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幼儿园中秋节主题活动教案(精选篇)
201.幼儿园中秋节主题活动教案篇一活动目标
一、知道中秋节是我国的传统节日,有赏月、吃月饼等习俗
二、初步学念儿歌,体验分享的快乐
三、学习与同伴友好协商,提高与同伴的交往能力,引起吃月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切活动准备物质准备月饼图片、儿歌、月饼、盘子、蛋糕刀经验准备请家长事先带幼儿了解月饼活动过程
一、谈月饼导入活动
1.看老师今天给你们带来了什么?(出示月饼图片)
2.什么时候人们才会吃月饼?(中秋节)
3.你吃过月饼吗?谁愿意告诉你吃的月饼是什么样、什么味道的?(2-3名幼儿介绍)
二、欣赏儿歌“味道好极了”过渡句(出示图片)看老师这里也有几个小朋友正在吃月饼哪,我们来听听他们是怎样吃月饼的
(一)听儿歌,形成初步印象
1.你听到了什么?
2.谁还有补充的?(鼓励幼儿大胆表述,启发幼儿尽可提问你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)中秋节又叫团圆节,或丰收节,为什么?教师小结八月十五这一天,月亮圆亮,人们看到月圆就会联想到家人的团聚,所以把中秋节叫团圆节秋天是收获的季节,所以中秋节又叫丰收节
3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗提问你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的?
4、观察月饼,通过分享月饼,使幼儿进一步体验节日的快乐观察月饼的外姓,知道月饼又圆又大,表示团圆的意思,又表示圆满、丰收之意提问中秋节为什么吃月饼?为什么要把月饼做成圆形的?月饼品种一样吗?你知道有哪些口味的月饼呢?播放歌曲《爷爷为我打月饼》,品尝月饼、水果,体验分享的快乐
(1)幼儿结伴讲有关月亮的故事,或念月亮、中秋的诗
(2)鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物
9.幼儿园中秋节主题活动教案篇九活动目标
1、知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗
2、大带小,尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼,掌握收口揉圆的方法和印花按压的力度
3、通过“大带小”活动,体验长大了的自豪感和责任感及一起制作、品尝月饼的快乐活动准备
1、提前了解中秋节的来历和习俗请家长带领幼儿去超市,了解月饼的种类、制作材料及包装等
2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月饼、赏月等中秋节课件
3、油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙,桌布等
4、洗净双手,做好桌面、器具的消毒工作
5、背景音乐《爷爷为我打月饼》活动过程
一、中秋到,道中秋
1、大班小朋友分组向对口班级中小班弟弟妹妹们介绍中秋节的来历、传说和古老的民间习俗播放“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月饼、赏月的中秋课件教师小结中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往
2、说说自己见过的月饼教师出示课件,从形状、图案,馅儿、包装等方面进行小结
二、引导幼儿观察月饼的制作步骤,大带小一起制作月饼
1、一起讨论我们可以用什么方法制作月饼?幼儿自由交流,讨论后个别发言
2、教师现场演示先取适量的油面团,在手中搓圆,然后压平,包上少量的馅,慢慢用手把饼皮向上推,收口揉圆将模具上均匀沾一层薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的饼团,用模具轻轻一压,再慢慢推出饼团,要保持月饼表面光滑
3、提出制作要求大带小一起用搓、揉、团、压的方法做出月饼,大班小朋友要帮助鼓励小班小朋友,要有耐心,失败了可以重新做
4、播放背景音乐,幼儿自由结伴选择馅料制作观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助
三、介绍、展示自制的月饼大带小一起介绍一下制作的月饼是什么形状、图案、馅料大班小朋友说一下制作过程中是怎样帮助小弟弟小妹妹的?
10.幼儿园中秋节主题活动教案篇十活动目的
1、初步了解中秋节的意义,感受节日的气氛
2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐活动准备
1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物
2、发邀请书,邀请家长参加活动活动过程
1、谈话,导入活动师今天,小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品,还请来了自己的爸爸、妈妈,你知道今天是什么节日吗?为什么在中秋节要吃月饼呢?引导幼儿自由谈一谈教师小结中秋节是我们中国传统的节日,在中秋节人们都会吃月饼,表示团团圆圆
2、节目表演师今天,我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园,和我们一起过中秋节,你们高兴吗?让我们为他们表演一些节目吧!幼儿个人、集体表演,鼓励幼儿和爸爸、妈妈一起表演
3、品尝月饼大家一起品尝月饼鼓励幼儿相互介绍月饼的形状、味道等,并鼓励他们相互赠送月饼n.幼儿园中秋节主题活动教案篇十一活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说活动重、难点知道每年的农历八月十五是,活动准备
1、月饼图片
2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程
一、开始部分播放月饼图片,激发幼儿兴趣
二、基本部分
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆-+P下O
3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗为什么?
4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐A、月饼有很多种,谁来介绍一下自己见到的月饼一一引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍B、月饼为什么是圆的呢?C、老师小结D、分享月饼
5、听故事《嫦娥奔月》
三、结束部分品尝月饼
12.幼儿园中秋节主题活动教案篇十二活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
3、探索、发现生活中的多样性及特征
4、体验人们互相关心的美好情感
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛活动准备幼儿自带月饼,PPT活动过程
一、儿歌引出中秋节
1、《小小的船》月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯
2、理解儿歌里的内容
(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)
(2)那指的是什么呢?(月亮)
(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?
二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月“,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮圆亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满
三、欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说我只好重做了”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊”啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说”唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面
四、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享共同品尝自带的月饼和水果
(1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧
(2)教师简单小结,月饼的分类
(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐
13.幼儿园中秋节主题活动教案篇十三活动目标
1、知道月亮是会变化的,中秋节的月亮是圆的
2、在教师的引导下,尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话
3、喜欢与同伴交谈,并安静地倾听同伴说话活动准备
1、不同造型月亮的图片(弯月、圆月)
2、有关中秋赏月的1幅图画
3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册活动过程
一、谈话导入
1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答)
2、因为昨天是8月15中秋佳节,每个人的家里都有圆圆的月饼吃,圆圆的月饼又香又甜真好吃
二、幼儿欣赏中秋节的图画
1、教师你们见过月亮吗?图画里的月亮是什么样子的?你见到过的月亮是什么样子的?(请几个小朋友回答)
2、幼儿分组讨论,教师参与指导,提醒幼儿安静地倾听同伴说话教师一个小朋友在说话的时候,其他小朋友要安静地听他说,等他说完以后再补充
3、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答月亮有时候是圆圆的,有的时候是弯弯的
4、教师完整地朗诵一遍儿歌教师今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌我们一起来听一听(提醒小朋友仔细倾听)
三、幼儿学习儿歌
1、教师儿歌里说月亮是什么样子的?什么时候变成圆圆的呢?(请几个小朋友来回答,老师给幼儿提示及补充)
2、儿歌里面说中秋到,月儿圆圆庆国庆,那是因为我们国家的国庆节马上就要到了
3、教师我们一起来念一念这首儿歌根据幼儿对儿歌的熟悉度,可重复几次
4、幼儿集体念一遍儿歌小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候,月亮是圆圆的,圆圆的月亮就像我们的小圆脸
四、幼儿画一画月亮教师请小朋友们在练习册上画一个你喜欢的月亮
14.幼儿园中秋节主题活动教案篇
十四一、活动目标
1、认识中国传统节日中秋节,知道它的来历及有关习俗
2、体验分享、合作的快乐
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现
二、教学重难点重点幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点对中秋节的认识
三、活动准备
1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、PPTo
2、准备月饼、水果、贺卡
四、活动过程
1、猜谜语导入(使用触碰一体机,ppt导入,激发幼儿兴趣)教师圆圆形状花样多,水果口味任你挑中秋佳节都爱它,一口一口把它咬(打一中秋食品)学生月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物,那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!
2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash激发幼儿兴趣,引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的一天,所以叫秋节这天晚上,月亮圆亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满中秋节还有很多美丽的传说和故事,如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等(播放flash,激发幼儿兴趣,能的多说出对儿歌初步印象)
3.谁来告诉大家儿歌的名字是什么?什么东西味道好极啦?
(二)看课件再听儿歌,理解记忆儿歌内容过渡句你们好厉害哦!一次就听出这么许多,我们再来仔细听一片,看看有木有新的发现?L谁有新的发现跟大家分享的?(让幼儿充分表达)
2.哇嚷,你们好厉害我还没听懂赖,可以请教你们几个问题吗?(边提问变出示儿歌图谱)
(1)这首儿歌说的是什么时候的事?
(2)这一天月亮是什么样的?下面坐着几个胖娃娃?她们叫什么来着?
(3)谁的月饼什么样?然后---------------(等待幼儿)怎样分的?
(4)后怎么说的来着?
(三)看图谱一起说儿歌,加深记忆过渡句我好像明白啦!你们再陪我一起来说说儿歌好吗?带领幼儿边看图谱边说儿歌(视情况确定遍数)
(四)领悟儿歌,懂得分享他们每个人都有月饼,为什么还要切着分呢?这是为什么呢?(每个人都把自己的月饼切成四分,大家就能尝到各种月饼的味道啦!)
三、尝月饼,体验儿歌情境调动主动学习的积极性
3、一起欣赏人们怎样过中秋节1请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?2我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用PPt播放相应中秋节图片资料中秋节的习俗
4、大家一起吃月饼,共同分享快乐1师中秋节这天人们爱吃月饼,我们大家也爱吃月饼今天大家带来了各种各样的月饼,那就请大家介绍一下你的月饼吧请幼儿各自介绍带来的月饼,然后大家一起分享美味的月饼2欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲,并与同伴、老师一起分享月饼,体验节日的快乐运用ppt帮助教学,调动幼儿学习的积极性
5、延伸活动请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗
15.幼儿园中秋节主题活动教案篇十五活动目标
1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛知道中秋节是我过传统的民间节日
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律
3.激发幼儿探索月球的想法
4.让幼儿了解月亮变化的规律
5.交流月饼的形状和味道
6.愿意参加活动,感受节日的快乐重点难点月亮为什么有圆缺活动准备月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画月之中、月中、月末时的月亮活动过程
一、出示月饼谈话导入课题
1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义
二、了解月亮的变化规律
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》教师节讲述故事,幼儿倾听
2.交流讨论月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结月亮的大小每天都在变化月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了……到每个月的农历十五十六的时候,月亮圆,像个大圆盘接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了
三、画一画会变的月亮教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮让幼儿了解月亮变化的规律幼儿操作绘画《会变的月亮》画出月初、月中、月末的月亮
16.幼儿园中秋节主题活动教案篇十六活动目的
1、了解中秋节的故事
2、记住中秋节在那一天,并在这一天说一声“中秋快乐”
3、体会过中秋节的快乐活动准备嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点了解故事并说出中秋节快乐活动过程
一、月饼导入小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?
二、进入故事那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧
三、让小朋友记住故事那么,小朋友们想一想,故事的开头,后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?
四、学会中秋快乐那么,小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩,八月十五还有两天啦在这一天,我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”
五、聊一聊自己中秋要做什么那么,小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧
17.幼儿园中秋节主题活动教案篇十七活动目标
1、欣赏漂亮的月饼盒,体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒,有发现探索的想法
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动准备各种各样的月饼盒活动过程
1、展示月饼盒
(1)请幼儿说一说,我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒
(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒,我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建
18.幼儿园中秋节主题活动教案篇十八活动目标
1、知道中秋节的来历、习俗
2、体验与同伴一起过节的快乐活动重点及难点知道中秋节的由来,以及人们对传统节日的喜爱与向往活动准备有关中秋节的图片,月饼(每人一块)、多媒体活动过程
一、开始部分
1、小朋友们,你们喜欢吃月饼吗?
2、你们知道什么时候吃月饼吗
二、基本部分
1、出示图片,请小朋友一块看一下图中都有些什么人,他们在干什么
2、接下来,老师给小朋友们讲一个故事,小朋友们仔细听,听完之后,请小朋友说一说为什么要吃月饼(故事开始,从前……)小结明年的农历八月十五是中秋节,中秋节是家家户户团圆的日子,大家一块过中秋节,吃月饼、赏月
3、教师宣布中秋节的活动开始了,首先,给每位幼儿一边吃月饼,一边听音乐感受与同伴在一起过节的快乐
4、音乐停止,教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听
5、中秋节的活动结束
三、结束部分小朋友今天是不是过的很开心呀,晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月
19.幼儿园中秋节主题活动教案篇十九活动目标
1.知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣
2.在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现
3.体验和大家一起过节的快乐
4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号活动难点中秋节的传说和民俗活动过程
一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息
二、教师讲述《嫦娥奔月》
5、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
6、后羿听到这个消息后,做了什么?
7、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
8、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音,边阅读完整故事
20.幼儿园中秋节主题活动教案篇二十活动目标
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦
2、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛
3、让幼儿知道节日的时间
4、愿意参加活动,感受节日的快乐活动准备
1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服
3、有关中秋的歌曲,电脑活动过程
一、谈话导入师“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?(赏月,吃月饼)
二、展示背景图师“蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪呢?”出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼师“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)引导幼儿一起说月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里师“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、幼儿作画,教师指导重点提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起鼓励孩子交换颜色印画伴奏《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师“这么多可爱的月饼宝宝,我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”鼓励幼儿想象出不同的方法,师简笔画出说到长翅膀时,教师演示双手蘸色印的方法重点翅膀要印在“月饼”的两侧
2、幼儿添画,提供勾线笔和颜料,用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上,体验成功的喜悦
2、“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜月亮宝宝好开心啊,她给小朋友们送来了月饼感谢出示圆圆的月饼,让小朋友闻闻,一起切月饼,分享过渡句谢谢你们陪我说儿歌,回答了我这么许多问题为了感谢你们,老师请你们吃月饼
1.我们是一人一个呢还是也分享
2.分享时注意小刀的安全,不能碰到别人
2.幼儿园中秋节主题活动教案篇二活动目标
1、知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯
2、积极参加中秋节的有关活动,乐意用不同的方式来表达自己对节日的感受
3、在活动中感受节日的欢乐气氛活动准备幼儿人手图画一本彩笔活动过程
一、引导活动引起幼儿兴趣,导入主题让幼儿知道中秋节是个团圆的节日,中秋节是我们的中国人的传统节日
二、说说月饼引导幼儿说说自己吃过什么样的月饼,看见过的月饼是什么形状的,为什么月饼大多是圆形的?有什么意义?
三、幼儿绘画,教师巡回指导绘画月饼让幼儿在已有经验基础上,尝试用画笔绘画出自己看到的,吃过的月饼
四、作品展示
1、向同伴说说自己画的月饼
2、作品放在大厅里展示
3、表扬肯定画的好的幼儿
3.幼儿园中秋节主题活动教案篇三教学目标—、初步了解中秋节的来历和习俗—、愿意在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的想法教学准备课件准备中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片材料准备月饼教学过程出示中秋节夜景的图片,引导幼儿发挥想象——你们猜猜,月亮上都有什么呢?播放《嫦娥奔月》的动画视频,让幼儿了解中秋节的有关传说——后羿射下了九个太阳后,西王母送给后羿什么东西作为奖励?——嫦娥吃下仙丹后,飞到了什么地方?——月亮上除了嫦娥,还有谁呀?出示各过中秋节习俗的照片,引导幼儿了解中秋节的习俗——中秋节人们一般会干什么呀?——除了吃月饼、赏月,你还知道什么中秋节的习俗吗?教师请幼儿吃月饼,感受中秋节的快乐——老师今天给大家准备了一些月饼,我们一起来分享品尝吧
4.幼儿园中秋节主题活动教案篇四【活动目标】
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月、吃月饼的习俗
2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐【活动准备】
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔)【活动过程】
一、谈话引出课题小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程
三、介绍中秋节的由来及相关习俗出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?小结中秋节也就是农历八月十五,是月亮圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色一一草莓味、黄色一一橙子味、绿色一一青草味等等让幼儿缠身作画的热情
六、作品欣赏并展示
5.幼儿园中秋节主题活动教案篇五活动目标
1.了解传统的中秋节,知道它的起源和相关习俗
2.自信地在同龄人面前大胆诉说和表现,体验分享和合作的快乐准备工作
1.关于月球的图片、动画、故事和传说
2.活动前,和小朋友一起布置活动室,挂月亮变化图
3.孩子和老师一起准备月饼、水果、贺卡等活动流程
1.猜测“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀”请猜猜是什么?表演月亮谈论月亮的变化
2.介绍一下中秋节的由来在古代,人们把一年分为四季八月正好是秋季中被称为“月中”的一个月,八月十五日是这个月中的一天,所以被称为中秋节这天晚上,月亮是圆亮的人们吃水果是为了赏月,希望生活像月亮一样圆老师关于中秋节有许多美丽的传说和故事请告诉孩子们欣赏“嫦娥奔月”的故事,说说“月灯”
3.人们如何度过中秋节?1请告诉孩子们,你们在家是怎么和父母一起过中秋节的?2你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗?
4.一起吃月饼,分享快乐老师你知道人们怎样庆祝中秋节吗?我也知道孩子们喜欢月饼今天,我们带来了各种各样的月饼请给我们介绍一下你们的月饼1老师简单总结,月饼分类2幼儿欣赏童谣《中秋之夜》,体验与同伴、老师共度佳节的快乐
6.幼儿园中秋节主题活动教案篇六活动目标
1.知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味
2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐活动准备幼儿每人一块月饼食堂提供活动过程
一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流师盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味
1.猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣
2.观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼说说它是什么味道的
三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼师你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下
四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品
7.幼儿园中秋节主题活动教案篇七教学目标
1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹
2、愉快地参与活动,体验成功的快乐教学准备
1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只
2、幼儿玩超市游戏用的货架
3、幼儿认识过月饼教学过程
1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣
2、迁移已有经验,交流和讨论师我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程1认识材料,知道使用的方法2观察老师示范,了解制作的过程
4、自由尝试制作月饼教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚
5、欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”
8.幼儿园中秋节主题活动教案篇八活动目标
1、了解中秋节的来历和有关习俗
2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐
3、有对民族文化的兴趣
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛
5、体验和大家一起过节的快乐活动准备
1、月饼、各种水果
2、学习有关月亮、中秋的古诗,准备关于月亮的故事
3、民间故事《嫦娥奔月》,歌曲《爷爷为我打月饼》活动过程
1、出示月饼,引出话题小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?
2、介绍中秋节的来历,使幼儿知道中秋节又叫团圆节。