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托班上学期班级计划篇4托班上学期班级计划1新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划
一、班级情况分析我班现有幼儿17人,其中女孩11人,男孩有6人我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养
1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园
2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往
二、教育教学
1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面建立学习型组织
2、孩子的能力培养1生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快
1、学期前进行家访,特殊幼儿进行家长约谈,并开通家长热线
2、定期召开家长会,随时听取家长对我们工作的意见喝建议
3、根据安排组织半日开放,家长也可以来园体验生活
4、利用家长园地,定期向家长进行有针对性的宣传正确的教育观念、方法
四、月安排九月环境布置、更新家长园地、制定班级、个人计划、家访、家长会十月按时备课,写好观察记录及随笔、学习纲要、快乐与发展课程、迎接区示范园评比十一月更换家长园地、进行半日开放活动十二月元旦活动、幼儿体检托班上学期班级计划4新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划
一、班级情况分析我班现有幼儿17人,其中女孩11人,男孩有6人,托班上学期班级计划我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养
1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园
2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往
二、教育教学工作
1.老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面,幼教文案《托班上学期班级计划》建立学习型组织
2.孩子的能力培养1生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快2学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力3动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质4开展有益的活动.我们将带孩子远足,走入大自然重视对孩子进行环保教育
三、卫生保健
1.认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病
2.帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯
3.组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展
4.培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案其中包括幼儿心理健康档案,让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵
四、家长工作
1.建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展
2.对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系
3.配合幼儿园组织召开家长会1—2次
4.请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作
(2)学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力
(3)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质
3、开展有益的活动我们将带孩子远足,走入大自然重视对孩子进行环保教育
三、卫生保健
1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病
2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯
3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展
4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵
四、家长工作
1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展
2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系
3、配合幼儿园组织召开家长会1——2次
4、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次
五、班级协调班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作托班上学期班级计划2
一、班级情况分析我班现有幼儿17人,其中女孩n人,;男孩有6人我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养
1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园
2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往
二、教育教学
1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面建立学习型组织
2、孩子的能力培养a生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快b学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力c动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质
3、开展有益的活动我们将带孩子远足,走入大自然重视对孩子进行环保教育
三、卫生保健
1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病
2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯
3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展
4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵
四、家长工作
1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展
2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系
3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次
4、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次
五、班级协调班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作托班上学期班级计划3
一、班级情况分析本学期,本班幼儿共有18名,男孩9名,女孩9名本班教师共3名其中一级教师一名,二级教师一名,保育员临时工一名因我们班都是新入园的幼儿,对于幼儿园的生活都很陌生,所以哭闹的现象非常严重,我们应该耐心引导,使幼儿尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证幼儿安全的基础上,我们将逐步培养幼儿良好的常规喝生活自理能力
二、指导思想本班教师根据园内的学期目标,认真学习《幼儿园岗位职责》及《幼儿园规章制度》,严格的执行《幼儿园工作规程》,同时在工作中,贯彻新《纲要》的教育精神,坚持《纲要细则》中的内容,实践中结合本班幼儿的年龄特点与个性差异,制定适合可行的教育计划与目标,所以我们班将从幼儿安全、教师师德、教育教学、卫生工作及家长工作,这五方面展开工作
三、班级重点工作
(一)幼儿安全方面
1、新生入园,教师要让幼儿了解幼儿园德一切生活,随时关注并引导幼儿不可以到处乱跑,要始终跟随老师
2、不去危险的地方,不摸危险的东西
3、注意房屋家具的使用安全
4、随时清点幼儿人数,做好交接工作
5、要在幼儿午睡前进行检查措施
1、教师以游戏的形式引导幼儿熟悉幼儿园的人、物以及室内、室外环境,以免幼儿走失
2、教育幼儿之间要相互友爱,发生任何事情都要告诉老师
3、在幼儿活动和游戏时,懂得互相谦让,有秩序、不拥挤
4、随时查找并记录班内的安全隐患,并及时进行排除
(二)教师师德
1、提高教师自身的理论及业务水平
2、认真执行《幼儿园工作规程》中的各项规定
3、认真学习《岗位职责》、《规章制度》以及《幼儿园教师师德要求》和《快乐与发展》
4、教师之间相互尊重、配合,形成和谐的人际关系措施:
1、积极参加园里组织的政治、业务学习,认真记录,每天坚持阅读一些业务理论方面的书籍,并做好笔记
2、每月定期学习幼儿园规程,以讨论的形式展开
3、每月定期学习《岗位职责》《规章制度》,教师之间保持乐观向上的工作态度
(三)教育教学
1、按本班幼儿年龄特点,培养幼儿的一日常规
2、创设丰富多彩的室内环境和区域活动,培养幼儿对区域活动的兴趣
3、根据本班幼儿年龄特点,认真制定教育教学计划,认真备课措施
1、我们把常规中的环节都变成简单易记的儿歌,让幼儿方便记忆
2、我们利用各种材料,创设图书区、建筑区及娃娃家等
3、每周集体备课一次,进行互听、互评、互议取长补短,相互促进
4、搜集多份优秀教案,仔细推敲,在此基础上有所创新,设计出适合本版幼儿特点的教育活动
5、随时对自己的工作进行反思和自我评价,以便在反思中成长,提高业务能力
(四)卫生工作
1、创设优美、整洁、温馨的生活游戏环境
2、玩具、桌椅等用具保持清洁,达到卫生标准措施
1、每天用浓度适当的消毒水擦拭门、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼儿生活用品,无卫生死角
2、定期消毒玩具、桌椅、床铺、厕所
3、幼儿衣物随脏随洗
4、保证幼儿每天的户外活动时间
5、保证室内及时通风,温度适中
6、引导幼儿每天多喝水,做到随渴随喝
7、做到一摸二看三问四查,发现异常问题找医生
(五)家长工作。