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文本内容:
四年级上册第二课《我们的班规我们订》第二课时教学设计
一、教学目标.知道班级成员都应该接受班规约束，自觉遵守班规.对班规存在的问题能提出合理建议并进行修订1
二、教学重点2班级规则的制订要体现民主意识，引导学生体验班级规则民主制订的过程
三、教学难点引导学生理解班规不是一成不变的，班规制订出来后是可以修订的
四、教学过程（-）激趣导入同学们好！又到了“遵守班规之星”的评选活动时间想一想在我们班，哪些同学能得到这枚奖章呢？说说你为什么选他（她）呢？（生说理由，同时请被提名的学生上讲台领奖）有两位同学也想给大家介绍一下他（她）心目中的“遵守班规之星”生我觉得小林同学总是按时上交作业，上课积极举手发言，可以评为“遵守班规之星”生我觉得小江同学每次都能按时做好卫生轮值工作，可以评为“遵守班规之星”1
（二）活动一遵守班规要自觉2过渡我们是班规的制订者，也是班规的守护者但是，在执行过程中，还会出现这样的现象出示教材页两幅图.这两幅图中的同学存在什么问题呢？（生自由发言）
12.说一说自己看了这两幅图后的想法1生不管是哪位老师上课，同学们都应该自觉遵守课堂纪律2生当看到同学犯错时，我们可以及时给予提醒1生我们要学会辨别是非，知道别人是错误的做法，我们不能盲目去学习2小结大家在遵守班规的过程中，要明是非，不能让自己受到别人错误行为的影响所以,班3规要靠大家（引读）一一自觉遵守板书自觉遵守.在班级里，还有哪些不能自觉遵守班规的现象？你们看！（播放事先拍好的视频同学们上综合课前排队的时候吵吵闹闹的，班干部整队喊了3很久，还有同学们在队伍里推挤、说话）（）看到这样的现象，你想说些什么呢？（生自由说）生看到这样的现象，我觉得同学们真的还是很不自觉1生看到这样的现象，我觉得好羞愧呀1（）你认为可以采取哪些措施，督促这些同学遵守班规呢？（生自由说）2生小组长要管好自己的组员2生做不好及时扣分1（）你有过不遵守班规的时候吗？我们应该怎么去改进呢？请在小卡片上写一写吧！（放轻音2乐，学生静下心面对自己存在的问题）3有时候，我也忘记了遵守班规我的改进方法（）把小卡片放进箱子里，然后由老师随机抽取小卡片和全班同学进行交流分享，同学可以补充提建议4生有时候，我也忘记了遵守班规上自习课，总是控制不住要与同桌讲小话我的改进方法贴一张小纸条在桌面提醒自己1:生有时候，我也忘记了遵守班规上电脑课时，总是偷偷地玩游戏我的改进方法完成了自己的学习任务，主动去帮助同学
2.过渡同学们用不同的方法来提醒自己遵守班规，这是进步的表现你们看看四（）班的老师和同学发生了什么事情（出示“阅读角”案例）41思考P13（）如果你是班长，你会同意吴林的要求吗？（）如果每个同学都像吴林这样违反了班规不愿意接受惩罚，那我们制订的班规会变得怎样？1生如果我是班长，我不会同意吴林的要求因为只有按规则做事，才能确保班规的执行2生如果每个同学都像吴林这样违反了班规不愿意接受惩罚，那我们制订的班规就变得毫无1意义了2小结所以，既然制订了班规，那人人都应该遵守如果违反了班规，必须接受相应的惩罚.为了保证班规的执行，我们的班规有相应奖惩制度吗？讨论交流并思考除了依靠奖惩制度，还有什么方法可以让班规长期有效地执行呢？5生告诉家长生好好跟同学沟通1生其实最主要还是依靠大家的遵守2小结人人自觉遵守，才能使班规有效执行下去3
（三）活动二班规可修订过渡有同学认为，新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善但有的同学认为，班规既然制订了，就要严格执行，不能随意更改你的看法是什么？下面这些同学对班规修订提出的意见，你赞同吗？（出示下图的讨论）小组交流P
14.全班分享L生我觉得如果发现班规存在问题，应该对班规进行修改，使其不断完善2生我也赞同班规可以修改，因为事情总是在发生变化的1•我们要怎么修订班规呢？在修订班规前，原班规中不合理的内容，还需要遵守吗？（生自由2发言）3生因为旧班规也是当时大家一起制订的，所以还是需要遵守生修订班规前，即使内容不合理，也需要遵守
1.小组交流怎么修改班规中不合理的地方？（生自由发言，然后根据同学提出的修改意见进行2举手表决，达成一致后，新班规方可执行）4生我觉得发现班规中不合理的地方要先提出来，然后班干组织讨论，最后在全班表决通过生我觉得发现班规中不合理的地方要先提出来，还可把修订意见也提供出来供大家讨论,最1后师生共同商定
2.小结班规可以随着情况的变化、发展，对与实际情况不符合的地方进行修改，而且需要人人参与，全班表决通过方可执行5板书可改进.现在每个小组都有一份班规，你认为哪些内容还不够合理，应该修订呢？请以小组为单位写下修订建议6小组讨论小组代表发言，同学们补充意见1生我们组发现有的小组的值日卫生做得不好，为了督促大家认真地完成值日任务，我们认21为在值日的同学完成各自的任务后，要请班级卫生委员再去检查，然后根据检查情况对相应的同学进行适当的奖惩生我们组发现班规上有一条规定要求每个同学每周必须值日两次，不少同学有意见,认为做一次就够了我们认为可以通过举手表决的方式进行修订2举手表决通过
五、课堂总结3我们每个人都应该自觉遵守班规，即使是不合理的班规，在修订前我们仍需要遵守，因为我们做事、办事都要讲程序、讲规则部编版。
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