敷料的名称、用途、规格及折叠方法妇科、普外手术配合(器械/巡回工作)了解器械/巡回工作要求和程序掌握常用无菌术了解妇科、普外手术特点了解手术体位摆放原则及所需体位垫种类普外、泌外手术配合(主要为器械配合)掌握仰卧位、俯卧位、截石位摆放要求掌握手术器械器械处理,手术间清洁了解特殊感染手术前后手术间的消毒隔离掌握常规腹部手术入路、解剖层次第710周〜工作内容专项进修手术配合胸科、骨科手术配合(如无专项进修手术)目的及要求掌握无菌技术操作及专科技术操作基本掌握专科特殊器械的使用方法和注意事项第11周目的及要求了解体外循环的手术配合步骤及要求第12周目的及要求专科理论、技术操作考核(套管针穿刺、无菌术)熟悉专科手术体位的摆放掌握手术入路及解剖层次心胸外科、腹腔镜手术配合腹腔镜的各种参数的设置特殊器械的清洗及保养根据要求弥补不足,参观学习听取进修生工作意见或建议个人继续学习计划篇15
一、学习目标
1、加强学习,掌握正确的教育观点
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力
二、学习内容
1、强化学习,坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道,学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与课改革密切结合
2、认真学习,和骨干教师进行漫谈、讨论和研究,同时自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法
3、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验,提高自身的业务水平平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平
5、狠抓教学质量,加强培优补差的工作,切实提高学生成绩,从实际情况入手,对学生进行细致深入的分析,制定具体的工作计划并认真执行,平时应根据实际情况采取灵活的手段,认真探索好的方法,个别情况作个别辅导,加大力度通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量
三、具体措施
1、了解教师个人学习的制度
2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平
3、认真学习新课程标准中的改革与要求
4、大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破
5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道
6、加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文总之,通过个人自学保证教师的自学效率,在自过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向个人继续学习计划篇16根据自身学习需要制定个人研修计划如下
一、在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功
1、积极参加校本培训与教学研究
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改
二、研修主题关注学生,提高体育课的有效教学本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高
三、研修目标
1、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量
2、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展
3、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短
四、校本研修的内容及措施
一、指导思想坚持健康第
一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生良好的锻炼习惯为主要目标使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣
二、教材分析篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂篮球动作的基础,也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现
三、学情调查我校五年级学生对体育运动有良好的参与意识,尤其喜爱上球类项目的课,但有部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑,虽然五年级学生对运球有一定的学习和练习,但运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强五年级学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快因此,我在教学中采用少讲解,多提示,用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习动机
四、学习目标
1、了解篮球的相关知识,熟知篮球的基本功的重要性及其健身意义
2、通过学习,70%80%的学生能够掌握运球与传接球的技巧〜
3、增强团结协作的意识,体验游戏带来的运动乐趣,达到愉悦身心的目的
五、教学重难点
1.重点手腕控球
2.难点全身协调发力控制球的方向
六、教学内容思考讨论不同教育活动中的心理健康教班主任工作中的心理健康教育
6.8——
6.11第九章心理健康教育的环境;师德《扩展资源》心理健康教育的学校环境心理健康教育的家庭环境心理健康教育的社会环境
6.12——
6.15第十章心理健康与心理咨询的专业技能;师德其他部分心理诊断技能心理咨询与治疗技能心理辅导与训练技术以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补个人继续学习计划篇2作为一名新世纪的老师,只有不断地学习,才会不停地收获,才能使自己适应社会的发展教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长与进步为使十二五期间个人学习
一、加强师德修养的.学习和法制知识的学习德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭
1、游戏抱球接力
2、篮球运球
七、教学过程
1、课的开始与准备部分本部分的主要教学目标,是为了激发学生的学习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准备,因此,我设计了课堂常规、篮球常识、关节操、游戏双龙戏珠方法按男女生分组进行比赛,男、女生分别组成人数相等的两路纵队球经“龙头”从胯下或头顶上方向后传至“龙尾”,接球后迅速持球向前跑变成“龙头”,依此类推,哪组最先恢复原状为优胜
2、课的基本部分a、基本功运球教法
1.教师讲解动作要领;
2.教师动作示范,提示可进行换手运球练习;
3.巡回指导学生运球练习;
4.原地运球高一低一高;
5.运动运球学法
1.认真听讲,了解篮球运球动作要领;
6.观察教师示范,尝试运球练习;
7.在教师指导下进行原地、运动运球练习;
8.运球对象先男后女b、基本功传球教法
1.教师讲解传球动作要领并示范动作;
9.组织学生进行静止一运动传球练习;10练习方法;徒手动作无球,有球练习静止f运动学法
1.观察教师动作示范明确运球的动作要求11在教师组织下进行传球练习;12练习要求徒手f有球;静止f运动c、迎面接力游戏教法
1.游戏方法按男女各分两组进行游戏,每组分两力组迎面成纵队站立,任选一组排头队开始游戏,具体方法(如图),谁选完成为优胜队;
2.局部演不游戏;
3.组织学生进行游戏;
4.做好裁判工作学法
1.认真听讲,了解游戏方法及要求;
5.观察局部游戏;
6.在教师组织下按要求进行游戏;
7.遵守纪律,注意安全
3、课的结束部分a、通过意念、冥想、抖动达到放松肌肉和心理的目的b、教师总结本节课,表扬表现好的小组c、教与学法在教师的口令的指挥下,伴着轻音乐,模仿教师做各种放松的动作,调整呼吸学生认真模仿,尽量让自己全身得到放松,呼吸节奏趋于平稳
八、课的特色与创新
1、“小组互助”学习,教师辅导的形式,是本课学习的主要组织形式学生自主完成学习任务的探究式学习,组内学生互助学习是学生学习的主要方式
2、游戏双龙戏珠、专向篮球操的设计紧扣课的目标,既是完成教学任务的一项练习内容,又达到热身和导入课的目的,同时避免了单调,激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性场地根据课的内容统一设计布置场地器材篮球40个,录音机1台练习密度预测32-35%,平均心率115次/分本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处
2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样吸取其他老师的成功经验
3、精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力
4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献的教师
5、注重自我反思坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性
6、向同行学习同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名与时俱进的教育工作者个人继续学习计划篇17学习方法以我的经验,我以前是英语不好,数学高一结束是很差但是总经验高二仍然要把重点放在数学和英语上,你是文科,一般文科的女生数学不够好,这是总趋势,因此可以提高数学成绩来弥补不足,高二不要在文综上花时间,你基础不错,不必当心会下降,高3是要复习3次以上,只要做好笔记就0K咯因此我认为你应该放在数学上的精力多一点,不要着急,高二是关键,我在高二时主要精力就放在数学上,文综班上80来人一般前5甚至第一前一个月不管是什么课都拿来做数学题,一学期下来我在班上数学排前几名,在年级上也有一定的地位08年高考数学136,要晓得我以前数学差的很,多总结错题,不必抄题只是把错在什么地方写清出就k,一点点记在笔记本上,平时特别是考试前多看不要什么都问老师自己去专研,实在不懂才问老师,也许你高一很多都不会,不急高二时考试的重点,高一的东西老师在高三会复习到时做笔记就行,高一的数列在高三以前我是不会做的,一般考试12就没得,不过高三时复习你仔细做笔记多做题,你就就得哪个很简单,因为数列就那么几种类型,老师都会总结,你只需照着去套,多练哈子,看到数列的时候就知道用什么公式咯语文你也不用急,多记名言名句,和字音字形文言文能背最好背,看他的字意政治你看答案你会发现书上的话很少,很多都和当下的热点有关,所以书上的只需记几个重要的原理,其他的理解一哈就0K,重要的是要和热点有关答题方法基本为原理+材料+热点或原理+材料要点要清晰,政治答得东西多,一般就3行左右,先原理这是前部分再抓材料,把材料和原理再结合来说,字数一般都够如果实在不够就把同一个意思用不同的语言再来说以次就0K因为改卷一般是找要点,所以原理要在前,后面的看的少,几乎不会看,但又因为,字数若不够首先就不会有高的分时间安排早上政治看30分钟记重要的原理,说简单点就是黑体字中午晚上集中做做数学,语文主要在课堂上仔细听,其他的可以缓缓希望采纳!!经验之谈!高考语文109数学136因为你和我一样英语不好所以一定要靠数学将总分提上去在与家长、同事的合作中,也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师依法执教是教育教学的宗旨,学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育,我一定加强法律的学习,为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习在“四新”的学习中,我一定积极学习及上级各部门所组织的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生在课余时间,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中
三、巩固继续教育学习的成果,不断进步加强网络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有经验的教师多多请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高教师继续教育个人学习计划
一、指导思想通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作
二、学习目标通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要
三、具体措施积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念在个人角色定位上L要从单纯的教育者转变为教育的有心人在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念
2.要从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围在师生关系中的角色定位上
3.要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者
4.要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围在与课程关系中的角色定位上从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题学校工作定位上
1.积极参加学校组织的政治、业务学习
2.加强“三笔字练习”;“简笔画练习“;多写读书笔记
3.积极参加牛牛坝中心校教研组组织的校本教研活动
4.听从学校安排,按要求参加学习培训
5.按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求,自学规定的继续教育材料,做好自学和集中学习笔记,撰写学习心得体会,成为年终个人学习总结
6.积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章
7.积极配合学校做好继续教育工作的考核登记以上继续教育工作计划,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补我将努力学习,提高自己的素养,争取做一名合格的小学教师个人继续学习计划篇3社会发展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,新世纪教师,不断的学习、给自己充电是非常必要的,专业知识不断更新,是摆在现代教师面前的实际问题进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代
一、进修的目的和意义想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需与学生建立起融洽的.关系,全心全意投身于教育事业
二、进修的重点
1、新课程标准及相关的教研理念和先进经验文章
2、小学班级管理相关知识
三、目标措施在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生
四、学习内容
1、继续学习新教材,认真对待学校和上级组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验
2、阅读一些教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论
3、认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力
4、做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析
五、进修措施
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师
2、了解学科的发展动向和最新的研究成果努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要达到与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑
3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育。