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文本内容:
声乐教学计划
一、教学对象全体声乐学生
二、教学目标
(一)歌唱气息的控制.吸气(用口鼻吸气)用闻花香直接吸气到两肋后后腰周围
1.呼气,要求呼气的同时,保持吸气的动作(状态)2()嗨,吓一跳,有停顿的片刻,那一刻便是气息的控制1()咳,生活中的咳嗽,肚子小腹有一种力量,这种力量便是气息的支点,正是我们歌唱的起点2
(二)教学目标.引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲,并学会保护嗓子
1、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力能做到有感情的歌唱
2、通过声乐课程的训练,能生动形象地演绎作品,能做到音准、节奏基本准确,声音自然3
三、教学重点、难点重点:培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理难点声音的放松,能自如的把握气息,掌握头声和各个腔体共鸣的运用
四、教学内容及训练方法发声训练、哼鸣练习15432|1——|1353|1——|---mmu、打嘟噜练习21234|5432|1234|5432|1——|嘟--------------------1234|5671|2176|5432|1——|嘟,、母音练习31234|5432|1——|mimami(呼吸平稳)5342|1——|a oa(要求演唱时要有线条感,气息连贯,字要清晰,声音要明亮,共鸣要丰满,歌声要通畅)、顿音练习4一|1335|5115|5331|1m,mammi mami ma(气息连贯)训练学生正确的歌唱方法(包括姿势、呼吸、以及各个腔体产生共振的能力)音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力教学曲目安排〜级13第课时娃哈哈
11.2第课时祖国祖国我们爰你
23.4第课时好妈妈
35.6第课时共产儿童团歌
47.8第课时卖报歌
59.10⑹第课时小白船
11.12第课时复习所学歌曲
713.14〜级46第课时采蘑菇的小姑娘
11.2第课时小号手之歌
23.4第课时童心是小鸟
35.6第课时野菊花第课时我们多么幸福
47.
859.10第课时歌声与微笑
611.12第课时复习所学歌曲
713.14兴趣训练根据孩子们的表现不同定期给予参加演出比赛机会,通过演出很好地锻炼孩子们歌唱的心理素质,并能掌握歌唱的技巧,独立的演绎一首歌曲拓展实践结合近期学习情况和孩子自身的情况知道,排练一些节目参加演出、比赛等,给孩子们锻炼成长的机会。