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幼儿园小班中秋节活动教案篇3通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节体验与同伴老师一起过节的快乐下面是小编分享的幼儿园小班中秋节活动教案的相关教案,老师们快来看看吧!幼儿园小班中秋节活动教案范文一
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网XX年特别专题
一一三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享共同品尝自带的月饼和水果附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面幼儿园小班中秋节活动教案范文二中秋节是我国的传统节日,它代表着团圆与吉祥中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词对于刚入园的小班幼儿来说,他们对中秋节的意义和传统的风俗习惯不是很了解但是,孩子们每年都有吃月饼的经历于是,我们可以以幼儿能接触到的月饼为切入点,以“快乐”为中心点,使幼儿乐意与老师、同伴、家人一起体验节日的快乐,所以可以设计本次主题活动“月饼真正多”
1.初步了解中秋节的风俗,知道中秋节是中国人的节日
2.能够与同伴大胆交流中秋节的快乐感受
3.尝试用各种方法表达过中秋节时的热闹场景教师制作生动、可爱的动物坐着火车看月亮的情景,幼儿将与家人共度中秋节的照片如共同吃月饼、共同观赏月亮等粘贴在火车的车厢上1“月饼馅料多”用图片与实物展示月饼的馅料如水果、蛋黄、瘦肉等同时,开辟“你还吃过什么口味的月饼”专栏,请幼儿与家长一起找一找2以卡通月亮的绘画形式,展示月亮的变化1图书区制作《中秋节的来历》的故事图片,并装订成册⑵美工区投放制作月饼等中秋食物的材料和制作花灯的材料3表演区提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;
1.知道月饼是中秋节的食品,并且口味多样提供一些关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐幼儿每人自带一块月饼品种不一;教师准备苏式和广式月饼各一块,水果刀一把重点了解月饼的多种样式难点运用语言进行表达
1.自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流师盘子里有什么?我们一般在什么时候吃呢它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
2.观察苏式月饼和广式月饼的馅儿,知道月饼有各种各样的口味1师你们猜猜,这两块月饼里的馅儿一样吗?进一步激发幼儿参与活动的兴趣引导幼儿观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的2师仔细看看月饼里面是什么样的你们有没有吃过这些口味的月饼说说它们是什么味道的
3.拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼师你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下
4.品尝月饼,体验和同伴分享的快乐引导幼儿懂得月饼是中秋节人们喜爱吃的食品
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹
2.愉快地参与活动,体验成功的快乐经验准备幼儿认识了月饼材料准备油泥、泥工板、塑料娃娃;小盘子;幼儿玩超市游戏用的货架;制作月饼的视频重点了解制作月饼的过程难点掌握团圆、压扁的技能
1.创设超市的环境,引起幼儿制作“月饼”的兴趣教师以与“娃娃”的对话引入班内的“超市”要卖月饼了,需要小朋友帮忙制作
2.迁移幼儿的已有经验,引导幼儿交流和讨论师我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的它是怎么做出来的呢?
3.观看视频,了解方法先让幼儿认识材料和工具,知道使用的方法;然后,观看视频,了解制作月饼的过程
4.指导幼儿自由尝试制作“月饼”教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚
5.请幼儿欣赏自己做的“月饼”教师引导幼儿观察形状好、花纹要清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”,体验成功的欢乐创设“月饼”展示台,将幼儿制作的“月饼”分类摆放幼儿园小班中秋节活动教案范文三本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗,体验节日的快乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力活动开展前,进行墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图一幅中秋节夜景图,四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带中秋赏月;音乐磁带《飞月夜)〉、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》
1、引导幼儿观察教室墙饰的变化,激发兴趣,导入课题
2、出示投影片或挂图中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察到的月亮,教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么?(如像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等)
3、放录像“中秋赏月”,向幼儿介绍中秋节今天是农历八月十五中秋节中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”,中秋节是我们中国的传统节日秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也叫丰收节
4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音《月光曲》或《月夜》二胡曲)
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音),一边品尝月饼和秋天的水果,共享节日的快乐
6、操作活动幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔,变成月亮的形状,让幼儿撕下来)
1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》
2、在美工区,提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼
3、在图书区提供嫦娥奔月,吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌
4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听
5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
1、活动前,请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌
2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化,并将观察到的月亮画在纸上,装订成观察月亮变化的记录簿
3、请家长带幼儿到食品超市,观看各式各样的月饼
4、活动在中秋节前一天进行,中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动,创编幻想故事——《到月亮上去做客》羿是神话传说中远古时最著名的射手,曾经为人间除了许多凶禽猛兽,是老百姓心目中的射神在一个明月当空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药嫦娥吃下药以后,身子突然轻飘飘地飞了起来她身不由己地飞出了窗口,越飞越高,升上了夜空飞啊飞啊,一直向月亮飞去到了月宫,嫦娥又日夜思念人间她叫玉兔为她捣药,想吃些能降落人间的灵药,回到羿的身边可是玉兔没有捣成灵药,于是嫦娥便成了月宫中的主人一一月中仙子这个故事经过世世代代的流传、补充,嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重做一件,重新量子尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的像只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不上合身的衣裳你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。