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高考古诗文默写道经典练习含答案
100.补写出下列句子中的空缺部分1岑参《白雪歌送武判官归京》中,〃,〃两句描写了黄昏之景,但景中使用了暖色1调庄周在《逍遥游》中说,〃,,〃,那么,人就无所依凭了2答案及解析纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷
1.12者.补写出下列句子中的空缺部分2李贺《雁门太守行》中〃,〃两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气1氛荀子在《劝学》的结尾处感叹道,蚯蚓能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专2一的缘故,紧接着从反面说〃,,〃答案及解析角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者用心
2.12躁也.补写出下列句子中的空缺部分分⑴陶渊明的《桃花源记》中描写老人和小孩35安适愉快、自得其乐的句子是:位卑则足羞官盛则近谀则群聚而笑之树林阴翳鸣声上下
20.12345试题分析名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法,如〃卑〃〃谀〃“阴翳〃〃鸣〃等,要理解字义去记忆,学生记忆的时候应该结合诗句的意思现在新课标卷,已经考核〃理解性默写〃,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于〃写〃,不耍背下来但得不到分数.补写出下列句子中的空缺部分21《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙〃意思相近的句子日〃〃1,《锦瑟》一诗中自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情的句子是2《蜀道难》一诗中突出蜀道艰难,强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的句子是:3答案及解析水不在深,有龙则灵此情可待成追忆?只是当时已惘然黄鹤之飞
21.123尚不得过,猿猱欲度愁攀援试题分析本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写本题属于前者考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句如第一句中〃与‘时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙’意思相近〃,第二句中〃自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情〃,第三句中〃蜀道艰难,强调飞禽走兽都难以越过和攀爬〃,根据这些提示进行默写即可默写的时候要注意如下词语〃惘然〃〃猿猱〃〃攀援〃等.补写出下列句子中的空缺部分22欧阳修在《醉翁亭记》中用〃,〃两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜1明屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句,如《离骚》中〃,〃两句就表达了他对劳动人2民生活命运的深切同情李商隐《锦瑟》中〃一句引用蚊人的民间传说,描绘出一种奇妙的情景,同时也3营造出阔大而寂寥的意境答案及解析若夫日出而林霏开云归而岩穴暝长太息以掩涕兮哀民生之多艰
22.1234沧海月明珠有泪5试题分析名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如〃霏〃〃艰〃〃沧〃要理解字义去记忆.补写出下列句子中的空缺部分23《劝学》一文中,荀子强调,君子想要智慧通达,行为没有过错,就要1O⑵《氓》一诗中,弃妇自诉在夫家时辛苦劳作,早起晚睡,天天如此的句子是,O⑶王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是_________,O答案及解析君子博学而日参省乎己夙兴夜寐靡有朝矣大漠孤烟直长河
23.12345落日圆.根据语境,写出下列名篇中的相应语句24《诗经•氓》中用桑叶枯黄飘落比喻女子憔悴、衰老被弃的名句是,1O屈原在《离骚》中表现诗人怨恨国君荒唐、不体察民心的两句是,2O苏轼《赤壁赋》中〃,〃两句,运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小3答案及解析桑之落矣其黄而陨怨灵修之浩荡兮终不察夫民心寄蜉蟾于天
24.12345地渺沧海之一粟6试题分析此题考查名句默写理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,注意提示性语境分析,要选准诗句,然后注意不要出现错别字,注意〃桑〃〃陨〃〃浩荡〃〃蜉蜥〃〃渺〃〃粟〃的写法点睛考查常见的名篇名句默写常常分为两类识记式默写、情景式默写理解性默写,其中识记式默写考查字形默写,情景式默写理解性默写主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形.补写出下列句子中的空缺部分251王湾《次北固山下》一诗中,〃________,〃两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律韩愈《师说》中所说的〃师〃有其独特的含义,〃,,2______〃三句指出自己所说的〃师〃不是指教小孩学习文章断句的老师答案及解析海日生残夜江春入旧年彼童子之师授之书而习其句读者非吾
25.12345所谓传其道解其惑者也.补写出下列句子中的空缺部分26本是美好的事物却使人平添烦恼,所以李煜在《虞美人》的开篇发问〃〃,希望它1赶紧结束,又在结尾运用设问和比喻的修辞,用〃〃表达自己无限的愁绪诸葛亮在《出师表》中,分析宫廷里的侍从护卫不懈怠,战场上忠诚有志的将士奋2不顾身的原因的句子是〃,〃答案及解析.春花秋月何时了.问君能有几多愁恰似一江春水向东流.
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123.4盖追先帝之殊遇.欲报之于陛下也5试题分析名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思每句1分,句中有误该句不得分要求学生养成回头望的习惯,避免笔误.补写出下列句子中的空缺部分271《师说》中关于师生关系的观点〃______,〃与《劝学》中〃青,取之于蓝,而青于蓝〃有相似之处《邹忌讽齐王纳谏》中齐王受邹忌启发,悬赏征求意见,命令一下达就出现了〃__,2___________〃的盛况在《虞美人春花秋月何时了》中,小楼又一次春风吹拂,可故国不堪回首月明中,3李煜触景生情,用〃〃将愁情形象化,写出愁思的无穷无尽答案及解析是故弟子不必不如师•师不必贤于弟子.群臣进谏.门庭若市
27.
1.234恰似一江春水向东流
5.试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意〃谏〃的写法.补写出下列句子中的空缺部分28《荀子•劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能〃,〃,是〃〃的缘故1李白的《行路难》中通过〃,〃的动作细节描写,生动形象地写出了诗人内心的苦2闷抑郁答案及解析.上食埃土.下饮黄泉.用心一也.停杯投箸不能食.
28.12345拔剑四顾心茫然试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意〃箸〃〃茫然〃的写法.补写出下列句子中的空缺部分29《孟子•生于忧患,死于安乐》中,从国内、国外两个方面阐释国家常常会灭亡的原1因的两句是〃,〃白居易〈琵琶行》中,写四根弦一起发出声响,好像猛力撕开丝帛一般的一句是〃,2紧接着,〃,〃两句,以邻船寂静、冷月无声来反衬音乐的效果答案及解析入则无法家拂士出则无敌国外患者四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见
29.12江心秋月白试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意〃拂〃〃舫〃的写法.补写出下列句子中的空缺部分30庄子《逍遥游》中在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后,提出总结性看法的两句日〃〃1《出师表》中诸葛亮出师北伐的战略目标是〃2答案及解析:小知不及大知小年不及大年•攘除奸凶.兴复汉室.还于旧
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1.
2.345都试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,同时注意〃攘〃〃知〃的写法.补写出下列句子中的空缺部分31王维被排挤出朝廷,出使塞外,他在《使至塞上》诗中,以〃,〃的比喻来表达自1〜己惆怅、抑郁心情李白在《蜀道难》一诗中,写剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是2答案及解析,征蓬出汉塞.归雁入胡天.剑阁峥噪而崔嵬.一夫当关
31.
1234.万夫莫开5试题分析名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法,如〃蓬〃〃雁〃〃峥蛛〃〃崔嵬〃等,要理解字义去记忆,学生记忆的时候应该结合诗句的意思现在新课标卷,已经考核〃理解性默写〃,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于〃写〃,不要背下来但得不到分数.补写出下列名篇名句中的空缺部分32《赤壁赋〉中,苏轼企望同神仙一起自由飞行,情愿长伴明月的诗句是,,1《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是〃2答案及解析:挟飞仙以遨游伴明月而长终.宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不
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1.
2.34畏王.四境之内莫不有求于王
5.补写出下列句子中的空缺部分33范仲淹《渔家傲•秋思》中〃,〃两句,既表达了对家乡的思念,又饱含功业未就、1无法归家的感慨李白《蜀道难》中是〃__,一—〃几句描写出了剑阁地势极为险要、易2守难攻的特点答案及解析.浊酒一杯家万里.燕然未勒归无计.剑阁峥嵯而崔嵬.一夫
34.1234当关.万夫莫开5试题分析本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写本题属于前者考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句如第一句中〃达了对家乡的思念,又饱含功业未就、无法归家的感慨〃,第二句中〃剑阁地势极为险要、易守难攻的特点〃,依据这些提示进行默写即可默写的时候要注意如下词语〃浊酒〃〃燕〃〃勒〃〃峥蛛〃〃崔嵬〃等.补写出下列句子中的空缺部分35苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中虽然慨叹〃〃,但仍要故作旷达1〃〃,借此举表现对天上明月的祭奠《出师表》中,请葛亮认为官中的事情无论大小都必须咨询后再施行的好处是2《蜀道难》中,诗人极言西游道路艰险难攀的的一句是〃3答案及解析:.人生如梦一尊还酹江月.裨补阙漏.有所广益.畏途蝮岩
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12.345不可攀试题分析这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子此题属于理解性默写,注意句子中的〃慨叹“〃对天上明月的祭奠〃〃无论大小都必须咨询后再施行的好处〃〃西游道路艰险难攀〃的提示,同时注意〃尊〃〃酹〃〃裨“〃蝮〃的写法.补写出下列句中的空缺邵分35《离骚》一文中,屈原用〃〃、〃〃、1〃〃三句,指出了楚怀王荒唐,群小嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境龚自珍《己亥杂诗》中,〃,〃两句以落花为喻,表明自己不畏挫折、始终要为国效2力的坚强性格和献身精神答案及解析怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮落红不是无情物化
35.12作春泥更护花试题分析名句背诵默写难度不大,但考生常得不到满分,原因有二,一是背不出来,二是写了错别字,后者是主要原因课内的句子当抓牢,倒背如流,理解内容记忆,这样不会背错填错句子,同时关注其中易错的字这些字主要是形声字,考生很容易写成同音异形字,如浩、嫉、蛾、固、作等词,都要格外留意.补写出下列句子中的空缺部分36白居易在《琵琶行》中描绘琵琶女梦到〃少年事〃时的状态的一句是:1《锦瑟》中用比兴手法,引出对往事的追忆的句子是2古人常借酒消愁,范仲淹的《渔家傲•秋思》中,表现戍边将士借酒浇愁,却无可3奈何的情景的句子是,o答案及解析.梦啼妆泪红阑干.锦瑟无端五十弦.一弦一柱思华年.浊酒
36.1234一杯家万里燕然未勒归无计
5.试题分析名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如〃阑〃〃浊〃〃勒〃要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思.按要求填空37,其可怪也欤!韩愈《师说》1黄庭坚《登快阁》中〃,〃两句运用典故,表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤2傲情怀〃明月几时有?〃苏轼《•明月几时有》两句诗化用了李白《把酒问月》中的3句子〃青天有月来几时?我今停杯一问之〃答案及解析.今其智乃反不能及.朱弦已为佳人绝.青眼聊因美酒横.把酒问
37.1234青天.水调歌头
5.补写出下列句子中的空缺部分38荀子的《劝学》一文中,用来与〃骐骥一跃,不能十步〃进行对比论证的句子2旦〃〃:9o白居易的《琵琶行》中,描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子3旦〃〃匕7答案及解析黄发垂髻并怡然自乐鸳马十驾功在不舍四弦一声如裂帛
3.123,补写出下列句子中的空缺部分分45白居易在《钱塘湖春行》中,用〃,〃两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象1陆游《游山西村》中名句〃,〃,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的2一种境界苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是〃3舞幽壑之潜蛟,〃答案及解析几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥山重水复疑无路柳暗花明又一村泣孤舟
4.123之整妇,补写出下列句子中的空缺部分5王湾的《次北固山下》一诗中,富含新旧交替的哲理、表达诗人乐观向上、积极进1,取精神的句子是〃屈原《离骚》中的〃,〃这两句表明当时社会中人们违背准绳而随意歪曲、把苟合2取悦于人奉为法度;而其中〃〃这一句,则用凶猛的鸟和凡鸟不合群来比喻说明自己的绝不同流合污答案及解析海日生残夜江春入旧年背绳墨以追曲兮竞周容以为度鹫鸟之不
5.12345群兮.补写出下列句子中的空缺部分6《白雪歌送武判官归京》中与李白〃孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流〃意境相似1的诗句是,《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美2妙的乐曲声中的句子是,3荀子在《劝学》中认为君子最终能超过一般人,是因为君子〃____________〃答案及解析山回路转不见君雪上空留马行处东船西舫悄无言唯见江心秋月白
6.12345善假于物也.补写出下列句子中的空缺部分7周敦颐在《爱莲说》一文中对〃莲〃高洁自守,不同流俗赞美的句子是1《赤壁赋》一文首段写到苏轼和客人在舟中饮酒吟诗活动的句子有:2答案及解析:予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖举酒属客诵明月之诗歌
7.12345窈窕之章.补写出下列句子中的空缺部分8岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中手法、意境和李白的〃孤帆远影碧空尽,唯见1长汀天际流〃相似的两句是,苏轼在《赤壁赋》中写举起酒杯,劝客人同饮,朗诵、吟唱《诗经》章节的句子是•2_,,O答案及解析山回路转不见君雪上空留马行处举酒属客诵明月之诗歌窈窕之
8.12345章.补写出下列句子中空缺部分9李白《行路难金樽清酒斗十千》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用1〃,〃两句表达了诗人的乐观和自信荀子在《劝学》中以车马为例,论证〃君子的资质与一般人并没有太大的差别,只2是善于借助外物获得成功〃的句子是〃,,aO答案及解析长风破浪会有时直挂云帆济沧海假舆马者非利足也而致千里
9.
12345.补写出下列句子中的空缺部分10欧阳修在《醉翁亭记》中,描写了山中四季的不同景色,〃〃是写春天;〃〃是写1夏天;〃风霜高洁〃是写秋天;〃〃是写冬天韩愈在《师说》中指出〃,〃这一观点与《荀子•劝学》篇中〃青,取之于蓝,而2青于蓝〃的观点异曲同工答案及解析野芳发而幽香佳木秀而繁阴水落而石出者师不必贤于弟子
10.Q234弟子不必不如师
5.补写出下列句子中的空缺部分11在《醉翁亭记》中,表达太守既能同醉,又能〃自醒〃体察万物,体现作者志趣1的句子是〃〃这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情荀子《劝学》中用蟹借穴而居来比喻说明学习者用心浮躁的一句是2李白在《蜀道难》中以浪漫主义手法,着力描绘了秦蜀道路上险峻而瑰丽的山川,3如〃〃写出了漩涡飞转,瀑布飞泻的气势答案及解析醉能同其乐,醒能述以文者非蛇鳍之穴无可寄托者飞湍瀑流争喧
11.123眩,破崖转石万壑雷.补写出下列句子中的空缺部分12⑴欧阳修在《醉翁亭记》中谈到山中四季景色优美,其中写春夏两季景色的句子是•,O⑵白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是,0⑶诗经《氓》中写出氓之妻下定决心与氓决裂的一句是答案及解析野芳发而幽香佳木秀而繁阴曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒亦已
12.123焉哉!.补写出下列句子中的空缺部分13陶渊明《饮酒其五》中〃,〃两句既是对自然景物的描写,又是对诗人自己回归1自然的暗寓.苏轼在《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛时写道〃,〃,曹操在江边持2酒而饮,横执矛槊吟诗作赋,真是一代豪杰呀,接下来作者却感叹道〃〃答案及解析山气日夕佳飞鸟相与还船船千里旌旗蔽空而今安在哉
13.
12345.补写出下列句子中的空缺部分14屈原在《离骚》中叙写自己崇尚美德、自我约束,却没想到早上进谏到了晚上就被1贬官的句子是〃,〃〃〃出自白居易的《琵琶行》,后来成为一个典故,常用以形容人极度悲伤而流2泪欧阳修《醉翁亭记》中用〃,〃两句来描绘太守衰老醉倒的样子3答案及解析余虽好修垮以革几羁兮,骞朝律而夕替江州司马青衫湿苍颜
14.1234白发颓然乎其间者
5.补写出下列句子中的空缺部分15陶渊明在《饮酒其五》中以〃,〃两句解释了自己即使住在喧闹的环境也如同处1在僻静之地的原因苏轼在《赤壁赋》中描写了曹操率军顺流而下的盛况和豪情2〃,,〃,然后写曹操横槊赋诗,尽显一世英豪答案及解析问君何能尔心远地自偏触胪千里旌旗蔽空酿酒临江
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12.补写出下列句子中的空缺部分16屈原《离骚》中,〃,〃两句,表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高1贵品质苏轼《水调歌头•明月几时有》中,〃,,〃三句,以月亮的变化喻人生不能长相厮2守的无奈之情答案及解析:宁溢死以流亡兮余不忍为此态也人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古
16.12难全.按要求填空17⑴忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟,失向来之烟霞李白《》,望故乡渺邈,归思难收柳永《八声甘州》2西汉时的冯唐出仕时已年过古稀,后世遂常用冯唐来形容〃有志难伸〃,如左思《咏3史》〃冯公岂不伟,白首不见招〃;王勃《滕王阁序》〃冯唐易老,李广难封〃;苏轼《江城子•密州出猎》〃,〃等答案及解析惟觉时之枕席梦游天姥吟留别不忍登高临远持节云中,何日遣冯
17.123唐?.补写出下列句子中的空缺部分18杜甫《春望》中,〃,〃两句写出诗人因国愁家忧而衰老,使其伤时忧国、思念家人Q的形象更为真切感人⑵荀子在《劝学》中用了两个比喻句说明学习必须专心,正面说蚯蚓自身条件一般,其成功贵在专一,反面说〃,,〃答案及解析白头搔更短浑欲不胜簪蟹六跪而二螯非蛇鳍之穴无可寄托者用
18.12345心躁也.补写出下列句子中的空缺部分19《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:1杜甫《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的句子是2《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中,李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的3一句是〃〃答案及解析宁港死以流亡兮余不忍为此态也艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒
19.1234杯杨花落尽子规啼5试题分析名句背诵默写难度不大,但考生常得不到满分,原因有二,一是背不出来,二是写了错别字,后者是主要原因课内的句子当抓牢,倒背如流,理解内容记忆,这样不会背错填错句子,同时关注其中易错的字这些字主要是形声字,考生很容易写成同音异形字,如溢、繁、鬓、潦、啼等字,都要格外留意.补写出下列句子中的空缺部分20韩愈在《师说》中揭示士大夫之族从师时,普遍存在着一种〃,〃的心理,所以他们1只要听到称〃老师〃,称〃弟子〃的,就欧阳修在《醉翁亭记》中,用〃,〃两个句子从环境,情态两方面描写了〃游人去2而禽鸟乐〃的场景答案及解析:。