《感恩节》幼儿园活动教案

《感恩节》幼儿园活动教案《感恩节》幼儿园活动教案1中班活动教案《感恩节》适用于中班的活动主题教学活动当中，让幼儿通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦，了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、厚重他人，通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话;活痈标一

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长」体会成人的辛苦，3通过给老师们送感恩卡，表演节目下一句感谢的话

4、培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感」5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质—r活动准备幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程

一、感知感恩节（集中）

1、老师介绍感恩节的由来2集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》r

3、各班表演节目一一

（1）中二班歌曲《丫丫》

（2）中二班摘果子舞

4、交流我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心|_

二、表达感恩情

（1）保健老师校车老师财务老师进场一幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡

（2）走出教室「主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人一一幼儿园的老师表达谢意1全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗住的教职工赠送感恩卡一说一句“爱你、感谢你”之类的话A妈咪爱G婴n幼儿园教案频道中一班第一组慰问感谢托班老师I第二组慰问感谢小班老师第三组慰问感谢大班老师中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师_活动延伸、反思今年的感恩节活动，二个年级组为单位我们中班班积极筹划准备感恩节这周对幼儿进行感恩的教育捷感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田？让孩子们尝试着以感恩的心去对待周瓦的一切，我们的周围也必会囱“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！《感恩节》幼儿园活动教案2|“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？——感恩节即将来了，幼儿园要举办什么样的活动，才能让孩子成长进步，同时得到家长认可呢？这些活动方案可以助你二臂之力-、活动背景感恩节Thanksgiving Day是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这二天起将休假两天」而加拿大与美国的感恩节时间不同,」0月第二个星期一像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同

二、活动主题感恩你我，真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

三、活动目的“感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼4义之邦，W古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心知索取不懂感激因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，一就显得尤为重要近结合感恩节将近的“天时”乙那用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活WT动」让感恩的种子能够播撒在孩子的心对身边给予自己关爱的人心存感激J

四、活动前准备____老师篇:」17进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的［宣传发动「正式拉开了感恩节活动的序幕

2、学唱《让爱住我家》|

3、学习《感恩节的由来》幼儿篇一「小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）」画一幅画，感恩父母（年级组长负责）

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组）_家长篇|

1、学唱《让爱住我家》」爱的传递”活动家长填写爱心卡励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上

一五、活动流程小班段教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物」并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情］中班段利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵在重阳节到来之际，通过介绍重阳节,）爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，血贴长辈的意识最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活婀上了圆满的句号」大班段通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工——•这些都是孩子们感恩的对象孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间」

六、家庭作业

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食—

2、节爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背

七、家园互动给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。