文本内容:
12《坐井观天》学案设计组别使用人小组评价教师评价【学习目标】
1、理解由生字做成词语的意思,会用无边无际说话
2、发挥想象,初步理解寓意
3、能正确、流利、有感情地朗读课文【学习重点】读懂课文、理解内容,能正确、流利、有感情地分角色朗读课文【知识链接】寓言是儿童文学的一种体裁,把深刻的道理寄托在精练、生动的故事里,来源于古代人民的口头创作【预习任务】
1、我能理解由生字做成词语的意思,会用无边无际说话
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文【合作探究】L找出小鸟和青蛙的三次对话,分角色读出青蛙和小鸟的不同语气
2、理解无边无际并练习说一句话【当堂训练】基础题在括号里填上合适的词语Q)青蛙()在井里小鸟()来,()在井沿上
(2)小鸟(清蛙,天(),大得很哪!
(3)青蛙不()小鸟的话,他认为天只有()0提题青蛙听了小鸟的话,果真跳出了井口,一看,天,青蛙地对小鸟说原来天又大又美,小鸟,谢谢你r小鸟说不用谢,我只是告诉了你事实【学习反思】这一节课我有哪些收获?我能简单的叙述故事,并明白故事的道理。