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文本内容:
统编版七年级上册.《秋天的怀念》5文学常识1体裁散文,选自《史铁生作品集》作者史铁生,北京人,当代作家代表作小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》重点字词2残疾焦躁不安憎恨暴怒无常砸碎zeng墙壁沉寂瘫痪侍弄tan huanshi捶打整宿翻来覆去驰涮啦啦xiu淡雅深沉泼泼洒洒烂漫创伤chuang憔悴央求神色喜出望外絮絮叨叨豌豆仿膳踩扁敏感诀别qiao cui词语解释3瘫痪而由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力tdnhu憔悴形容人脸色不好qidocui整宿整夜,整个晚上诀川别分别多指不易再见的离别6絮絮叨叨形容说话等连续不断xCixUddoddo.《散步》6文学常识1莫怀戚,年出生,重庆人笔名周平安、章大明当代作家、中国作家协会会员代表作1951有《散步》《诗礼人家》等问题巩固2思考在面对分歧时,我的决定是什么?为什么我会感到责任的重大?我决定走大路人到中年的“我”是家庭的主干母亲、妻子、儿子都听我的,我的决定直接影响家庭的和谐,于是我感到责任之重大这其中表达式我对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情怎样理解“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”这句话?“我”和妻子就代表着中年人,上有老,下有小既要赡养老人,又要抚养小孩,肩负着承前启后的责任母亲给我们以生命而儿子又是这生命延续,这血脉相连的三代紧紧连接在一起构成了生命的整体老人、小孩组成当前典型的小家庭,而整个世界正是一个个小家庭组成,所以说背起的是整个世界•《散文诗两首》7文学常识1散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细T七不从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”作者简介2泰戈尔印度诗人、作家,被称为诗圣他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》,长篇小说有《沉船》《戈拉》年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖1913冰心,原名谢婉莹有散文集《寄小读者》《往事》,诗集《繁星》《春水》她的创作以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点词语3匿名林阴敷衍ni minglinyin fuyan膝盖并蒂浓阴xl gaibingdi n6ngyin莲蓬敬斜lidn p6ng M^han danqi xie慈怜荫蔽荫庇ci lidnyin biyin bi覆盖祷告姊妹fi gaiddogGo zimei木梗沐浴遮蔽m£i gngmi yuzh bi徘徊嗅觉揣摩pGi huaixiti juechudi m6多音字4荷:荷叶负荷h6h闷:闷热伯闷闷不乐烦闷mQn m8n mJnbii Iefdn mGn会:会计会议kudiji huiyi卷试卷卷入shijudn judnrCi便便宜方便大腹便便pidnyi fdngbkmdG fupian pidn《散文诗两首》词语解释祷告向神祈求保佑5沐浴洗澡匿笑偷偷地笑花瑞指特异而不常见的奇花,或花带来的好兆头慈怜慈爱怜惜菌茗荷花的别称,这里指含苞待放鼓斜倾斜、歪斜()《金色花》描写了三次嬉戏6
①让母亲嗅到花香;
②投影到母亲读的书页上;
③跳到母亲面前变成孩子()《金色花》中心思想7《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的以“假如我变成了一朵金色花”进行想象,描绘了儿童与母亲的三次嬉戏,表达了儿童对母亲的爱和依恋,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁()《荷叶母亲》中“我”的情绪经历了怎样的变化?8烦闷一一不适意一一不宁的心绪散尽()当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时,为什么“不宁的心绪散尽了”?9因为“我”看到荷叶护莲,就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护一样.《世说新语》两则8()文学常识1《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的()内容及中心2《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道镉儿时过人的才华《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重()通假字3尊君在不“不”通否放在句末表疑问才目当于“吗”()敬辞与谦辞4尊君对别人父亲的尊称家君对自己父亲的谦称《咏雪》()注音1讲论()雪骤()差()可拟lun zhOucha柳絮()无奕()谢道福()xu yiyun《陈太丘与友期》()注音1尊君在不()非人哉()fou zGi()解释词语2陈太丘即陈蹇()字仲弓,东汉颖川(现在河南许昌)人,做过太丘县令shi,期行相约同行(期约定行,出行)期日中约定的时间是正午(日中正午时分)至:到舍去不再等候而离开了(舍丢下去离开)乃至(友人)才到(乃才)时年这年(那时)戏玩耍,游戏尊君在不但)你父亲在吗?(尊君,对别人父亲的一种尊称不,通假字,通“否”,句u末语气词,表询问)相委而去丢下我走了(委丢下,舍弃)君古代尊称对方,可译为“您”家君家父,谦词,对人称自己的父亲信诚信,讲信用礼礼貌惭感到惭愧引拉,这里是表示友好的动作顾回头看。