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简述文化对教育的制约作用.doc文化对教育的制约作用主要体现在以下几个方面决定教育目标和内容不同的文化背景会塑造不同的教育目标比如,有
1.的文化更强调个人的自我实现和自我提升,其教育目标可能就更注重个人能力和素质的培养;而有的文化更注重社会的稳定和秩序,其教育目标可能就更偏向于培养公民的责任感和对社会的贡献此外,文化也决定了教育的内容不同的文化对知识的价值和重视程度有不同的看法,这会直接影响到教育内容的选取和组织影响教学方法文化对教育的影响也体现在教学方法上有的文化更注重教师
2.的讲授和指导,而有的文化则更强调学生的主动参与和实践能力对应到教育上,前者可能更倾向于传统的讲授式教学,而后者可能更倾向于项目式学习或实践影响学生观和教师观文化对教育的影响还表现在学生观和教师观上在有的
3.文化中,尊重和重视教师的权威,教师在教育中扮演着更为重要的角色;而在有的文化中,更强调学生的主动性和自我发展,教师的角色可能更为辅助影响教育评价文化的不同也会影响教育评价的方式和标准有的文化可能更
4.注重学习的结果,而有的文化可能更注重学习的过程这会直接影响到教育评价是更倾向于结果评价还是过程评价,以及评价的标准和方式影响教育改革与发展文化的价值观和信仰体系会影响人们对教育改革的态度
5.在某种程度上,一个社会的文化环境决定了其教育改革的方向、目标和实施方式例如,有的文化更注重创新和变革,那么在这样的文化背景下,教育改革可能更倾向于创新和突破;而有的文化更注重稳定和秩序,那么在这样的文化背景下,教育改革可能更注重稳定和连续性.影响教育公平在不同的文化中,人们对公平和公正的理解会有所不同6有的文化可能更强调机会的公平,而有的文化可能更强调结果的公平这种观念会影响到教育资源的分配方式,从而影响到教育的公平性例如,有的文化可能会更倾向于通过公共教育系统提供更多的教育资源,以实现教育公平;而有的文化可能会更倾向于通过市场机制来分配教育资源,以激励个人的努力和创新影响教育的社会功能文化对教育的制约作用还表现在教育的社会功能上教
7.育作为社会的一个子系统,承担着传承文化、形塑社会、服务经济等重要功能不同文化背景下的社会对教育的期待和要求会有所不同,这会影响到教育的社会功能和作用例如,在强调集体主义的文化中,教育可能更注重培养公民的社会责任感和公共精神;而在强调个人主义的文化中,教育可能更注重培养个体的创新能力和自主性总的来说,文化对教育的制约作用体现在教育目标、内容、方法、评价、改革、公平性、社会功能等多个方面,深刻地影响着教育的实施和发展。