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文本内容:
绵阳财经学校实训大纲课程名称技术实训PRO/E编写人徐洪池适用专业机电、数控、模具编写日期
2010.9审核人_______________技术实训教学大纲PRO/E
一、大纲编写依据本大纲参照《PRO/E实训教材》教学大纲及系部对实训要求编写而成
二、实训在专业教学中的地位和作用PRO/E CAD/CAM技术实训是一门实践性的技术基础课,它是验证、巩固和补充课堂讲授理论知识的重要环节在教学过程中,采用课堂教学与学生上机操作相结合,通过实训教学使学生借助计算机辅助设计软件运用所学的模具设计与制造的理论知识提升解决实际问题的能力,模拟真实环境快速生成模具产品的三维模型数据、完成分模、模具产品加工的刀具路径的生成及模拟加工
三、内容及学时分配序课程实训项目学时类型开设专业号性质1PRO/E模具零件造型设计1周上机操作必修模具、数控、机电2PRO/E模具设计与加工1周上机操作必修模具、数控、机电学时合计2周
四、学生应达到的能力与标准通过本实训课程的学习要求
1、模具产品零件结构较复杂,学生需具备一定的识图能力需要具有相关的模具设计与制造方面的理论知识
2、讲授中运用到PRO/E软件大量的操作命令、曲面造型及特征造型功能学生操作PRO/E软件模具零件的设计模块需要具有一定的熟练程度和处理较复杂模具零件的分型面的能力、型芯与型腔的分模及模架的组装能力
3、模具零件数控加工的知识与理念在PRO/E软件操作过程中,学生需要熟悉等高、扫描线等粗精加工的刀具参数及加工策略的设置
五、讲授的基本理论和实验技术知识CAD技术应用、CAM技术应用和PRO/E MOLD综合应用
六、实训考核方法与评分标准根据学生的实训态度、操作中的动手能力以及实训报告的质量进行综合考核和评定具体评分标准是考核标准依照下表进行评分,等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级类别课堂纪律实验报告评分标准模具建模、分型面及刀具策略符合尺寸要求、能分模、模拟仿真好内容完整优秀效果好尺寸基本符合要求能分模、能生成好内容完整良好刀具路径CAD/CAM尺寸基本符合要求能分模、能生成一般内容基本完整中等MOLD刀具路径尺寸基本符合要求能分模、不能生一般内容基本完整及格成刀具路径尺寸不符合要求、一般无实验报告不及格不能分模、不能生成刀具路径工课部(部门)指导教师徐洪池编写日期:
2010.9
七、大纲审核人员会签编写人员(签名)徐洪池教研室主任(签名)教学校长(签名):工科部主任(签名)教务处审批(签名):。