幼儿园绘本阅读活动方案

幼儿园绘本阅读活动方案幼儿园绘本阅读活动方案范文幼儿园绘本阅读活动方案1

一、活动目标来自世界各地的图画书（绘本），仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘画作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发那咱们父母们还等什么呢，还不趁机鼓励孩子快来参加儿童之家亲子绘本活动吧!将孩子们的创造力进行到底！

二、活动主题〃亲子绘本阅读、创作大赛〃

三、活动时间20xx年12月14日20xx年12月31日〜

四、活动内容

（一）、绘本原创大赛【创作绘本时间】20xx年12月14日-20xx年12月28日【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成【创作绘本要求】

1、题材不限，形式不限，如摄影、绘画、剪贴……

2、摄影作品要求

（1）摄影作品要以孩子的亲身经历为题材，如去动物园，旅游，做蛋糕的步骤，银行存款的步骤，在家一日生活等2有封面、故事名称、作者简介、正文等3作品页数6-16页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清晰，文字简洁4照片尺寸不限

3、绘画、剪贴作品要求1内容必须原创2绘画部分全部由儿童亲手完成，家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字，亦可采用无字书的形式3有封面、故事名称、作者简介、正文等4作品页数6—16页，要求线条清晰，色彩饱满5画稿尺寸不限【参赛流程】

1、12月28日将作品上交班上老师处

2、20xx年12月31日颁布获奖名单【大赛奖项】

1、一等奖5名，奖励购书卡100元二等奖10名奖励购书卡50元三等奖20名奖励绘本1本

2、所有参赛的绘本皆不作退还，入选原创绘本可作为图书借阅〃书香家庭〃评比

1、活动时间20xx年9月1日一20xx年12月25日

2、颁布获奖时间20xx年12月31日

2、活动对象儿童之家幼儿和家长

3、活动形式各班幼儿将阅读的.绘本名称上报到班上老师处,能在绘本课时与同伴分享，老师会在班上进行记录并统计好数量，阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家〃书香家庭〃.【大赛奖项】每班评选一个〃书香家庭〃，每个家庭将获得购书卡100元幼儿园绘本阅读活动方案2活动宗旨在生活中，幼儿阅读的材料丰富多彩，不管是文字/图画，还是抽象的符号/标志，它们都丰富了幼儿的生活及经验，更重要的是在读懂符号的同时，幼儿还增长了见识，开拓了视野，为幼儿今后的认知学习奠定了基础阅读活动是园所一直要践行的活动，培养阅读的好习惯，让幼儿更喜欢读书，让书籍培伴幼儿健康快乐成长！活动目标

1、营造浓厚的读书氛围，促进幼儿的阅读水平

2、通过故事绘本阅读，引发对书籍/阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯

3、调动家长积极参与亲子阅读活动中，增进亲子感情，提升亲子阅读质量活动时间20xx年3月-7月活动对象全体师生和家长活动主题阅读伴我成长活动实施第一阶段启动计划，班级选定阅读书目

1、各年龄段选定本学期要阅读的书目，可以进行班级漂流，共享图书资源

2、全园发出读书活动倡议书第二阶段

1、班级根据阅读计划，实施每周一个绘本的学习其中大班要求指读检查必读的绘本书目

2、老师每周周末推送一个经典故事展播，用录音的方式录制发送班级群内

3、各班级实行睡前故事展播，班级按照幼儿人数，负责周一到周五的时间，每天都有一个孩子负责给大家分享故事，用手机录音发到班级群内第三阶段

1、班级进行每月故事分享会活动，小班可以进行儿歌、诗歌表演；中班童谣、绕口令，大班进行讲故事或者故事表演等方式，鼓励孩子们分享自己的阅读乐趣

2、班级招募家长来园给孩子讲故事

3、图书漂流活动，在各班级阅读书目的基础上，实行资源共享，图书分享活动年级组具体实施方式A、B班组

1、按照学期计划，每周学习一个绘本故事

2、坚持睡前故事打卡分享，分享班级微信群要求3分钟之内的音频

3、计划中的绘本阅读内容，每周采用集体活动呈现，并投放区域，推荐家长购买同本绘本，“同读一本书，共享一份情”

4、班级采用故事，谜语，绕口令，儿歌表演的形式来展示，每月举行一次文章来源网络整理，请自行参考使用。