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高新教材人教版英语选择性必修第四册UNIT UNIT22频词汇知识点清单目录UNIT2ICONIC ATTRACTIONS高频词汇精讲创建;基础;地基;基金会
1.foundation n.位于
2.located adj.坦率的;简单的
3.straightforward adj,给……命名(或题名);使享有权利;使符合资格
4.entitle vt.潜水;跳水;俯冲
5.dive vi.n,自由;不受……影响的状态
6.freedom n.一群(羊或鸟)
7.a flockof分布;分配;分发
8.distribution n,发生率;重复率;频率
9.frequency n.暴力的;猛烈的
10.violent adj.能力;容量
11.capacity n,监狱;监禁
12.prison n.结构据说……
1.It issaid that...结构()该是(某人)做某事的时候了2It s time forsb.to dosth.过去分词过去分词作定语
1.过去分词作表语
2.过去分词作状语
3.过去分词作宾语补足语
4.当你做体检时,你应该保持镇静在被询问之前不要说话Don tspeak untilasked to.即使被邀请,我也不会参加这次聚Even ifinvited,I wont takepart in the party,本o4他静静地站在那里,被感动地热泪盈眶He stoodthere silently,moved totears.用法归纳1⑴过去分词可作时间、原因、条件、让步、方式或伴随状语⑵过去分词作状语时,其逻辑主语通常为句子的主语,表示的动作与其逻辑主语之间是
⑧被动关系一般用逗号与句子其他部分隔开⑶根据需要,过去分词前可加上、、、、、when whileuntik oncethough aslong as、、等从属连词表示强调unless asif evenif⑷过去分词作状语时的位置相对灵活,可放在句首或句末情景导学2信号一发出,公共汽车就开动了The signalgiven,the busstarted.Her glassesbroken,she couldnt seethe wordsclearly on the blackboard.由于她的眼镜坏了,她看不清黑板上的字用法归纳2如果过去分词作状语,前面再加上其逻辑主语,句子的主语不再是过去分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构为独立主格结构过去分词作宾语补足语
4.情景导学1我听到有人用英语唱过这首歌I heardthe songsung inEnglish.我的自行车已经修好了I havehad mybike repaired,They wisha bridgebuilt in their hometownone day.他们希望有一天在家乡建一座桥用法归纳1⑴过去分词作宾语补足语时,表示的动作与宾语之间是
⑨被动关系能用过去分词作宾语补足语的几类词2表示感觉和心理状态的动词,即感官动词,如、⑩、、、、a.:see hearwatch feelthink、等;notice observe表示“使”“令”“让”等含有“致使”意义的动词,即使役动词,如、b.make、等;get haveleave keepss表示意愿、命令或者希望等意义的动词,如、等c.want wish情景导学2The murdererwas broughtin,with hishands tiedbehind hisback.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后所有With allhis homeworkdone,the boyhad timeto playfootball withhis classmates.的家庭作业都做完后,这个男孩有时间和同学们一起踢足球了用法归纳2在宾语+过去分词”结构中,过去分词作宾语补足语,这一结构通常“with+在句中作时间、方式、条件、原因等状语或作定语高频词汇精讲创建;基础;地基;基金会
1.foundation n.(教材)澳大利亚的仓建The foundation of AustraliaP14ij情景导学Our schooloffers awide varietyof coursesfor students,providing/laying asolidfoundation forfuture study.我们学校为学生提供了各种各样的课程,为今后的学习打下坚实的基础With respectand friendship,nothing canshake/rock thefoundation ofour cooperation.有了尊重与友谊,就没有什么能够动摇我们合作的基础用法归纳为……打下……基础®provide/lay a...foundation for...
②动摇…,一的基础shake/rock thefoundationof...()没有根据3be withoutfoundation词汇拓展建立;创办;创建©found v.
②创办者;创建者;发起人founder n.Zhang Guimei,founder andprincipal of the firstfree highschool forgirls inChina,oftenworks overtimedespite sufferingfrom severalkinds ofillnesses.张桂梅是中国第一所女子免费高中的创始人兼校长,尽管患有多种疾病,但她经常加班特别提醒
①(创建)的过去式及过去分词;found foundedfounded0
②(发现)的过去式及过去分词;find foundfound位于
2.located adj.Located tothe southof theequator,below manyother countrieson theglobe,if soften.(教材)informally referredto asdown underP14(澳大利亚)位于赤道以南,并在地球上许多其他国家的下方,它常被非正式地称为downunder情景导学Being surroundedby greenmountains andlocated atthe footof LushanMountain makeita famoustourist attraction.绿山环绕,位于庐山脚下,使得它成为著名的旅游景点(写作一旅游)用法归纳坐落于……;位于……词汇拓展be locatedin/on/at...
①位置location n.Citizens canrequest locationdata fromtheir mobilephone carrierto showthey havenotbeen toaffected areas.市民可以向移动运营商要求获得位置数据,以表明他们没有去过疫区(写作—疫情防控)
②.找出……的准确位置,把……安置在(或建造于);创办于(某地)locate v♦One outstandingfeature of the DF41ballistic missileis itsability tolocate theaccurateposition of the target.东风弹道导弹的一个突出特点是具有确定目标的准确位置的能力41坦率的;简单的
3.straightforward adj,.(教材)他们They have a straightforwardand freeandeasyattitude towardslife..P15对待生活的态度简单直率、随性洒脱……词汇拓展
①直爽;坦率;坦诚,率直straightforwardness n,They wereimpressed byhis sincerityand straightforwardness.他的诚恳和坦率给他们留下了很深的印象
②甘直接地;正直地;直截了当地straigh orwardlyadv.His friendsaid straightforwardlythat hewas notgood enough.他的朋友直截了当地说他不够好给……命名(或题名);使享有权利;使符合资格
4.entitle vt,Ethnic minoritygroups inChina areoften entitled to specialfunds fromthe government to(教材)help protect their culturalheritage.P16在中国,少数民族群体往往有权从政府获得专项资金,来帮助保护其文化遗产情景导学你拿这种票不能坐头等舱This kindof ticketdoes notentitle youto travelfirst class.王教授今天的演讲Professor Wangs speechtoday isentitled MyPeople,My Country.题目是《我和我的祖国》In China,male workersare usuallyentitledtothe pensionwhen theyreach
60.在中国,当男性职工年满岁时,通常就有资格享受养老金60用法归纳
①使某人享有做某事的权利entitle sb.to dosth.
②使某人享有某种权利(被动语态为)entitle sb.to..sb.be entitledto...
③题目是……;被命名为……be entitled...潜水;跳水;俯冲
5.dive vi.n,Visitors tothe beachescan enjoymany activities,including diving,kayaking,and rock(教材)climbing.P16到海滩的游客可以享受很多活动,包括潜水、皮划艇和攀岩情景导学这两个男孩一头扎进河里The twoboys divedinto theriver,从高台跳入水中非常令人兴奋Diving offthe highplatform is very exciting,The goalkeepersaw theball ingtowards thegoal andmade a dive forit.守门员看见球向球门冲来,就扑了过去很多人认为房价可能会暴跌Many peoplethink thehousing pricemay take adive.用法归纳
①迅速把手伸入;跳入水中(头朝下)dive into
②从……跳入水中dive off...
③去潜水go diving
④扑向;冲向make adive for...
⑤突然下降,暴跌takeadive自由;不受……影响的状态
6.freedom n.(教材)……...but specialparks havebeen setup toprotecttheirsafety andfreedom.P16但是特殊的公园已经被建立来保护它们的安全和自由情景导学Today,people havethe freedom of speech/expression/thought.现在,人们有言论/表达/思想自由Although studentsare giventhe freedomto dressthemselves,plain andsimple clothesaremonly believedto be appropriate forschool wear.虽然学生在学校可以自由着装,但人们普遍认为朴素的衣服适合在学校里穿(写作—校园生活)用法归纳
①言论/表达/思想自由freedomofspeech/expression/thought
②做某事的自由词汇拓展the freedomto dosth,自由的;免费的;随心所欲的;不受……伤害(或影响等)的释放;使自由;©free adj.v.解放自由地做某事♦be freeto dosth.Our Englishteacher createsa friendlyand relaxingatmosphere inthe classwhere wearefree toexpress ourselves.我们的英语老师在课堂上创造了一种友好和令人放松的氛围,我们可以自由地表达自己(写作—钦佩的人)不受……伤害(或影响等)的♦be free of/from...Fruit juices,milkbased drinksand mostalcoholic drinksare freeofthetax.果汁、以牛奶为主的饮料和大多数酒精饮料是免税的(全国乙)2022免费♦for free/freeof chargeHe offeredto fixbikes freeofchargefor anyonewho neededit.他主动提出免费为任何有需要的人修理自行车(天津月)20213自由地;慷慨地;自愿地©freely adv.一群(羊或鸟)
7.a flockof(教材)一群羊a flockof sheepP18特别提醒什复数名词”作主语时,谓语动词使用单复数均可使用单数时,是将其视“a ckof+为一个整体来考虑;使用复数时,侧重考虑其中的个体一A flockof wildgeese flyingalong ina Vformation is/are headingsouth for the winter.群大雁排成字形飞向南方过冬V词汇拓展
①大群的(人)flocks of...She wassuddenly surroundedby flocksof excitedfans.她突然被大群兴奋的粉丝包围了
②一群(人或物)a groupof...
③一群(人)a crowdof...分布;分配;分发
8.distribution n,It hasto bethe kangaroo,as ithas awide distributionthroughout thecountry.(教材)必须是袋鼠,因为这种动物广泛分布于全国P19情景导学Experts saidthey believedthe distributionof digitaltalents inChina willbee moreequal.专家指出,他们认为在中国,数字人才的分配将变得更加平等用法归纳……的分配the distributionof...词汇拓展分发,分配♦distribute v,把……分给……♦distribute...to...他帮助老He helpedthe teacherdistribute thedonated booksto childrenin remoteareas.师把这些捐赠的书分发给偏远地区的孩子们在……中分配……♦distribute...among...The moneywas distributedamong schoolsinthearea.这笔款项是在本地区的学校中分配的发生率;重复率;频率
9.frequency n,...they arehandled foronly a limited timeand onalimitedfrequency ofoccasions.(教材)它们只能在有限的时间和限频率的场合被触摸P20……情景导学The frequencyof airplanecrashes isbasically randombut theydo sometimese in飞机坠毁的频率基本上是随机的,但有时确实会成批发生bunches.你是无法听到如此高频率的声波的用You cant hearwaves ofsuch a high frequency.法归纳
①……的频率the frequencyof...
②高频率/低频率ahigh/low frequency词汇拓展
①频繁的,经常发生的常去,常到(某处)frequent adj.vt.常客♦a frequentvisitor
②频繁地,经常地frequently adv.Travelling toconferences,lectures,workshops,and thelike-frequently byplane—has经常乘been viewedas importantfor scientiststo gettogether andexchange information.飞机参加会议、讲座、研讨会等活动被视为科学家聚会和交流信息的重要方式(2022浙江月)1
③不常发生的,罕见的infrequent adj.暴力的;猛烈的
10.violent adj.(教材)Fortunately,despite theirname,they aregenerally notviolent towardspeople.P20幸运的是,尽管它们的名字听起来很吓人,但它们通常对人不凶词汇拓展
①暴力;暴行violence n.We hopeone dayall theviolence andpoverty willbe wipedout inthe wholeworld andwecan livea reallyharmonious life.我们希望有一天整个世界上所有的暴力和贫穷都将被消灭,我们可以过上真正和谐的生活
②激烈地;猛烈地;暴力地violently adv.Many ofthe onlychildren areso accustomedto beingpraised thatthey reactviolentlywhen theyhear somethingdifferent.许多独生子女都习惯受到表扬,以至于当他们听到不同的声音时,他们会做出激烈的反应能力;容量
11.capacity n.It hasa capacityto findfood inthe waterby usingelectrical sensorsin itsbill.(教材)它能通过利用喙上的电子传感器在水中寻找食物P21情景导学Human beingsare setapart fromanimals because they havethe capacityto think人类不同于动物是因为他们有深度思考的能力deeply.Though thetheater hasa seatingcapacity of800,there arestill notenough seatsforthe虽然剧院可容纳人,但对于此次活动来说座位仍然不够event.800用法归纳
①有……的容量have acapacity of...
②()有能力做某事havea/the capacityto do/for doingsth.词汇拓展有能力的;有才能的♦capable adj,()有能力做某事♦be capable of doingsth,A qualifiedteacher iscapableofexpecting studentsneeds.一个合格的教师能够预见学生的需要监狱;监禁
12.prison n.Special tigerreserves withfences havegreatly improvedthe distributionofthewild tigerpopulationacross India,and localpolice arenow entitledto givelonger prisonsentences(教材)to hunters.P22有围栏的特殊老虎保护区大大改善了印度各地野生虎数量的分布,当地警方现在有权对捕猎者判处更长的刑期情景导学他因传播谣言被捕入狱He wassent to prison forspreading rumors.他们坐了牢,因为他们触犯了法律They wentto prisonbecausetheybroke thelaw,The loveand supportof hisfamily sustainedhim duringhis timein prison.家人的关爱和支持支撑他度过了狱中的岁月用法归纳在监狱里(反义短语出狱)CD in prison outof prison
②被送进监狱be senttoprison
③越狱escape fromprison
④入狱;被监禁go toprison
⑤把某人关进监狱put sb.inprison特别提醒前使用定冠词表示去监狱(探监,去监狱上班)等,不表示“蹲监狱”prison the,go to(因某事)去监狱;在监狱中(工作等)the prisonintheprison词汇拓展囚犯;犯人;俘虏,战俘♦prisoner n.•They aredemanding therelease ofall politicalprisoners.他们正在要求释放所有的政治犯结构据说……
1.It issaid that...It issaid thatnow nearlyhalf ofall Australiancitizens wereeither bornoverseas orhave(教材)parents whowere bornoverseas.P15据说,现在所有澳大利亚公民中,有近一半的公民要么自己出生在海外,要么父母出生在海外用法归纳本句是一个主从复合句是主句,其中是形式主语,指代后面It issaid It的引导的主语从句,引导的是定语从句,修饰结构拓展that whoparentso据报道……♦It sreported that...If sreported thattwo schools,both ofwhich arebeing builtin myhometown,will opennextyear.据报道,我的家乡正在兴建的两所学校将于明年开放人们希望……♦If shoped that...If shoped thatthe newmuseum willbeabig hitwith families.人们希望新博物馆能受到家庭的热烈欢迎据宣布……♦Its announcedthat...Its announcedthat weshall haveour finalexam nextmonth.据宣布我们下个月要进行期末考试人们认为/相信……♦Its believedthat...Its believedthat anew kindof drugis beingdeveloped bythe scientistsand theyarehopeful thatthey willsucceed ina coupleof months.据信,科学家们正在开发一种新型药物,他们希望在几个月内取得成功结构该是某人做某事的时候了2If stime forsb.to dosth.教材If salmost time for meto saygoodbye toAustralia.P15差不多是我向澳大利亚道别的时候了结构拓展该是……的时候了♦It shigh/about time that...It ishigh/about time that westudents tookthe graduationexams.该是我们这些学生参加毕业考试的时候了是时候……了♦It stimethat...是我们做出决定的时候了It istimethatwe madea decision.特别提醒在后的从句中要使用虚拟语气从句谓语通常使用It shigh/abouttime that...that一般过去时,有时也可用动词原形”形式作谓语“should+该……了♦It istime forsth.到了上学的时候了If stimeforschool,到了吃晚饭的时候了It*stimefor supper.过去分词过去分词形式上通常由“动词原形构成部分动词的过去分词有特殊形式变化过去+ed”分词是非谓语动词的一种,表示被动或完成,在句中可以作定语、表语、状语和宾语补足语过去分词作定语
1.情景导学As anadded bonus,it sclose tothe maintrain station.还有一个额外的好处,它靠近火车总站(全国新高考)2021IThe concertgiven bytheir friendswas asuccess.他们的朋友举行的这场音乐会很成功秋天地上有很多落叶There aremany fallenleaves onthe groundin autumn.用法归纳⑴过去分词作定语时,如果是单个的词,常置于其所修饰的名词之
①前;如果是短语,一般置于其所修饰的名词之
②后,其意义相当于一个定语从句⑵及物动词的过去分词作定语,既表示
③被动,又表示
④完成;不及物动词的过去分词作定语,只表示
⑤完成过去分词作表语
2.情景导学As hewas worriedthat itwould betoo warm,he laidit outonthetable nearan openwindow.因为他担心天气会太热,所以他把它摊开放在靠近一扇开着的窗户的桌子上(全国甲)2021The bookisveryinteresting andI minterested init.这本书很有趣,我对它很感兴趣The boyfelt verypuzzled atwhat theteacher saidin class.这个男孩对老师在课堂上说的话感到很困惑用法归纳⑴过去分词作表语时,通常表示主语的特点或所处的状态()有些动词,如、、、、、、等,通2interest boreworry surprisefrighten disappointtire常用其
⑥过去分词形式来表示情感和感觉,通常不用在物体上,用其
⑦现在分词形式来表达一种事物或人的特征,意为令人产生某种情感的”过去分词作状语
3.情景导学1Written ina hurry,this articlewas notso good.因为写得匆忙,所以这篇文章不是很好.从山顶看,这座城市更漂亮Seen fromthe topofthehill,the cityis morebeautiful Whengivena medicalexamination,you shouldkeep calm.。